辽宁省大连金普新区五校联考2022年化学九上期中预测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1关于氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）三种物质的说法正确的是A都是氧化物B都含有氧分子C都含氧元素D氧元素的化合价都相同2下列关于实验现象的描述，正确的是( )A红

2、磷在氧气中燃烧产生大量白雾B硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁3为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理的是A寻找新能源减少使用化石燃料B施用大量农药减少植物病虫害C合成新型洗涤剂减少氮磷排放D研发易降解材料减少白色污染4乙烯燃烧的化学方程式: ,则X化学式为AC2H4BC2H2CCH4DCH3CH2OH5甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是( )A30时，甲、乙两物质的饱和溶液降到20，所得溶液的溶质质量分数甲大于乙B20时，等质量的甲、乙溶液蒸发等质量的水

3、，析出晶体的质量一定相等C把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30降温到10其质量分数减小D10时，向50g水中加入乙可得65饱和溶液，则乙在该温度下的溶解度为30g6用分子的观点解释下列现象不合理的是（ ）A热胀冷缩分子间的间隔发生改变B花香四溢分子在不断运动C汽油挥发分子的大小发生变化D食物变质分子种类发生变化7下列关于“不一定”的说法中不正确的是 （ ）A含氧化合物不一定是氧化物B由同种元素组成的纯净物不一定是单质C纯净物不一定由同种分子构成D能分解出氧气的化合物不一定是氧化物8下列属于有机合成材料的是 A尼龙布B纳米铜C棉花D金刚石薄膜9下列关于“不一定”的说法中,不正确的是A含氧

4、化合物不一定是氧化物B由分子构成的纯净物不一定只含一种分子C质子数相等的粒子不一定是同种元素D在原子中，质子数不一定等于中子数10氟元素与硅元素最本质的区别是A相对原子质量不同B中子数不同C中子数与核外电子数之和不同D质子数不同11右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析正确的是A气密性检查：先用手握紧试管，再把导管放入水中，观察到水中导气管有气泡冒出，移开手后一段时间，导管中形成一段水柱，说明装置不漏气B试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D停止加热：先熄灭酒精灯，再把导管移出水面12下列实验现象描

5、述，其中正确的是A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体C加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠D木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室有一瓶无色溶液,由于腐蚀，其标签破损(如图)。（1）甲同学对这瓶溶液做如下推测，其中_可能是溶质。A硝酸钠 B碳酸钠 C碳酸氢钠（2）乙同学推测这瓶溶液可能为(1)Na2SO4，(2)Na2CO3，然后取该溶液10mL于试管中，向其中加入足量盐酸。请你帮他分析可能产生的现象。如果是Na2SO4，现象为_；如果是

6、Na2CO3，现象为 _。（3）丙同学查阅资料知， Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性，因此可加入_(填酸碱指示剂)，就可以确定乙同学的推测。14根据下列实验装置图填空：（1）写出图中标示的仪器名称：a_；b_（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_，制取装置组合为_（填对应字母），当_时说明收集的氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_。15如图是用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验装置,请回答下列有关问题：（1）该实验是利用可燃物红磷耗尽瓶内的_,使瓶内_ 减小来推测空气里氧气含量,其反应的符号表达式

7、为_；（2）燃烧结束后,当集气瓶的温度_后打开弹簧夹。16根据如图实验，回答以下问题.（1）写出A装置中反应的符号表达式_; a试管中收集到的气体是_，a、b试管中收集到的气体的体积比约为_。上述实验可以得出:水是由_组成的。在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是_。（2）写出B装置中反应的符号表达式_，其中水的作用为_。（3）河水经过C装置后得到的水是_(填“纯净物”或“混合物”) ;（4）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤对应的作用是_， 步骤对应的作用是_。（5）下列叙述中不正确的是_。A 水体污染会危害人体健康B 生活中养成良好的用水习惯C

8、 工业废水经过处理达标后再排放D 禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室有一瓶久置的过氧化氢溶液51g，为了测定其中所含的过氧化氢的质量。小华同学从瓶中取出该溶液，加入适量二氧化锰，测得生成氧气的质量m（O2）与反应时间（t）的关系如图所示。计算：（）（1）H2O2中氢元素与氧元素的质量比为_；（2）该溶液中所含的过氧化氢的质量是多少？_18维生素D3能促进肠道钙吸收，防止佝偻病。如图是已破损的维生素D3说明书的部分信息。己知维生素D3由碳、氢、氧三种元素组成。维生素D3的化学式为CxH44O,请回答以下问题。（1）氢、氧元素的质量比

