成都市东辰国际学校2022年化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（ ）AFe BH CS2- D2H2O2下列物质的化学

2、式中书写正确的是( )A过氧化氢：H2O2B碳酸钠：NaCO3C硫酸铝：AlSO4D氯化铁：FeCl23鉴别氧气、空气、氮气和二氧化碳这4瓶气体，所选试剂正确的是（）A带火星的木条和石灰水B带火星的木条和石蕊试液C石蕊试液和石灰水D燃着的木条和石灰水4下列除杂方式正确的是（ ）A除去CO2中的CO通O2点燃B除去碳粉中的铁粉灼烧C除去CO2中的水蒸气通过碱石灰D除去氧化钙中的碳酸钙高温煅烧5下列公共标志中，与消防安全有关的是（）ABCD6下图是钠和氯气（Cl2）反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中，不正确的是A反应中钠原子转移一个电子给氯原子B反应中氯气分子分成氯原子C原子的最外层电子在化学反应

3、中起着重要的作用D氯化钠由氯化钠分子构成7下列符合化学实验安全要求的是( )A易燃易爆药品放在火源附近B随意丢弃实验室剩余的药品C向燃着的酒精灯里添加酒精D实验中要特别注意保护眼睛8下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A红磷燃烧产生大量白雾B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳9贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是 A有气泡产生B表面皿内壁有浑浊出现 C贝壳逐渐溶解D溶液由无色变为红色10下列关于实验现象的描述错误的是A铁丝在氧气中燃烧，火星四射B红磷在空气中燃烧产生大量白色烟

4、雾C硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊11下列关于原子的说法中，不正确的是A物质都是由原子直接构成的B原子由原子核和核外电子构成C原子核显正电性D原子核一般由质子和中子构成12下图是地壳中元素含量分布示意图，能表示铝元素含量的是A1B2C3D4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数，图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左端管内密封有空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热，温度达到40时白磷

5、能自燃。（1）向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是_；（2）可观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）_,活塞向_（填“左”或“右”）移动。（3）写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式_；（4）实验结束，恢复到常温后，活塞应停在约_cm处，据此可得出的结论是_。14某学习小组的同学利用如图装置，对质量守恒定律进行探究。（1）利用甲图装置不能验证质量守恒定律，请说明理由_。（2）将甲图所示装置改为乙图后，可以验证质量守恒定律。推测其中氢氧化钠溶液的作用是_？15下图是实验室制取气体的一些常见装置。请回答有关问题：（1）写出带有标号的仪器名称：a_；b_。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水

6、夹，_则气密性良好。（3）用双氧水制取氧气，选择的发生装置为_（填字母），反应的文字表达式为_，其中_是催化剂。选择该方法制氧气的优点是_（写出一点）。（4）实验室若用高锰酸钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导气管，应采取的措施是_；若用E装置收集氧气，停止加热前先将导气管从水中移出，其原因是_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（5）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_，在F中气体应从导管_（填。“c”或“d”）端通入。（6）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；

7、用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_。收集满该气体的集气瓶应_放在桌子上。16二氧化碳的性质实验如图所示。（1）实验过程中，b处的实验现象是_。若要证明二氧化碳与水反应，应在a处放_。（2）c处的文字表达式为_。（3）根据烧杯中的实验现象，得出的结论是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C (C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，他能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力： （1）维生素C (C6H8O6)是由_种元素组成；（2）维生素C (C6H8O6)的相对分子质量_；（3）维生素C (C6H8O6)中各元素的质量比_；（4）维生素C (C6H8O6)中氧

8、元素的质量分数_；（精确至0.1）18如下是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：阿莫西林胶囊使用说明书品名和化学式 正式名：阿莫西林胶囊 英文名： Amoxicillin Capsules化学式：适应症 呼吸系统：支气管肺炎、大叶肺炎、上呼吸道感染用法与用量 口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：儿童按每日每千克体重60mg计算，分3-4次服用，或遵医嘱。（1）阿莫西林的相对分子质量是_。（2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的质量比是_。（3）求阿莫西林中氧元素的质量分数（精确到0.1%）_。（4）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每天要

9、服几粒？（简要写明计算过程）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）请用质量守恒定律的知识解释问题：碳燃烧的过程中，剩余固体质量越来越小：镁条在燃烧的过程中，剩余固体质量却越来越大_？参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、Fe：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成，故选项正确；B、H 表示氢元素或1个氢原子，故选项错误；C、S2-表示一个硫离子，故选项错误；D、2H2O 表示2个水分子，故选项错误。故选A。【点睛】分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2

10、、表示一个分子的构成，宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成。由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观1、表示一个原子宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成。2、A【解析】A、过氧化氢的化学式为：H2O2，故选项化学式书写正确。B、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学式书写错误。C、硫酸铝中铝元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为：Al2（SO4）3，故选项化学式书写错误。D、氯化铁中铁元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为：FeCl3，故选项化学式书写错误。故选：A。【点睛】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；

11、氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。3、D【解析】A、因为氮气、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。A错误；B、因为氮气、二氧化碳、空气都能使带火星的木条熄灭，无法鉴别。B错误；C、将气体通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，能使澄清石灰水变浑浊的也是二氧化碳，无法鉴别其他三种气体。C错误；D、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；然后将带燃着的木条伸入集气瓶中，使火焰熄灭的是氮气，使火焰燃烧的更旺的是氧气，火焰没有变化的是空气，可以鉴别。D正确。故选D。4、D【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不

