2023届广东省梅州市梅江区伯聪学校化学九上期中经典试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列

2、变化，遵循质量守恒定律的是A石墨制成金刚石B2gH2完全燃烧生成36gH2OC水变成汽油D冰转化成干冰2下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（ ）A木炭B硫粉C铁丝D红磷3不法分子为牟取暴利，在加工“铁观音”茶叶的过程中添加了化工产品“铅铬绿”。经检测，有的茶叶中铅、铬含量超标高达60倍，这里的铅、铬是指A元素B分子C原子D离子4下列实验操作正确的是（ ）A加热液体B检查装置气密性C倾倒液体D读取液体体积5下列物质中，属于盐的是（ ）A氯化铵B盐酸C氧化镁D氢氧化铝6下列图像与内容不相符合的是A如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰B如图是通电分解水产生气体质量C如图是加热一定质量的高

3、锰酸钾D如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况7实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若不加二氧化锰会A不能生成氧气B生成氧气的量少C生成氧气的速度慢D氯酸钾不能完全分解8我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B单宁酸中氧元素质量分数最大C单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成9奠定近代化学基础的是( )A电子的发现B元素周期表C原子论和分子学说D炼丹术

4、和炼金术10按质量计算,地壳中下列元素的含量相对较少的是()A氢B氧C硅D铁11下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯B倾倒液体C称量固体D加热液体AABBCCDD12化学实验是进行科学探究的重要途径，下列实验操作中，符合规范的是A用燃着的酒精灯引燃另一只酒精B直接把鼻孔凑到试剂瓶口闻浓盐酸的气味C用手拿着试管放在酒精灯上加热D组装好装置后，检查装置气密性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_。（2）点燃蜡烛，观察到蜡

5、烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图1-3）约1 s后取出可以看到火柴梗的两端处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_，说明蜡烛燃烧时生成了_ ；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_，说明蜡烛燃烧时生成了_。14人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验。（1）人吸气时应将活塞A_，活塞B_，（填“打开”或“关闭”）。（2）人呼气时应将活塞A_（填“打开”或“关

6、闭”）。此时可观察到瓶内的现象是澄清石灰水变浑浊。（3） I瓶所装试剂的作用是_，瓶所装试剂的作用是_，将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。15实验室用下图装置制取氧气，请回答：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用A作气体发生装置，靠近试管口处放一团棉花的目的是_；试管口稍向下倾斜的目的是_。选用C来收集氧气，观察到导管口刚有气泡冒出时，不宜立即收集，其原因是_；可以选用C来收集氧气，依据的氧气的性质是_。（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，选用的发生装置是_（填标号），若要收集干燥的氧气，选用的收集装置是_（填标号），验满方

7、法是_。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混合加热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应选择的气体发生装置和收集装置是_（填标号）。16根据己掌握实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答下列问题.（1） 写出带标号仪器的名称:_（2）实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的化学方程式为_ 若要控制产生O2的速度，选用的发生装置为_ （填字母编号）。（3）实验室制取CO2选用B的优点是_ 。G装置可用来测盘生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是_，植物油上方的空气对实验结果_ （填“有”或“没有）影响。最终若仰视量筒中水，读数为20

8、.0mL,则氧气的体积将_ 20.0mL （填“大于”小于”或“等于”）。（4）甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为_ （填字母编号，下同），收集装置_ 。（5）如图装置具有多种用途。收集气体:如收集氧气时，只要将气体从_ （填a或b） 通入，验满方法_ 。该装置也可以代替上图中的D装置，请简述操作方法:事先向集气瓶内装满_ ，再将氧气从_（填a或b）通入。检验气体:若检验某气体是否为二氧化碳，瓶中预先装入_然后将气体从_ （填a或b）通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某同学加热33g氯酸

9、钾和二氧化锰混合物制氧气，至混合物质量不再减少时得到23.4g固体。求：(1)生成氧气的质量？(2)反应前混合物中二氧化锰的质量分数？(计算结果保留至1%)18维生素主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（1）维生素C中含有_种元素（填数字）（2）维生素c中氢、氧元素的质量比为_（3）维生素c中氧元素的质量分数为_（4）_克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某物质A在氧气中充分燃烧后，只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究。猜想猜想一：A中只含有C、H两种元素。猜想二：A中只含有C、H、O

