2022年贵州省贵阳市贵安新区民族中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第1页
2022年贵州省贵阳市贵安新区民族中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第2页
2022年贵州省贵阳市贵安新区民族中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第3页
2022年贵州省贵阳市贵安新区民族中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第4页
2022年贵州省贵阳市贵安新区民族中学化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1某反

2、应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()A该反应中共有三种元素B该反应的本质是原子的重新组合C图中反应物都是化合物D该反应前后分子的种类发生改变2碳元素和氢元素的本质区别是A中子数不同B最外层电子数不同C核内质子数不同D核外电子数不同3如图为硫酸性质的知识归纳,下列表达不正确的是()A若盐为BaCl2的溶液,则反应中有白色沉淀生成B若碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应C若金属氧化物为铁锈的主要成分(Fe2O3),可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈D若金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应

3、,Mg产生的H2多4某阳离子R2+中含有18个电子,R的相对原子质量为40,那么一个R原子中所含的中子数为( )A40B20C22D185下列关于氧气的说法正确的是( )A氧气能支持燃烧,可作燃料B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C氧气能跟所有物质发生氧化反应D氧气约占空气总体积的78%6如图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中的液面a高于b,该物质是()A氢氧化钠固体B生石灰C硝酸铵晶体D氯化钠晶体7下列实验操作中,正确的是()AA BB CC DD8硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是 A硒属于金属元素B硒的原子序数是34C硒的原子结构

4、示意图中x=4D硒的相对原子质量是78.96 g9下列变化中,氧元素从游离态变为化合态的是A分解过氧化氢溶液 B从空气中分离出氧气C碳在氧气中燃烧 D水通电10 “雪碧“是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是()A先变红后变紫B变红后颜色不再改变C先变无色后变红D先变蓝后变紫11下列关于资源、能源、环境的叙述错误的是( )A空气是重要的自然资源,工业上可用于生产化肥、炼钢等B废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染C海水又苦又咸,也不能供人饮用,是一种对人类无用的天然水D可燃冰含有甲烷水合物,它将成为未来新能源12以下是四个同

5、学的实验操作,其中正确的是( )A称量二氧化锰的质量 B 塞紧橡皮塞C量取过氧化氢溶液 D 加热液体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13 (1)指出图中标有数字的仪器名称: _(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气并做铁丝在氧气中的燃烧实验,你认为上图A到E中的最适合的装置是_(填字母):写出该方法制取氧气的符号表达式_。(3)实验室用稀盐酸溶液和石灰石制取二氧化碳,发生装置选择_(填字母);已知二氧化碳密度比空气大,能溶于水,收集二氧化碳一般选择_(填字母)。(4)如图装置G有“万能瓶”之称,以下是它的几种主要用途,请按要求填空。集气:若瓶中为空气,用此装置收集氧气,

6、气体应从_端进入(填“a”或“b”,下同)。采用该方法收集氧气,验满的方法是_。洗气:若除去制取氧气过程中带入的水蒸气,瓶内装入的浓硫酸(能吸收水蒸气),混合气体应从_端通入。安全瓶:点燃氢气时,瓶内装少量水,将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开。作此用途时,可燃气体应从_端通入,写出氢气燃烧反应的符号表达式:_。14某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。(1)实验1中,红

7、磷燃烧的主要现象是_。反应的化学方程式为_红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_。(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是(写一点)_。(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息,_(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_。(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_(写两点,下同)。在结合图3和图4谈谈你对测定空气中氧气体积分数实验的认识_。15实验小组同学做了如图所示的实

8、验,验证质量守恒定律,请回答下列问题。(1)实验甲中小櫻在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为_。反应一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,则m1_(选填“” 、“m4你认为造成这样结果的原因是_。(3)在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质。若生成6gC,则生成D的质量是_g。16小玉在参加“小小实验家”竞赛的题目之一是“配制70g20%的氢氧化钠溶液”,该实验的部分操作如图所示:(1)实验的主要步骤有计算、_ 、溶解、装瓶并贴标签。(2)需要称取氢氧化钠的质量是 _g,添加药品时发现指针偏向左盘,应进行的操

9、作是_。(3)改正A中的错误:_。(4)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数 _(填“偏大”或“偏小”)(5)正确操作后,请在D中填写标签:_三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17丙三醇俗称甘油化学式为C3H8O3)可用于制造化妆品请计算:(1)甘油中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_。(2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为_(填最简整数比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克?_(计算过程要完整)182019年3月21日14时,江苏盐城一化工厂发生爆炸,爆炸物质是苯(C6H6),在常温下是甜味、可燃、有致癌毒性的无色透明液体,并带有强烈的芳香气

