《星星变奏曲》教案教学设计(人教版九年级上册)

1、 星星变奏曲 教案教学设计(人教版九年级上册) 学问导学 作家作品 江河，原名于友泽，1949年生于北京，1968年高中毕业。1980年他在上海文学发表处女作星星变奏曲。著有诗集从这里开头、太阳和他的反光等等，是新时期模糊诗的代表诗人之一。他在诗作中灌注了厚重的历史感，以纪念碑等政治抒情诗和古代神话组诗太阳和他的反光赢得了社会瞩目。 整体感知通过一系列的意象，表达了他对黑暗冰冷的现实的否认，抒发了对抱负的憧憬和追求，以及虽然迷茫失落却依旧执著的豪情 布局谋篇全诗共有2节，可分为两大局部。 第一局部（第1节）：诗人对光明的抱负世界的憧憬。 其次局部（第2节）：诗人对黑暗冰冷的严酷现实的否认，表达

2、了诗人为追求光明而献身的决心。 写作特点 1采纳象征手法来抒发感情。 这首诗以“星星?”来象征光明，即诗意、春天、暖和、盼望和自由等生活中美妙的东西。而用?“冰雪?”?“风?”?“僵硬的土地?”等来代表苦难，严寒和黑暗的现实。 2?构造精致，一唱三叹。 全诗由两个根本对称的诗节组成。上下两节各16行，都以“假如”的假设起头，再以“谁还需要” “谁不情愿”等屡次反问的形式，引出一组递进式比方。这种构造整齐美丽，具有我国古代诗歌的构造及其音韵之美。 难点探讨 1“闪闪耀烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦模糊胧”这两句诗在语意上有着怎样的联系？诗人为什么用“闪闪耀烁”来形容声音？ 这两句诗分别从

3、听觉上和视觉上描写声音的模糊，白丁香的模糊，将人们带入一种令人沉醉的模糊迷离的美妙意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。 诗人用“闪闪耀烁”来形容声音，采纳了通感的修辞手法，由于声音一会儿入耳，一会儿消逝，一会儿清楚，一会儿模糊的感觉与视觉上“闪闪耀烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐模糊约的真实感觉。 2比拟课文两小节诗在构造上及语言形式上的异同点，简述这两节诗是怎样构成主题与变奏的关系的？ 两节诗都采纳“假如谁还需要还会”的句式开头，各引出一组递进式的比方。不同点在第一节的前十二行由“谁不需要谁还会谁不情愿谁不情愿”的确定句式；其次节变为

4、“谁还需要谁还会谁情愿谁情愿”的否认句式。 上下两节诗，都以“星星”为主要意象，但第一节主要以一系列美妙的意象，写出诗人所憧憬的光明世界；其次节由对光明的憧憬转为对现实的否认。随着意象的变换，诗中的情境也由温馨美妙变为严寒严酷，从而构成围绕主题与变奏的关系。 相关学问 有关“星”的古代诗词名句 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。-过零丁洋(文天祥南宋) 纤云弄巧，飞星传恨-鹊桥仙(秦观北宋) 昨夜星辰昨夜风,?画楼西畔桂堂东.-?无题李商隐? 星垂平野阔，月涌大江流。-旅夜书怀(杜甫) 七八个星天外，两三点雨山前。-西江月夜行黄沙道中(辛弃疾)? 课前预习?打根底 正字音?给以下加点字注音 孤独

5、（?） 抖动（?） 掩盖（?） 冻僵（?） 多音字?给以下多音字注音并组词 1颤：（?）抖动?2角：（?）角落?3难：（?）苦难 （?）_?（?）_?（?）_ 形近字?给以下形近字注音并组词 1栖（?）栖息?2蝈：（?）蝈蝈 洒（?）_?蛔：（?）_ 解词义 解释以下句中加点的词。 （1）谁还需要星星，谁还会/在夜里凝视 凝视：_ （2）谁还需要星星，谁还会/在严寒中孤独地燃烧 孤独：_ （3）只有经受过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足宝贵 弥足宝贵：_ （4）诗人在静谧的深夜眺望星空 静谧：_ 课后验收?提力量 根底学问 1给以下加点字注音。? 抖动_?凝视_?劝慰_?

6、 松软_?疲乏_?掩盖_? 2江河，原名_，1949年生，北京人。1980年在上海文学发表处女作星星变奏曲。是新时期_诗的代表诗人之一。 3诗中消失的以下一些物象，哪些象征光明美妙的世界？哪些象征黑暗冰冷的现实世界？ 星星、诗、蜜蜂、松软的晚上、湖、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香、冻僵的夜晚、严寒、僵硬的土地、冰雪、飘动的旗子、瘦小的星、火。 （1）象征抱负世界：_ （2）象征冰冷世界：_ 4怎样理解“风吹落一颗又一颗瘦小的星星”这句诗？ _ 5在你的课外积存中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。? _ 阅读理解 （一）课内语段阅读 阅读诗文，按要求回答下列问题：? 星星变奏曲? 假如大

7、地的每个角落都布满了光明? 谁还需要星星，谁还会? 在夜里凝视? 查找遥远的劝慰? 谁不情愿? 每天? 都是一首诗? 每个字都是一颗星? 像蜜蜂在心头抖动? 谁不情愿，有一个松软的晚上? 松软得像一片湖? 萤火虫和星星在睡莲丛中游动? 谁不喜爱春天，鸟落满枝头? 像星星落满天空? 闪闪耀烁的声音从远方飘来? 一团团白丁香朦模糊脆? 假如大地的每个角落都布满了光明? 谁还需要星星，谁还会? 在严寒中孤独地燃烧? 查找星星点点的盼望? 谁情愿? 一年又一年? 总写苦难的诗? 每一首都是一群抖动的星星? 像冰雪掩盖在心头? 谁情愿，看着夜晚冻僵? 僵硬得像一片土地? 风吹着一颗又一颗瘦小的星? 谁不