10、三种元素。注意：浓硫酸可以完全吸收水分，碱石灰可以完全吸收二氧化碳气体。结论猜想_正确（选填“一”或“二”）反思物质A中所含元素的质量比为_（写清各元素的先后顺序）参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】质量守恒定律是参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。即质量守恒定律研究化学变化的 质量问题。由质量守恒定律可知反应前后元素种类不变。A石墨制成金刚石，是化学变化，遵循质量守恒定律；B2gH2完全燃烧生成18gH2O；C水中无氢元素，不可能变成汽油； D冰是固态的水，干冰是固态二氧化碳，组成元素不同，不能相互转化

11、。选A2、B【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，与题意不符，故A错；B、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，与题意相符合，故B正确；C、铁丝在氧气中能燃烧，现象为火星四射，生成黑色固体，与题意不符，故C错误；D、红磷在氧气中燃烧现象为大量的白烟，与题意不符，故D错。故选：B3、A【解析】这里的铅、铬是指物质的组成，应用元素来描述，故选A。4、B【解析】试题分析：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，

12、装置不漏气；图中所示操作正确。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。故选B。考点：给试管里的液体加热；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性5、A【解析】A、氯化铵是铵根离子与酸根离子结合的化合物，属于盐，符合题意；B、盐酸属于酸，不符合题意；C、氧化镁属于氧化物，不符合题意；D、氢氧化铝属于碱，不符合题意；故选A。【点睛】盐是指由一类金属离子或铵根离子与酸根离子结合的化合物。6、B【解析】A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中

13、充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故图像与内容相符合，不符合题意；B、电解水时生成的氢气和氧气的质量比是1：8，故图像与内容不相符合，符合题意；C、加热一定质量的高锰酸钾固体，一开始，没有氧气生成，氧气质量为0，过一段时间才产生氧气，故图像与内容相符合，不符合题意；D、由于空气中氧气的体积约占空气总体积的21%，约20%即占五分之一，磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，使瓶内压强减小，并减小了五分之一，消耗完氧气后瓶内气压就不发生变化了，故图像与内容相符合，不符合题意。故选B。7、C【解析】催化剂只能改变反应的速度，不能改变生成物的量，加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，只会导致反应速

14、度减慢了。故选：C。8、B【解析】A、由化学式为C76H52O46可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，选项错误；B、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1276）：（152）：（1646）=228：13：184，故单宁酸中碳元素质量分数最大，选项正确；C、由化学式为C76H52O46可知，一个单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46=38：26：23，选项错误；D、由化学式为C76H52O46可知，一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，选项错误。故选B。【点睛】化学式可以表示宏观、微观及数量关系三种意义：宏观意义：a表示一种物质；b表示该物质的元素组成；微

15、观意义：a表示该物质的一个分子；b表示该物质的分子构成；量的意义：a表示物质的一个分子中各原子个数比；b表示组成物质的各元素质量比。9、C【解析】A、电子的发现，人们开始揭示原子内部的奥秘，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；B、元素周期律的发现使化学的学习和研究变得有规律可循，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；C、原子和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，是奠定了近代化学基础的理论，故选项正确；D、炼丹术和炼金术，是化学的原始形态，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误；故选C。点睛：化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段

16、，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论-分子学说，奠定了近代化学的基础10、A【解析】地壳中含量前五的元素分别是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、 铝(8%)、铁(5.8%)、钙(5.06%)，含量相对较少的就是氢元素。故选：A。11、D【解析】A、点燃酒精灯的方法是用火柴点燃，禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、液体的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，图中所示操作错误；C、用天平称量时要左物右码，图中操作将物体与砝码的位置放反了，图中所示操作错误；D、给试管内液体加热：试管内液体量不能超过试管容积的1/3，试管要倾斜，用外焰