10、味。它难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂。(1)苯这种物质是由_元素组成,一个苯分子中原子个数比为_;(2)苯这种物质中氢元素占的质量分数为_;(3)16.8克苯中含碳元素的质量为多少克。_(写出具体过程)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)现在有三瓶气体分别装有空气、氧气、二氧化碳中的一种,请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别,包括具体的步骤、现象和结论。_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】A、从图示看出,该反应中共有三种不同的小球,代表三种不同的原子,说法正确,故此选项错误B、从反应的微观

11、示意图可知,化学反应的本质是原子的重新组合,说法正确,故此选项错误C、从图示看出,反应物中,有一种分子是由同种原子构成的的单质,故图中反应物都是化合物的说法错误故此选项正确D、化学反应前后原子不发生改变,分子发生变化,此说法正确,故此选项错误故选:C。2、C【解析】从元素的概念出发回答此题:A、碳元素与氢元素中子数不相同,本身没有错误,但是中子数在同一种元素中也可以不同,如氕氘氚都是氢元素,所以不能作为本质区别,故A不符合题意;B、当发生化学反应后,最外层电子数会发生改变,同一元素也会存在此种现象,所以不是本质区别,故B不符合题意;C、每个元素的核内质子数是不变,不管反应前后核内质子数都不发生

12、改变,作为元素的本质区别,故C符合题意。D、当外层电子数发生变化,核外电子数肯定发生变化,这与B相类似,故D不符合题意。故选:C。3、D【解析】A、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,故A正确;B、氢氧化钠能使酚酞变红色,氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,所以碱为NaOH的溶液,可以在溶液中滴加酚酞溶液,证明两者发生了中和反应,故B正确;C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质,除去铁锈,故C正确;D、金属为Mg和Zn,将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应,硫酸中的氢元素被全部置换出来,所以生成的氢气质量相等,故D错误。故选D。4、B【解析】R

13、原子失去2个电子后核外电子数是18,故说明R原子中共有20个电子,即质子数为20,相对原子质量质子数+中子数,故中子数=40-20=20.故选B。【点睛】相对原子质量质子数+中子数5、B【解析】A、氧气能支持燃烧,是助燃剂,不可用作燃料,故A错误;B、氧气能供给呼吸,水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存,故B正确;C、氧气不能跟所有物质发生氧化反应,故C错误;D、氧气约占空气总体积的21%,故D错误。故选B【点晴】本题考查了氧气的性质,解答本题要注意氧气能够支持燃烧,但是本身不能燃烧。6、C【解析】A、氢氧化钠溶于水时放出的热量,因而溶解后,溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使右

14、侧U型管中的液面b高于a,故A 错误;B、生石灰和水反应放出大量的热,因而溶液温度升高,瓶中气温升高,气体受热膨胀体积变大,使U右侧U型管中的液面b高于a,故B错误;C、硝酸铵晶体溶于水时吸收的热量,因而溶解后,溶液温度降低,瓶中气温降低,气体体积变小,使右侧U型管中的液面a高于b,故C正确;D、氯化钠溶于水时,没有明显吸热、放热现象,也就不能使U型管中的液面有明显变化,故D错误。故选C。7、C【解析】A、滴加液体时,滴管应垂直悬空于容器口的正上方进行滴加,否则会污染滴管,故图示操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误。C、读取液

15、体的体积时,视线要与凹液面最低处保持水平,故图示操作正确;D、取用药品时,瓶塞应倒放在桌面上,故错误。故选C。点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。8、B【解析】A、硒元素的偏旁为“石”,表示它在常温下的单质存在的状态为固态的非金属元素。此项错误。B、图中左上角的数值是硒的原子序数,也是其原子的质子数(核电荷数)。此项正确。C、在原子结构示意图中,质子数(34)=核外电子总数(2+8+18+x),x=6。此项错误。D、相对原子质量没有g这样的单位,所以硒的相对原子质量是78.96。此项错误。9、C【解析】元素由化合态转化为游离态,是有单

16、质生成的化学变化A、过氧化氢中的氧元素以化合态存在,反应生成的氧气中的氧元素以游离态存在,不符合题意;B、分离液态空气是物理变化,元素的存在形式不变,不符合题意;C、氧气中的氧元素以游离态存在,反应生成的二氧化碳中的氧元素以化合态存在,符合题意;D、水中的点睛:氧元素以化合态存在,反应生成的氧气中的氧元素以游离态存在,不符合题意;故选:C。元素的存在形式有两种,一种是以游离态存在,一种是以化合态存在元素以单质形式存在叫元素的游离态元素以化合物形式存在叫元素的化合态。10、A【解析】“雪碧”中含有碳酸,显酸性,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,石蕊试液变红色,加热时碳酸分解成二氧化碳和水,水不能

