江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意-中国花鸟画-课件-(共36张)

1、抒情与写意 中国花鸟画欣赏抒情与写意 中国花鸟画欣赏中国古代花鸟画的特点注重“写生”中国古代花鸟画的特点国画花鸟画的立意 -抒情写意 中国花鸟画的立意并不是照抄自然，而是紧紧抓住动植物与人们生活和思想感情的某种联系，把花鸟的自然属性与人的品德相类比。从而影响人们的志趣、情操与精神生活，“夺造化而移精神遐想”。墨兰图元郑思肖国画花鸟画的立意 中国花鸟画的立意并不是照抄自然国画花鸟画的造型 -似与不似之间 中国花鸟画的造型并不是照抄自然，而是追求“似与不似之间”，借以实现对象的神采与作者的情意。国画花鸟画的造型 中国花鸟画的造型并不是照抄自然国画花鸟画的构图 -讲究剪裁布局、诗书画印结合 中国花鸟

2、画的构图善于剪裁，时画折枝，讲求布局的虚实对比与顾盼呼应，尤其善于把“诗、书、画、印”结合，成为一种综合的艺术。国画花鸟画的构图 中国花鸟画的构图善于剪裁，时画王冕墨梅王冕墨梅河蟹图徐渭字文长，号天池山人、青藤，浙江山阴人。 明代著名画家、戏曲家、书法家、诗人。开创大写意画风，笔法激情奔放。徐渭字文长，号天池山人、青藤，浙江山阴人。 明代著名画家、戏 徐渭，字文长。用笔恣肆狂放，泼墨汪洋淋漓，作品透出 “不求形似求生韵”的意境。徐渭的大写意花鸟画法，对于后来写意花鸟画的发展有着深远的影响。 杂花图全卷共十幅，画四季花果、树木十三种，洋洋洒洒，一气呵成。丰润的牡丹、淋漓的荷叶、皎洁的白莲、孤傲的

3、秋菊、厚实的石榴、挺俏的梅花、萧疏的竹叶，疏疏密密、虚虚实实、浓浓淡淡、轻轻重重所形成的墨的旋律，使人心旷神怡。 徐渭，字文长。用笔恣肆狂放，泼墨汪洋淋漓，作 朱耷，字雪个，作品多署“八大山人”清初写意花鸟画的高峰。其绘画艺术对后世影响巨大。画风孤傲天真简洁冷逸。荷花双禽图朱耷，字雪个，作品多署“八大山人”清初写意花鸟画的高峰。其绘观察与发现观察与发现画家为什么要这么画？他想表达怎样的情感？思考与探究画家为什么要这么画？他想表达怎样的情感？思考与探究 恽寿平，字寿平，正叔，别号南田，白云外史。江苏武进人。清代著名画家。创常州画派没骨花卉。用笔潇洒秀逸，直接点蘸颜色敷染成画，有文人画的情调、韵味

4、。 “清初六大家”之一。还善山水画、诗、书法。 恽寿平 清 花卉册页 恽寿平，字寿平，正叔，别号南田，白云外史。江苏武进江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)恽南田菊花恽南田菊花吴昌硕枇杷吴昌硕枇杷水墨画：用笔、用墨、用水三者是国画中密不可分的要素和手段，三者的运用、结合、变化，能产生千变万化的效果。历来就有“水墨丹青”、“墨分五色”、“用墨之妙，全在用水”等等说法。水墨画：齐白石虫草图齐白石虾齐白石虫草图齐白石虾意境返回意味意境返回意味中锋侧锋笔管垂直线条坚挺厚重笔管倾斜线条有深谈变

5、化逆锋拖笔笔顺线条拖出笔法笔倒推线条苍劲朴拙中锋侧锋笔管垂直笔管倾斜逆锋拖笔笔顺线条拖出笔法笔倒推墨色变化墨分五色破墨法泼墨法积墨法墨色变化墨的色调墨的色调齐白石牵牛花齐白石牵牛花尝试画一幅牵牛花尝试画一幅牵牛花李罗春回李罗春回江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)李罗鱼乐李罗鱼乐李罗葡萄李罗葡萄吴昌硕五月篱边菊尚存吴昌硕江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共36张PPT)江苏省某学校人教版初中美术-抒情与写意中国花鸟画-课件-(共