六年级上册数学单元测试-3.百分数 冀教版 （含答案）

1、六年级上册数学单元测试-3。百分数 一、单选题 1.春蕾小学的一项调查表明，有蛀牙的学生人数占全校学生人数的20，没有蛀牙的学生人数占80。（ ）A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一2.某工人计划10小时完成一项工作，实际8小时便已完成了，该工人的效率提高了（ ）。 A.20%B.25%C.125%D.80%3.小王的投篮命中率是58%，小李的投篮命中率是60%，小王、小李投中的个数相比（ ）。 A.一定是小王投中个数多B.一定是小李投中个数多C.一定是一样多D.无法比较4.保温杯的价格是100元，按8成销售，买两个这样的保温杯比原来便宜（ ）元。 A.20B.80C.40D.16

2、0二、判断题 5.百分数化成分数后都是真分数。（ ） 6.一条绳长86%米。（ ） 7.1000的25%是25。 8.做玉米种子发芽试验，有5粒没发芽，100粒发芽，发芽率是95% 三、填空题 9.成活率就是_占_的百分比。 10.比50米少20%的是_米，35米比_米多40% 11.三年三班男生和女生人数比是6：5，男生人数相当于女生人数的_%，女生人数相当于男生人数的_%，男生人数比女生人数多_%。 12.实际用电量比计划节约了15，实际用电量是计划的_ 四、解答题 13.看图列式计算14.希望小学共回收废纸2.5t,红星小学共回收废纸1.7t。用废纸生产再生纸，利用率是80，这些废纸能生

3、产多少吨再生纸？ 五、应用题 15.小英读一本书，上午读了10%，下午比上午多读5页，这时已读的页数与未读的页数的比是1：3，这本书共有多少页？ 参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】【解答】20%=.故答案为：D.【分析】百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分数，然后能约分的要约成最简分数，据此解答.2.【答案】 B 【解析】【解答】解：（-）=25%，所以该工人的效率提高了25%。 故答案为：B。 【分析】该工人的效率提高了百分之几=（实际的工作效率-计划的工作效率）计划的工作效率，据此代入数据作答即可。3.【答案】 D 【解析】【解答】小王、小李投中的个数无法比较。 故答案为：D

4、。 【分析】投篮总数命中率=投中的个数，据此可知，因为不知道小王和小李分别投了几个，所以无法比较投中的个数。4.【答案】C 【解析】【解答】一个杯子降低的价钱为：100（1-80%）=20（元），两个即为220=40（元）二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 百分数化成分数后可能是真分数，也可能是假分数，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】 百分数化成分数后，有的是真分数，有的是假分数；当百分号前面的数小于100时，可化成真分数，当百分号前面的数大于或等于100时，可化成假分数（或整数），据此判断.6.【答案】 错误 【解析】【解答】 一条绳长米，原题说法错误。 故答案为：错误

5、。 【分析】百分数表示一个数占另一个数的百分之几，百分数不能带单位，据此判断。7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：1000的25%是100025%=250。 故答案为：错误。 【分析】求一个数的百分之几是多少，就用这个数百分之几。8.【答案】错误 【解析】【解答】解：发芽率：100(100+5)100%95.2%，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】发芽粒数除以种子总数再乘100%即可求出发芽率，注意发芽数加上没发芽数即可求出种子总数。三、填空题9.【答案】成活的棵数；种植的总棵数 【解析】【解答】成活率就是成活的棵数占种植的总棵数的百分比.故答案为：成活的棵数；种植的总棵数.【分析】根

6、据百分率的认识可知，植树的成活率=成活的棵数种植的总棵数100%，据此列式解答.10.【答案】 40；25 【解析】【解答】解：50（1-20%） =5080% =40（米） 35（1+40%） =351.4 =25（米） 故答案为：40；25。 【分析】第一问：比50米少20%，就是50米的（1-20%），根据分数乘法的意义计算；第二问：未知的长度是单位“1”，35米是单位“1”的（1+40%），根据分数除法的意义计算未知的长度。11.【答案】 120；83.3；20 【解析】【解答】65=120%；5683.3%；（6-5）5=15=20%。 故答案为：120；83.3；20. 【分析】男

7、生和女生人数比是6：5，把男生人数看作6，女生人数看作5；男生人数女生人数=男生人数相当于女生人数的百分比；女生人数男生人数=女生人数相当于男生人数百分比；（男生人数-女生人数）女生人数=男生人数比女生人数多的百分比。12.【答案】 85 【解析】【解答】1-15%=85% 故答案为：85 【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法计算.四、解答题13.【答案】解：210(170%)700(m) 【解析】【分析】从图中可以看出，题目中要求全部的量，已知没有标明长度是多少的量占全部的70%，据此可以列式为：标明长度的量（1-70%）14.【答案】 解：（2.5+1.7）80%=3.36（吨）答：这些废纸能生产3.36吨再生纸。 【解析】【分析】再生纸生产的吨数=回收废纸的吨数废纸利用率，其中，回收废纸的吨数=希望小学共回收废纸的吨数+红星小学共回收废纸的吨数。五、应用题15.【答案】 解：1+3=4，所以已读页数是这本书的 ， 5（ -10%2），=5 ，=100（页），答：这本书共有100页【解析】【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，根据“已读的