17、使石蕊试液变色,石蕊试液又变成紫色。故选:A。11、C【解析】A. 空气是重要的自然资源,工业上,氮气可用于生产化肥、氧气因支持燃烧可用于炼钢,正确;B. 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染,正确;C. 海水又苦又咸,不能供人饮用,但是将海水淡化后可以饮用或灌溉,错误;D. 可燃冰含有甲烷水合物,燃烧时放出大量热,且燃烧时几乎不产生残渣和废弃物,它将成为未来新能源,正确。故选C。12、D【解析】用托盘天平称量物品时要遵循左物右码的原则,故A选项错误;给试管加橡胶塞时不可以放在桌面上用力压入,否则容易受力使试管破裂,应用手慢慢转动使其进入,故B选项错误;用量筒量取液体读数

18、时视线要与凹液面最低处相平,故C选项错误;用试管加热液体要用外焰并且需要预热,故D选项正确;故选D。【点睛】正确的判断出题目的切入点在哪里,譬如它标注的文字,箭头等等。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、分液漏斗 AE KClO3KCl+O2 B C a 将带火星的木条放在b管口,木条复燃,证明已满 a a H2+O2H2O 【解析】(1)仪器是分液漏斗,故填:分液漏斗;(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,该反应需要加热,发生装置选择A,做铁丝在氧气中的燃烧实验需要在集气瓶底部预留少量的水,收集装置用E,反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2;故填

19、:AE;KClO3KCl+O2;(3)反应物是石灰石和稀盐酸不需要加热,所以发生装置是B;二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,用向上排空气法收集,选择C;故填:B;C;(4)用排空气法收集氧气时,由于氧气的密度大于空气的密度,所以氧气要从a端进入;采用该方法收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在b管口,木条复燃,证明已满;故填:a;将带火星的木条放在b管口,木条复燃,证明已满;除去制取氧气过程中带入的水蒸气,操作时要让气体从a端通入;故填:a;用作安全瓶时,点燃可燃气体时,可燃气体从a端通入,瓶内装少量水,目的是将点燃的气体与从发生装置产生的气体分隔开,保证安全;氢气燃烧生成水,反应的符号表

20、达式为:H2+O2H2O;故填:a;H2+O2H2O。14、产生白烟,放热 氧气消耗,导致瓶内气压减小 红磷和除氧剂要足量或装置不漏气等 实验2 消耗氧气更彻底 只能和氧气反应、生成物是固体(合理均可) 除氧剂测定空气中氧气含量时,装置始终密闭,减少了误差,使测定结果更准确 【解析】(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是产生白烟,放热;反应的化学方程式为:;红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗,导致瓶内气压减小;(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是红磷和除氧剂要足量,装置不漏气等;(3)实验2的测定方法更准确,判断依据是消耗氧气更彻底;(4)

21、该替代物应满足的条件是只能和氧气反应、生成物是固体等;结合图3和图4可得出:用除氧剂测定空气中氧气含量的优点是:氧气消耗更彻底,装置始终密闭,减少了误差,使测定结果更准确。15、蓝色溶液逐渐变为浅绿色,铁钉逐渐溶解,且表面有红色物质析出 = CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 该反应过程中产生的二氧化碳气体排放到空气中,剩余质量减少 6 【解析】(1)实验甲中小櫻在小烧杯中加入硫酸铜溶液后,加入铁钉,称量总质量为m1,发生反应的实验现象为:蓝色溶液逐渐变为浅绿色,铁钉逐渐溶解,且表面有红色物质析出;反应一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2,该反应符合质量守恒定律,且

22、没有气体产生,则m1=m2。(2)实验乙中小兰称量小烧杯中所有物质的质量为m3,然后将小烧杯中的碳酸钙与盐酸完全混合,发生反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。反应发生了一段时间后,再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m4,而m3m4你认为造成这样结果的原因是:该反应过程中产生的二氧化碳气体排放到空气中,剩余质量减少。(3)在一定条件下,5gA物质和7gB物质恰好完全反应,只生成C、D两种物质。若生成6gC,该反应符合质量守恒定律,则生成D的质量=5g+7g-6g=6g。16、称量 14 减少氢氧化钠 氢氧化钠应该放在小烧杯中称量 偏小 【解析】(1)配制一定质量分数溶液的主要步骤有计算、称量、溶解、装瓶并贴标签;(2)配制70g 20%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠的质量=溶液质量溶质质量分数=70g20%=14g;称量固体药品时,药品放在天平左侧,砝码放在天平右侧,当指针偏向左盘时,添加药品的质量过多,应该减少氢氧化钠的质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论