9、为_；（2）氢元素的质量分数为_ (最后结果保留到 0.1%)（3）该品牌维生素D3的化学式为_；（4）100g某金枪鱼罐头含有维生素D3的质量为150IU。若食用该金枪鱼罐头完全代替维生素D3补充剂，则每天需要食用_克?(注：写出计算过程，计算结果保留一位小数。IU为一种单位)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）四川汶川“512”特大地震过后，灾区人民急需干净的饮用水。李敏同学利用学过的知识，对获取到的水进行处理，解决暂时的用水问题：（1）用纱布滤去水中的泥沙，她采用的操作方法是_。（2）经过操作(1)后的水仍然有点浑浊，便往水中加入适量的明矾，经过搅拌、静置，使杂质沉降来达

10、到_目的。（3）在输送过程中水有可能被污染，所以需要_杀菌才能饮用。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中含有氧元素，而氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）均含三种元素，不属于氧化物，故A错误；B、氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）、过氧化氢（H2O2）是三种纯净物，不含氧气，即不含氧分子，故B错误；C、由化学式可知，三种物质中均含有氧元素，故C正确；D、氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）中氧元素显-2价，过氧化氢（H2O2）中氧元素显-1价，故D错误。故选C。

11、【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。2、C【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；故选C。点睛：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、B【解析】A、寻找新能源减少使用化石燃料可以减少大气污染，不符合题意；B、施用大量农药会造成空

12、气污染，残留的农药对人体健康有害，符合题意；C、合成新型洗涤剂可以减少氮磷排放，减少水污染，不符合题意；D、研发易降解材料可以减少白色污染，合理，不符合题意。故选B。4、A【解析】解：在反应X+3O22CO2+2H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后的元素种类、原子个数和种类不变，反应后共2个C原子、4个H原子、6个O原子，反应前现有6个O原子，则每个分子X中共有2个C原子、4个H原子，即化学式为C2H4。故选A。5、D【解析】A、甲、乙的溶解度都温度的升高而增大，所以，将30甲、乙两物质的饱和溶液降温至20，都为饱和溶液且溶解度相同，所得甲溶液溶质质量分数=乙溶液溶质质量分数，故错误；B、

13、20时，甲、乙两物质的溶解度都为40g，即100g水中最多溶解40g甲、乙物质，等质量的甲、乙饱和溶液蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定相等，但是溶液不一定饱和，故错误；C、10时，乙物质的溶解度对于20g，所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%，所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30降温到10，其质量分数仍为10%，故错误；D、10时，向50g水中加入乙可得65g饱和溶液，该温度下50g水溶解了15g溶质，那么100g是就恰好溶解30g溶质，乙在该温度下的溶解度为30g，故错误。点睛：根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同

14、一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。6、C【解析】根据分子的基本性质进行分析。【详解】A、热胀冷缩，分子间的间隔随温度改变发生改变，不符合题意； B、花香四溢，分子在不断运动，不符合题意；C、汽油挥发，分子的大小没有发生变化，符合题意； D、食物变质，发生化学变化，分子种类发生变化，不符合题意。故选C。7、B【解析】A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，含氧化合物不一定是氧化物，如碳酸钙含氧元素，但是由Ca、C、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；

15、B、单质是由同种元素组成的纯净物，故由同种元素组成的纯净物一定是单质，符合题意；C、由同种物质组成的，属于纯净物，纯净物可以由分子、原子、离子构成，如铁由铁原子组成，不符合题意；D、能分解出氧气的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾受热分解为氧气，但是高锰酸钾由K、Mn、O三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意。故选B。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物；单质：由同种元素组成的纯净物；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。8、A【解析】A、尼龙是世界上出现的第一种合成纤维，是有机合成材料，符合题意；

16、B、纳米铜中铜原子和普通铜的铜原子都一样，只是纳米铜颗粒很小。纳米铜呈现的化学性质较普通铜更为活泼，甚至改变了固有认为的性质。因为它是由铜构成，所以它属于金属材料，不符合题意；C、棉花是天然材料，不符合题意；D、金刚石薄膜是近来兴起的一种亚稳态材料，兼具了金刚石和石墨的优良特性，而具有高硬度。高电阻率。良好光学性能以及优秀的摩擦学特性。它是非金属单质材料，不符合题意。故选A。9、B【解析】A、含氧化合物不一定是氧化物，只由两种元素组成的含氧化合物才是氧化物，正确；B、纯净物中只有一种粒子，故由分子构成的纯净物一定只含一种分子，错误；C、当粒子为原子时，质子数相等的粒子是同种元素，当粒子为分子时

