2022-2023学年江西省高安市第四中学九年级化学第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列说法中正确的是（ ）A摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一B1个碳原子的质量是12 gC1mol二氧化碳分子中含有1mol碳原子和2mol氧原子DO2的摩尔质量是32 g2下列有关实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧3下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述，恰当的是( )ANO2BO3CCODH2O24生活中的下列现象，只发生化学变化的是A食盐溶解B食品腐烂C酒精挥发D灯泡发光

3、5下列图示的实验基本操作正确的是（）A检查装置气密性B倾倒液体C加热液体D称量固体6下列实验方案不能达到实验目的的是（）A用燃着的木条鉴别和B用带火星的木条检验C用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水D用点燃氢气的方法证明水的组成7氢氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各种精美的图案，原理是它跟玻璃发生了化学反应：SiO2+4HF=X+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是AX的化学式是SiF4 BX是一种氧化物C可能含有氧元素 D可能含有氢元素8一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转这时他应该A减少药品B向右盘中加砝码C移动游码D调节天平的平衡螺母9某矿泉水标签上印有的主要矿物质

4、成分及含量如下（单位：mg/L）：K3、Zn0.06、F0.02等。这里K、Zn、F是指（）A元素B离子C原子D单质10下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是( )A红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体11空气的成分按体积计算，大约占78%的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳12下列反应属于复分解反应的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合教材知识，下图

5、所示实验。回答下列问题。（1）实验一的目的是利用浓氨水的化学性质和挥发性，验证_（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别_（3）实验三中测定空气中氧气含量，红磷需要过量的原因是_；若将点燃的红磷缓慢地伸入瓶中，则可能导致进水量偏_(选填“多”或“少”)。14结合图 1 化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_b_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气应选择的发生装置是_（填代号），可用_法收集氧气； 此反应的表达式_（用化学式表示，下同）。制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因是_。写出 G 中反应

6、的表达式_。（3）实验室选用装置 B 也能制取氧气，该装置的优点是_；该反应的表达式 是_。（4）若用装置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且可溶于水，则气体应从_（填“”或“”）端进入。15如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：_（2）下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_(填字母序号)。A加热高锰酸钾 B常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应C利用植物光合作用 D电解水（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_（填序号）。加热时试管口应向下倾斜的原因是_。用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置的试管内还应放入_。（4）实验室采用过氧化氢溶液制取

7、氧气时，应选择的发生装置是_。它与采用装置A制取氧气时比较，优点是_（写出一条即可）。组装好仪器后首先应该进行的操作是_。（5）上图中收集氧气可以选择装置_。如果用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_。如果用如图所示的集气瓶收集氧气（瓶内装满水），则进气口为_（填相应字母）。（6）下列关于氧气的性质的叙述中，不正确的是_。A通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体B水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水C氧气是可燃物燃烧的催化剂D通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应（7）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的方法制取氨气，制

8、备氨气应选的发生装置是（填序号，下同）_，要想收集氨气，最好选用的收集装置是_。16下图所示是电解水的装置。回答下列有关与水的问题（1）与正极相连的乙试管内产生的气体是_在集气瓶中检验该气体的方法是_（2）上图甲、乙两试管内汇集的气体体积比约为_（3）写出电解水的化学方程式_，该反应的基本类型是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知一个氧原子的质量为2.6571026kg，一个碳12原子的质量为1.9931026kg，则氧原子的相对原子质量为_（最后结果保留整数）18阿司匹林可以缓解轻度或中度疼痛，化学式为C9H8O4，完成下列问题：（1）阿司匹林由_种元素组成，其中

9、C、H、O元素原子个数比为_；（2）阿司匹林的摩尔质量为_；（3）阿司匹林中氧元素的质量分数为_（列式计算，精确到0.1%）。（4）0.25mol C9H8O4分子中约含有_个氧原子（用科学记数法表示）。（5）0.5mol C9H8O4的氢原子与_g水中的氢原子个数相同。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。（观察与记录）（1）按如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：集气瓶内_；待装置冷却到室温打开止水夹，_。（讨论与交流）（2）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是_；若用木炭代替红磷

10、，小丽同学认为也不可以，其原因是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：A、摩尔是化学计量单位，故A错误；B、1个碳原子的相对质量是12，故B错误；C、同温同压下，1摩尔气体中所含的分子个数相等，根据二氧化碳的化学式可知道C正确；D、1摩尔氧气的质量为32g，故D错误。答案为C。考点：摩尔2、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故

11、选B。点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、A【解析】A、NO2由不同种元素组成，1个分子由3个原子构成，符合四位同学的描述；故符合题意；B、O3由同种元素组成，不符合四位同学的描述；故不符合题意；C、CO由不同种元素组成，且1个分子由2个原子构成，不符合四位同学的描述；故不符合题意；D、该物质的每个分子是由4个原子构成的，不符合四位同学的描述；故不符合题意；故选A4、B【解析】A、食盐溶解的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、食食品腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确C、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化

12、，故选项错误；D、灯泡发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、A【解析】A、检查装置气密性应手握试管，导管插入水中，观察是否有气泡冒出，故正确；B、倾倒液体时应将瓶塞正放，故错误；C、加热液体时液体体积不超过试管体积的，该用酒精灯外焰加热，故错误；D、称量固体时，应遵循左物右码，故错误。故选A。6、A【解析】A、CO2和N2均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的。B、氧气能支持燃烧，用带火星的木条检验O2，故选项实验方案能达到实验目的。C、氨水显碱性，蒸馏水显中性，