8、喜爱飘动的旗子，喜爱火? 涌出金黄的星星? 在天上的星星疲乏了的时候-升起? 去照亮太阳照不到的地方? 6认真品尝这首模糊诗，答复以下问题。? (1)“每一首诗都是一群抖动的星星”，此处星星为什么要抖动呢?请谈谈你的体验。? _ (2)在“严寒中孤独地燃烧”中“孤独地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。? 我的理解：? _ 7变奏曲，是音乐术语。变奏为作曲根本技巧之一，即通过装饰、转变时值或节奏、转变音符进展方向或次序、 转变和声或调性颜色等手段，使音乐保持原有的根本轮廓而以变化的面貌消失，谓之变奏。系统地运用变奏 手法作成的乐曲称“变奏曲”，其构造为“变奏曲式”。那么这首诗为什么题为“星星变奏

9、曲”? 请谈谈你的分析。? 我的分析：_? 8仔细地体验这首诗，请从文中找出自己最观赏的句子，并作点赏析。? 最观赏的句子：? 我的赏析:? 9诗人用“松软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受? 我的感受：? 10“闪闪耀烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦模糊胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪耀烁”来形容声音? _ （二）课外类文鉴赏 阅读课外诗歌，按要求回答下列问题。? 我们在草地上数星星? 刘益善? ? 夜色中，我们溜出? 村子? 躺在草地上面? 我们数星星? 她数是一万? 我数是九千? 不行。再数一遍? 她却说是九千? 我却说是一万? ? 晚风拂过草地? 飞

10、来莹莹的光点? 我们又数起来可总是数乱? 我说莹火虫是月亮下的蛋? 她说萤火虫是星星流的汗? 我们争着、吵着? 笑着、闹着抱成一团? 啊，两小无猜的时代? 天真无邪的童年? (选自刘益善诗选)? 11这首诗写的是什么季节的风光，从对哪些景物的描写可以看出来? 12第节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：_? 13第节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比方，又表达了丰富自然的想象，这些诗句是：_? 14这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理，点明题旨的诗句是：? _? 自主表达 15星星变奏曲一诗表达了对光明的憧憬，对抱负的追求。其实很多诗人都在自己诗篇中描绘了美妙的抱负世界。假如有一

11、天，你校文学社组织一次“诗歌中的抱负世界”的主题活动，你预备说些什么呢？ _? 中考显身手 16(南充中考)、读图答题 (1)请说出这幅漫画的含义：? (2)谈谈这幅漫画给你的启发：? 3?星星变奏曲? 课前预习?打根底 正字音?m?chn?f?jing? 多音字1颤（chn）抖动/（zhn）颤栗?2角（jio）角落/（ju）角色3难（nn）苦难/（nn）困难? 形近字? 1栖（q）栖息/洒（s）洒水2蝈（gu）蝈蝈/蛔（hu）蛔虫 解词义 （1）聚精会神地看。?（2）孤独，冷清。?（3）更加值得珍惜，更加珍贵。（4）宁静。 课后验收?提力量? 1.chn?,nng,wi,ru,p,f? 2于

12、友泽?模糊 3（1）星星?诗?蜜蜂?松软的晚上?湖?萤火虫?睡莲?春天?鸟?白丁香?飘动的旗子?火 （2）冻僵的夜晚?严寒?僵硬的土地?冰雪?瘦小的星 4?“瘦小的星星”比方并象征人们对光明的微茫的盼望。不仅太阳这样辉煌绚烂的光明失去了，连“瘦小的星星”也被“一颗又一颗”地吹落，可见“夜”的黑暗沉沉，猖獗肆虐和冷酷无情。【点拨】可联系的写作背景进展分析。 5例如：七八个星天外星汉绚烂，若出其里。? 6(1)该句运用了暗喻的手法，说明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的严寒孤寂。星星的抖动，是人心灵的抖动，因生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到暖和。? (2)在寻求自由和光

13、明的过程中，在四周都是黑暗的时候，只能燃烧自己去查找光明。孤独突出了孤独，燃烧代表了牺牲。? 7这首诗的上下节相比，情境、意味发生变化并形成剧烈对比，根本句式和一些用语也有所变异。这种情形就犹如音乐，既保持原有的根本轮廓而以变化的面貌消失，使上下两节构成主题与变奏的关系。所以。诗题叫“星星变奏曲”，可谓名副其实。? 8只要言之成理即可。 9“松软得像一片湖”，把夜晚的安静、安静、严厉、温馨和自由拘束用形象的语言表达出来，给人以温顺如梦的美妙感觉。 10这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的模糊，白丁香的模糊，将人们带入一种令人沉醉的模糊迷离的美妙意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪耀烁”来形容声音，采纳了通感的修辞手法，由于声音一会儿入耳，一会儿消逝，一会儿清楚，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪耀烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐模糊约的真实感觉。 11初夏、星星、萤火虫 12溜出村子躺在草地上面数星星 13我说萤火虫是月亮下的蛋她说萤火虫是星星流的汗 14都认为自己数得很清晰，都认为自己有理。啊，两小无猜的时代天真无