17、，质子数相等的粒子不是同种元素，如水分子、氨气分子正确；D、在原子中，质子数不一定等于中子数，例如氢原子中，质子数为1，中子数为0，正确。故选B。10、D【解析】元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称，元素不同，核电荷数（或核内质子数）不同。故选D。【点睛】解答本题关键是熟悉决定元素种类的是质子数或核电荷数。11、B【解析】试题分析：A、气密性检查：先把导管放入水中，再用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，移开手后一段时间，导管中形成一段水柱，说明装置不漏气； B、试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂，是正确的叙述； C、加热：先预热，然后用酒精灯的火焰对准药品

18、所在位置加热； D、停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯；故答案选择B考点：实验室制取氧气的基本操作12、C【解析】A. 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁，因此实验现象是：发出耀眼的白光，同时生成一种白色粉末状物质，选项A不正确；B. 铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁是黑色的，因此实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热，选项B不正确C. 铜绿是碱式碳酸铜，加热“铜绿”时，生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳，因此实验现象是：绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，选项C正确；D. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体，该描述是实验结论，不是实验现象，选项D不正确

19、。故选C。【点睛】实验现象的描述中一般不能出现生成物的名称，否则就变成实验结论。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B 无明显现象 产生无色气体 酚酞试液（或紫色石蕊试液） 【解析】（1）A、因硝酸钠的化学式为NaNO3，与图破损标签中Na2不相符，故错误；B、因碳酸钠的化学式为Na2CO3，与图破损标签中Na2相符，故正确；C、因碳酸氢钠的化学式为NaHCO3，与图破损标签中Na2不相符，故错误；故答案为：B；（2）因硫酸钠与盐酸不反应，则可以观察到无现象，而碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，则可观察到有无色的气体生成，即现象为无明显现象时，溶质为硫酸钠，现象为产生无色

20、气体时，溶质为碳酸钠，故答案为：无明显现象；产生无色气体；（3）因Na2CO3溶液呈碱性、Na2SO4溶液呈中性，且酚酞遇酸不变色，酚酞遇碱变红色，则可利用酚酞来确定推测，又紫色的石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，则也可利用紫色的石蕊试液来确定推测，即选用酚酞时，变红色的溶液中的溶质为Na2CO3，选用石蕊试液时，变蓝色的溶液中的溶质为Na2CO3，则可以确定乙同学的推测，故答案为：酚酞试液（或紫色石蕊试液）14、长颈漏斗 集气瓶 BD或CD 集气瓶口有气泡冒出 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等； 【解析】（1）长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故a为长颈漏斗

21、，b为集气瓶。（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，反应装置可以选择B或C，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应方程式为：；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净；当集气瓶口有气泡冒出时说明收集的氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；15、氧气 气压 降低至室温 【解析】该实验是利用可燃物红磷耗尽瓶内的氧气，使瓶内气压减小来推测空气里氧气含量，其反应的符号表达式为：。燃烧结束后，当集气瓶的温度降低至室温后打开弹簧夹。【点睛】

22、磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。16、H2OH2+O2 氢气 2:1 氢元素和氧元素 氢原子和氧原子 Fe+O2Fe3O4， 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶 混合物 吸附水中色素和异味 杀菌消毒 D 【解析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，说明水是由 氢元素和氧元素组成的。【详解】（1）水通电生成氢气和氧气，反应的符号表达式为H2OH2+O2；a试管中收集到的气体较多，是氢气；a、b试管中收集到的气体

23、的体积比约为2:1；上述实验可以得出:水是由氢元素和氧元素组成的；在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子。故填：H2OH2+O2；氢气；2:1；氢元素和氧元素；氢原子和氧原子。（2）B装置中铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，其中水的作用为防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。故填：Fe+O2Fe3O4；防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。（3）河水经过C装置后得到的水中仍然含有溶于水的物质，属于混合物。故填：混合物。（4）步骤活性炭能够吸附水中色素和异味，步骤紫外线能够杀菌消毒；故填：吸附水中色素和异味；杀菌消毒