13、分别能使酚酞溶液显无色、红色，可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的。D、氢气燃烧生成水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，可以说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。故选：A。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。7、A【解析】试题分析：根据质量守恒定律知道参加反应的各种原子的个数和种类都不会改变的原则，可以确定的化学式为SiF4。故选A.考点：质量守恒定律8、A【解析】A、称量2.5g的药品，右盘放置2g的砝码，把游

14、码向右移动到0.5g处，左盘添加药品质量，此时发现，指针偏左，则左盘药品质量过重，应该减小药瓶质量；故选项正确；B、向右盘中添加砝码，称得的药品质量大于2.5g；故选项错误；C、向右移动游码，称得药品质量大于2.5g；故选项错误；D、天平在称量药品时不能调节平衡螺母；故选项错误；故选：A。【点睛】天平称重原理：左盘药品质量=右盘砝码质量+游码刻度9、A【解析】某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量指的是该物质含有的某种元素的种类及含量，故K、Zn、F指的是K元素、Zn元素和F元素。故选A。10、C【解析】试题分析：红磷在空气中燃烧，是产生大量白烟，雾指的是液体，A错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，

15、火星四射，放出热量，生成黑色固体，看燃烧现象并不能确定是四氧化三铁，B错误；硫在空气中燃烧，才是发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，D错误；故选C。考点：氧气的性质实验11、A【解析】空气的成分按体积计算，大约占78%的是氮气，故选A。12、C【解析】A、，反应物中二氧化碳是分子，不能进行离子交换，不是复分解反应；故选项错误；B、反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”，属于置换反应；故选项错误；C、符合“化合物+化合物=新化合物+新化合物”反应物可以进行离子交换，生成物中有沉淀，属于复分解反应；故选项正确；D、符合“多变一”，属于化合反应；故选项错误；故选：C。二、

16、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分子不断运动 伸入燃着的小木条 将氧气耗尽 多 【解析】（1）实验一：滴有酚酞溶液的蒸馏水变为红色，其目的是利用浓氨水的化学性质和挥发性，验证：分子不断运动；（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别：伸入燃着的小木条，观察木条是否熄灭；（3）实验三中测定空气中氧气含量，红磷需要过量的原因是：将氧气耗尽；若将点燃的红磷缓慢地伸入瓶中，则瓶中会有一部分空气未参加反应直接排到瓶外，则可能导致进水量偏多。14、试管， 锥形瓶； A， 排水， 2KClO32KCl+3O2， 铁丝的温度未达到着火点、氧气不纯等， 3Fe+2

17、O2Fe3O4； 不需要加热，操作简便等； 2H2O22H2O+O2 。 【解析】（1）由图示可知，标号仪器的名称：a是试管，b是锥形瓶。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯洁的氧气，属于加热固体制取气体，应选择的发生装置是A，收集较纯净的气体可用排水法收集氧气； 此反应的表达式是：2KClO32KCl+3O2制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现 H 中铁丝不燃烧，其原因可能是：铁丝的温度未达到着火点、氧气不纯等。 G 中铁丝燃烧生成了四氧化三铁，反应的表达式是：3Fe+2O2Fe3O4。（3）实验室选用装置 B 也能制取氧气，该装置的优点是：不需要加热，操作简便等；应选用过氧化氢和二

18、氧化锰制取氧气，该反应的表达式是：2H2O22H2O+O2。（4）若用装置 E 收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大且可溶于水，则气体应从端进入。15、试管 集气瓶 水槽 CD A 防止冷凝水回流使试管炸裂 一团棉花 B 便于控制药品的多少（合理即可） 检查装置气密性 CD 将带火星的木条放在集气瓶口 c BC A E 【解析】（1）是试管，是集气瓶，是水槽；（2）根据实验室对制取气体的方法要求进行选择，其主要的要求是方便快捷，否则不易在实验室中完成，四种方式中光合作用虽能制取出氧气但反应速度较慢，不宜采用；电解水制取氧气相对复杂且速度较慢，不宜采用。故选CD；（3）高锰酸钾制取氧气的反应物是

19、固体，反应条件是加热，所以选择的发生装置是A；该装置中试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂试管；为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口还要塞一团棉花；（4）过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是B；A装置需要加热，操作复杂，B装置具有不需加热，操作简便，且生成物是水，无污染，便于控制药品的多少，并可通过分液漏斗控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的等优点；为防止装置漏气，影响实验效果，组装好仪器后首先应该进行的操作是检查装置气密性；（5）因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收

20、集；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；氧气的密度小于水。如果用如图所示的集气瓶收集氧气（瓶内装满水），则进气口为c；（6）A通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体，故A正确；B水生动物可在水下生存是因为水中有少量氧气，但不能说明氧气易溶于水，故B错误；C氧气是可燃物燃烧的助燃剂，不是催化剂，故C错误；D常温下，氮气的化学性质稳定。通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应，故D正确。故选BC；（7）实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取氨气属于加热固体制取气体，发生装置是应选A；氨气（N

21、H3）是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，所以采用向下排空气法收集，收集装置可选用E。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、氧气 将带火星的小木条伸入瓶中，观察是否复燃 2:1 分解反应 【解析】（1）电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，与正极相连的乙试管内产生的气体是氧气，在集气瓶中检验该气体的方法是：将带火星的小木条伸入瓶中，观察是否复燃；（2）上图甲试管产生氢气、乙试管产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1，两试管内汇集的气体体积比约为2:1；（3）电解水产生氧气和氢气的化学方程式： 2H2O2H2O2；该反应符合“一变多”，属于分解反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分