期末学生干部培训学习心得体会

1、Word 期末学生干部培训学习心得体会 今年冬季，我有幸参与了我校政法学院开展的同学领导培训课。通过这次特别有意义的培训学习，我获益匪浅。在培训学习中，我们与学校领导，知名学者，优秀老师零距离接触，接受他们的细心指导，共享人生阅历，还在加强理论学习的同时参与了实践与沟通活动。通过这次学习，使我更加珍惜学习机会，懂得如何做好一个同学领导，为大家尽职服务，制造美妙的校内生活。 先将本次学习总结如下： 本次培训班以增加素养 提升力量 塑造形象为主题，学校团委副书记XX和政法学院国家总支书记XX、学工办全体老师，以及同学会、讨论生会、国家支部、班级、就业工作站等同学领导近200人参与了此次培训会。 在

2、开班仪式上，XX副书记对政法学院同学工作提出了两点盼望：一是要立足实际，确立新目标，通过培训将自己的思想、素养、力量提出到新的水平;二是将理论与实际相结合，学与用相结合，努力朝着成长为优秀人才和专家型学工团队的目标迈进。 我院XX副书记开展以政法学院同学工作理念与和谐团队构建为主题的讲座。分别从理论解读：以三个对接为理念，在学习中积累、在实践成长、在服务中成才和力量提升：提升领导力量，构建和谐团队两个方面绽开讲座。他说，有理念，才会有清楚的工作思路，因此盼望学工骨干们要理解和领悟学工理念，以增加综合素养，提升领导力量，塑造良好形象为核心，在学习、实践和服务中提升学习力、思想力、统筹力、执行力、

3、调适力等领导力量，努力打造一支团结和谐奋勉有为的优秀团队，共同开创同学工作的新局面。 XX书记先介绍中外人性假设理论的基本观点，进而侧重地向大家共享了西方人性假设理论对高校同学管理工作的启示：从经济人的角度看，同学领导要留意适当利用物质酬劳、经济刺激调动同学的乐观性;从社会人的角度看，要重视人际关系，关怀人，满意其社会需要，提倡参加式管理;从自我实现人的角度，懂得搭建平台，多创建机会，使同学体验到工作的内在激励，引起其成就感;从简单人的角度，要学会依据不同组织或班级实行弹性措施提高工作效率，实行敏捷多变的管理方式，在设置激励目标时，应尽可能地加大其效价的综合值，等等。 此次培训丰富了同学领导工

4、作的理论学问。在今后的工作中同学领导有待进一步将理论联系实际，合理运用人性假设理论增加工作方法的科学性和可行性。 为同学领导们能达到外塑形象，内强素养的目的，我们还进行了礼仪培训，此次培训的主讲人为国家高级礼仪培训师卢燕老师。此次培训的主要内容包括形象礼仪、办公室礼仪和接待礼仪。当讲到递接物品礼仪时，卢老师以身示范，让大家印象深刻。此次培训要求同学领导明礼求知，学会妥当处理上下级、同级、与老师的三种关系。同学领导将学以致用，呈现出政法学子应有的精气神。 近日，就主题班会的策划与组织这一主题，我们请了龙部长来为我们上课。龙部长指出，主题班会是一种极受师生欢迎、极富教育性的活动。她分别播放了三段区

5、内高校关于开展主题班会的优秀视频，期间还穿插了现场同学领导的互动，指出主题班会具有主题体现时代性、老师体现主导性、同学体现自主性、空间体现开放性、形式体现新奇性等特点，开展主题班会应遵循以下四点原则：一、确定教育原则，富有教育性;二、结合同学实际，具有针对性;三、仔细确定主题，做到方案性;四、细心组织开展，取得实效性。龙部长还谈到，主题班会策划方案是由主题、背景、目的等方面构成的，在活动结束后，还需要进行活动反思、总结。 通过这次培训，我加强了自己的理论，提升了综合素养。我熟悉到，我们担当者最广泛同学的信任，代表了他们的根本利益，要努力做到惜时如金、奋勉如木、包涵如水、激情如火、奉献如土。为大家的校内生活奉献自己，在工作中体悟立体式的收获。时代精神要求我们同学领导不仅要做好校级活动，更要将工作重心