一年级下册数学试题-能力训练：兔子的小妙招（下）（解析版）全国通用

1、第02讲兔的小妙招教学目标：1.通过数射线以及分解的方法掌握20以内不退位减法计算，逐渐熟练掌握运算方法，以达到较快的运算速度；2.提高学生的计算能力、观察力；3.在探究中，通过自己的努力发现多种有效的方法，开拓自身的思维和探究意识，培养动手能力及小组协作精神。教学重点：能够掌握20以内不退位的减法计算。教学难点：能够掌握一年级针对20以内不退位减法的计算的方法。教学过程：场景1：和虎博士通话到到一半的时候，插头从充电器里蹦出来，小伙伴们终于可以给多功能日历本充电了啊！很快多功能日历本的电就充满了，屏幕上出现了虎博士的头像按钮，虎博士要求大家按照一年级的要求学计算，我们一起看看一年级的数学吧！

2、 【环节一 学学乐】【例1】观察图片，在横线处写上对应的减法算式。 13 1310101010算式一： 13-10=（ ） 算式二：13-（ ）=10 1410 1410算式一:算式二：1610 1610算式一:算式二：1810 1810算式一:算式二：解析部分：结合场景解题过程如下：引导学生观察范例，首先从量中了解数的分解，能够清楚地掌握数的分解的具体意义，并且观察范例中的分解与算式之间的关系，能够照葫芦画瓢列出两个减法算式。本题的重、难点：学生能够掌握分解的具体意义，并根据分解列式，让学生可以明白分解与算式之间的关系。参考答案：13 133101031010算式一： 13-10=（3 ）

3、算式二：13-（3 ）=10 14410 14410算式一:14-10=4算式二14-4=10：16610 16610算式一:16-10=6算式二：16-6=1018810 18810算式一:18-10=8算式二：18-8=10【练习1】计算下列算式。13-10=（ ） 16-6=（ ） 15-5=（ ） 19-10=（ ）18-10=（ ） 17-7=（ ） 14-10=（ ） 12-10=（ ）答案：13-10=（3 ） 16-6=（ 10 ） 15-5=（10 ） 19-10=（9 ） 18-10=（ 8 ） 17-7=（10 ） 14-10=（4 ） 12-10=（2 ） 场景2：虎博

4、士的头像按钮终于闪烁起来，屏幕提示“请输入开机密码”，可是这个密码连兔都不确定，怎么办呢？兔赶紧用之前虎博士发明的多功能徽章联系上袋鼠老师求助。【例2】观察范例，计算出算式的结果。 5-3= 9-4= 8-6= 7-3= 6-2= 7-5=15-3= 19-4= 18-6= 17-3= 16-2= 17-5=解析部分：结合场景解题过程如下：学生观察范例，观察5-2与15-2的共同地方以及不同的地方，并通过数射线进一步了解减法的意义；本题的重、难点：观察数射线，能够在数射线中做计算；参考答案：5-3= 2 9-4=5 8-6=2 7-3=4 6-2=4 7-5=2 15-3=12 19-4=15

5、 18-6=12 17-3=14 16-2= 14 17-5=12【练习2】计算下列算式。12-2= 15-3= 17-6= 14-2= 19-7= 16-3=19-4= 18-5= 16-5= 18-3= 14-4= 17-5= 参考答案：12-2=10 15-3=12 17-6=11 14-2= 12 19-7= 12 16-3=13 19-4=5 18-5= 13 16-5=11 18-3=15 14-4=10 17-5=12【环节二 乐淘淘】 我们一起来玩“扑克减减减”的游戏吧！游戏规则：教师事先抽出扑克牌中的大怪、小怪、J、Q、K并将扑克牌分成2组（每组牌相减都不会出现退位）。【归纳总结】场景3：虎博士推了推眼镜，说道：“很好，今天大家的表现都非常好，那么，今天学到的东西大家总结下，看看都学到了什么！”1、掌握分解的具体意义；2、通过数射线了解10以内减法；3、在掌握十以内计算的基础上，学会不退位减法计算。【环节三 预习】计算下列算式16-10= 13-2= 17-7= 19-4= 15-5=参考答案： 16-10=6 13-2=11 17-7