12、能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。B、碳粉灼烧生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、碱石灰具有吸水性，其中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D【点睛】除杂时所选试剂的要求是：能与杂质反应，不能与主体物质反应，不能引入新杂质，不能生成新杂质。5、A【解析】解：图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关。图中所示标

13、志是当心火灾易燃物质标志，与消防安全有关。图中所示标志是节水标志，与消防安全无关。图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关。图中所示标志是禁止停车标志，与消防安全无关。故选：A。6、D【解析】A、反应中一个钠原子失去最外层的一个电子，次外层变成最外层，从而达到8电子相对稳定结构，一个氯原子得到一个电子，最外层达到8电子相对稳定结构，选项A正确；B、在反应中氯气分子分成氯原子，氯原子和钠原子得失电子分别形成钠离子和氯离子，然后钠离子和氯离子在静电作用下构成氯化钠，选项B正确；C、原子的最外层电子的得失使其变为稳定结构，所以原子的最外层电子在化学反应中起着重要作用，选项C正确；D、氯化钠由氯离子

14、和钠离子构成，而不是由氯化钠分子直接构成的，选项D不正确。故选D。7、D【解析】A易燃易爆药品放在火源附近 ，易引发爆炸； B随意丢弃实验室剩余的药品，易导致污染环境；C向燃着的酒精灯里添加酒精易引起灯内酒精着火，甚至酒精灯爆炸； D实验中要特别注意保护眼睛，防止被伤害。选D。8、C【解析】A、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故A不正确；B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会燃烧，故B不正确；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故C正确；D、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故D不正确。故选C。9、D【解析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，故有气泡产生

15、，故正确；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以表面皿内壁有浑浊出现，故正确；C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，贝壳逐渐溶解，故正确；D、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，溶液仍为无色，故错误。10、B【解析】A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热，选项A正确；B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，因此实验现象应该是产生大量白烟。雾是小液滴悬浮在气体中形成的，因此该实验中不可能产生大量白色烟雾，选项B错误；C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，同时放出热，选项C正确；D、因为人呼出的气体中含有一定量的二氧化碳

16、气体，所以将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，选项D正确。故选B。11、A【解析】试题分析：A、物质可以由分子、原子、离子构成，因此不正确；B、符合原子的结构，正确；C、原子核由带正电的质子和不带电的中子构成，因此显正电，正确；D、符合原子核的结构，只能说一般由质子和中子构成，正确。考点：原子的结构12、C【解析】试题分析：铝元素在地壳中是一种含量最大的金属元素，其含量在地壳中位居第三，故选C。考点：元素的含量二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、放出热量使白磷燃烧 燃烧产生大量的白烟 右 或 4 氧气约占空气体积的 【解析】（1）生石灰与水反应放出大量的热。

17、向烧杯内加入适量水，与生石灰反应的目的是放出热量，达到白磷的着火点；（2）玻璃管内开始发生的现象是：燃烧产生大量的白烟；活塞向右移动。（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式或符号表达式为：或；（4）反应结束，恢复到室温后，活塞应停在约4cm（ ）处。据此可得出的结论是：氧气约占空气体积的1/5。14、碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出 吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体，防止其逸出 【解析】根据质量守恒的探究实验进行分析解答。【详解】（1）甲图装置中碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出，故不能验证质量守恒定律，其理由是：碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出。（2）氢氧化钠溶液可

18、与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液，故乙图中氢氧化钠溶液的作用是吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体，防止其逸出。【点睛】本题考查了质量守恒定律的探究实验，此实验要验证最好是在密闭性环境中进行实验，若不能保证环境密闭，则要选择没有空气参与反应和没有气体生成的反应进行实验。15、长颈漏斗 集气瓶 从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降 A 过氧化氢水+氧气 二氧化锰 产物无污染，不需要加热、操作简便、节约能源等 在A装置的试管口放一小团棉花 防止水倒吸造成试管炸裂 将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满 量筒 d B 难溶于水 甲烷的密度比空气小

19、 倒 【解析】（1）仪器a是长颈漏斗，仪器b是集气瓶，故填：长颈漏斗；集气瓶；（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降，则气密性良好。故填：从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈漏斗中形成一段水柱，过一会儿，水柱不下降；（3）如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气，就不需要加热，发生装置选择A；反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气，其中二氧化锰是催化剂。该方法制氧气有许多优点有：产物无污染，不需要加热、操作简便、节约能源等。故填：A；过氧化氢水+氧气；产物无污染，不需要加热、操作简便、节约能源等；（4）实验室若用高锰酸

20、钾制取氧气，为防止高锰酸钾粉末进入导气管，应采取的措施是在A装置的试管口放一小团棉花；若用E装置收集氧气，停止加热前先将导气管从水中移出，其原因是防止水倒吸造成试管炸裂。若用装置D收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满。故填：在A装置的试管口放一小团棉花；防止水倒吸造成试管炸裂；将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满；（5）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，氧气密度小于水，在F中气体应从导管d端通入。故填：量筒；d；（6）加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷，选择的发生装置为给固体加热型装置，故选B，装置

21、E排水法收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷的密度比空气小。收集满该气体的集气瓶应倒放在桌子上。故填：B；难溶于水；甲烷的密度比空气小；倒。16、紫色石蕊溶液变红 干燥的紫色石蕊小花 二氧化碳+氢氧化钙碳酸钙+水 二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大 【解析】（1）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，实验过程中，b处的实验现象是紫色石蕊溶液变红；若要证明二氧化碳与水反应，应进行对比试验，应在a处放干燥的紫色石蕊小花，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色。故填：紫色石蕊溶液变红；干燥的紫色石蕊小花。（2）c处二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故填：