17、加热，图中所示操作正确。故选D。12、D【解析】A、点燃酒精灯不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，以免发生火灾，故A错误；B、闻浓盐酸的气味，要用手扇着闻，故B错误；C、加热试管中的液体，要用试管夹夹着试管加热，不能用手拿，故C错误；D、制取气体时装药品前先检验装置的气密性，否则会漏气收集不到气体。故D正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、小 外焰 水雾 水 浑浊 二氧化碳 【解析】（1）根据蜡烛能浮在水面上，比较蜡烛和水的密度；（2）根据温度越高，火柴梗易被炭化分析；（3）根据蜡烛燃烧的产物以及白烟的成分分析。【详解】（1）由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比

18、水小；（2）由于温度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的a处最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；（3）由题意可知，由烧杯内壁出现水雾，说明了蜡烛燃烧生成了水；由澄清的石灰水变浑浊，说明了蜡烛燃烧生成二氧化碳。【点睛】掌握石蜡的性质及正确分析实验现象方法是正确解答本题的关键。14、打开 关闭 关闭 除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰 证明人呼出的气体中含有二氧化碳 【解析】（1）由于要验证二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物，所以人吸气时，要除掉混合气体中存在的二氧化碳，因此需要让吸入的气体通过I瓶进入，应打开活塞A，关闭活塞B。（2）人呼气时，需要证明生成了二氧化碳，因此呼

19、出的气体需要通过，若澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，故应打开活塞B，关闭活塞A，此时观察到瓶内的现象是瓶中澄清石灰水变浑浊。（3）瓶和瓶的作用不同，I瓶是吸入气体的装置，是为了除去空气中的二氧化碳，防止造成干扰；是为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳；通过上述操作，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物。15、防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 防止试管口的水倒流而使热的试管破裂 此时的气体是空气 氧气不易溶于水 B E 把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃则瓶中充满了氧气 AD 【解析】（1）试管口应放一团棉花可防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所制得气体无法

20、较好排出；故填：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。试管口略向下倾斜以防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管；故填：防止试管口的水倒流而使热的试管破裂。因为原装置中有空气，刚开始排出的是试管中的空气，此时收集气体不纯。故填：此时的气体是空气。C装置法是排水法，能用排水法收集气体的原因是气体不溶于水，故填：氧气不易溶于水。（2）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应物状态是固体和固体，反应条件不需要加热，应选择固固不加热型装置B。因要收集干燥的氧气，故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氧气密度比空气大，需要用向上排空气法收集，选择E。用向上排空气法收集氧气验满的方法是把带火星的木条放在瓶口，若木条复

21、燃则瓶中充满了氧气。（3）反应物状态是固体和固体，反应条件不需要加热，应选择固固不加热型装置A。因氨气易溶于水，故不能用排水法收集只能用排空气法收集。因氨气密度比空气小，需要用向上排空气法收集，选择D。故填：AD。16、长颈漏斗 锥形瓶 C 能够控制反应的发生与停止 防止二氧化碳溶于水 没有 大于 A D或E b 把带火星的木条放在a导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满 水 a 澄清石灰水 b 【解析】（1）仪器的名称长颈漏斗；锥形瓶；（2）实验室用二氧化锰与双氧水制取O2的化学方程式为，若要控制产生O2的速度，选用的发生装置为C。（3）实验室制取CO2选用B的优点是能够控制反应的发生

22、与停止。G装置可用来测盘生成的CO2体积，水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方的空气对实验结果没有影响。最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL,则氧气的体积大于20.0mL。（4）实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷，则选择的发生装置为固固加热装置，故选用A装置；甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体，故可用排水法或向下排空气法，收集装置选用D或E。（5）氧气的密度比空气大，收集气体:如收集氧气时，只要将气体从b通入，验满方法是把带火星的木条放在a导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。该装置也可以代替上图中的D装置，请简述操作方法:事先向集气瓶内装满水，再将氧气从a通入。检验气体:若检验某气体是否为二氧化碳，瓶中预先装入澄清石灰水，然后将气体从b通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 (1)9.6g (2)26%【解析】试题分析：依据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，故减少的质量即为生成