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文档简介

1、圆的认识青岛版六年级数学上册完美的图形圆的认识青岛版六年级数学上册完美的图形生 活 中 的 圆生 活 中 的 圆 认识圆（1）自己想办法在纸上画一个圆。（2）说一说你是用什么方法画成圆的？比较一下，以前学过的平面直线图形，与你刚才画的圆有什么不同呢？长方形正方形平行四边形梯形三角形圆是平面上的一种曲线图形。 认识圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆是平面上的一种曲 学习用圆规画圆（1）认识圆规（2）用圆规画圆的步骤 圆的画法：1. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2. 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上。3. 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转

2、一周 学习用圆规画圆 圆的画法：1. 把圆规的两脚分开，定好两（）（）（）（）（）（）O 认识圆的各部分名称连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径圆心r直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。O 认识圆的各部分名称连接圆心和圆上任意一点半径圆心r直径oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为一起动手：1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.请小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们

3、之间有什么关系？一起动手：odrr在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等；直径等于半径的2倍。d=r+rd=2rodrr在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等 r （米） d （米）20.81.46口答： r （米） d （米）20.811. 用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题2. 画出直径是4厘米的一个圆。1. 用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分1 、判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( )（3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )（4）等圆的半径都相等。 ( )1 、判断：OO等圆的半径（），直径（）。相等相等OO等圆的半径（），直径（）。相等相等2、 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线ACB2、 选择题：ACB讨论：1. 车轮为什么设计成圆形的？2. 如果车轮做成正方形的、三角形的，

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