2023届江苏省无锡市敔山湾实验学校化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下图所示实验操作正确的是AABBCCDD2下列实验合理的是（ ）A测定空气里氧气的含量B验证蜡烛含有碳元素C比较不同催化剂的催化效果D硫在氧气中燃烧3下图是三种粒子的结构示意图，关于这三种粒子的说法不正确的是AY、Z属于同种元素BZ表示阴离子CX在化合物中化合价显2价DY在化学反应中易失电子42018年世界环境日主题是“美丽中国,我是行动者”，下列行为不符合这一主题的是A加快煤电产业升级B使用太阳能等清洁能源C冬季使用煤炉取暖D鼓励使用公共交通出行5LiCoO2（钴锂酸）主要用于制造飞机、笔记本

3、电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1价，则Co元素的化合价为A+1B+2C+3D+46下列关于H2SO4性质描述中，不属于酸的通性的是A使紫色石蕊溶液变红B与NaOH发生中和反应C浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D与Mg反应放出氢气7下列物质中由离子直接构成的是A氧气 B二氧化碳 C铁 D氯化钠8下列物质中，由原子直接构成的是（）A二氧化碳B汞C氮气D氯化钠9下列物质若露置于空气中，会因发生化学变化而使其质量增加的是（）A浓盐酸B生石灰C石灰石D浓硫酸10下列实验操作中一定能达到实验目的是选项目的主要实验操作A鉴别硬水和软水加入明矾，搅拌B鉴别氮气和空

4、气用燃着的木条伸入其中，观察是否熄灭C检验集气瓶中是否含有氧气伸入带火星的木条，观察是否复燃D排空气法收集CO2时验满把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭AABBCCDD11中国的茶叶被传播到世界各地。绿茶中的茶多酚等活性物质具有解毒和抗辐射作用，茶多酚的化学式为：C15H12O7，有吸水性，在碱性条件下易被氧化。下列说法不正确的是A茶多酚由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成B茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成C茶多酚中碳元素的含量最高D茶叶不能在潮湿、碱性环境下贮存12在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是 （ ）AFe2O3FeB.CO2H2OC.HClCO2D.H2O2H2

5、二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置回答下列问题：（1）写出图中仪器a的名称_。（2）实验室用A装置制取O2的化学方程式为_，试管口放棉花的目的是_；选择E装置收集氧气，当看到_,说明气体收集满了。（3）实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2，SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口_（填“b”或“c”）端进入，理由是_。尾气必须要进行处理，其目的是_。14过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）作催化剂条件下，能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的

6、物质是_，锥形瓶中应放入物质是_；（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择装置_，收集一瓶干燥的氧气应选择_（填字母）；（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是_；（4）你认为用这个实验代替加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，优点是_（填编号）；a生成物只有氧气 b不需要加热 c需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）。a控制液体滴加速度 b用体积较小的锥形瓶 c加热反应物15先阅读下列资料。过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水。实验室可用以下两种方法制取氧气：方法a：利用双

7、氧水与二氧化锰混合：该反应的符号表达式为_。方法b：将氯酸钾和二氧化锰混合加热：该反应的符号表达式为_。但是，若氯酸钾固体中混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸；而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体氯气。现提供如图仪器装置，回答下列问题：（1）选择方法b制氧气，气体的发生装置应选择_，选择方法a制氧气，二氧化锰用布包好放在多孔塑料板上，若选用发生装置C代替B的优点是_。如果用装置E来收集氧气，氧气从_端进入，验满的方法是_。（2）某同学在关闭装置C中的止水夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去。这种现象说明该装置气密性_（填“良好”或“不好

8、”）。（3）比较两种制氧气的方法，许多同学都认为较优的是方法a你认为该方法具有哪些优点？_（4）也有同学认为方法a也有不足：利用方法a选择装置BD作气体的制取装置，而反应结束后，发现集气瓶中有少量水，双氧水没有了。请你帮忙把氧气集满。你的操作方法是_。16某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器名称： _；（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），你认为该装置中还缺少_；写出该反应的符号表达式：_；（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）；（4）用集气瓶

9、收集氧气，应选用的收集装置是_ （ 填C或E ）验满的方法是_若用F装置来收集气体，则气体从_端进入（填 “c”或“d”）；（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3）可以有效地预防碘缺乏病。根据碘酸钾的化学式计算：（1）KIO3的相对分子质量为_。（2）KIO3中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_。（3）我国规定，食盐中加碘的含量为1 kg食盐含碘0.035 g，相当于1 kg食盐中含碘酸钾多少克?（保留2位小数）18核糖是人类生命活动

10、中不可缺少的一种有机物，它的化学式是C5H10O5。计算：（1）核糖的相对分子质量_。（2）核糖中C、H、O三种元素的质量比_。（3）核糖中碳元素的质量分数_。（4）150克核糖中含有氧元素的质量为_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）下面是分子的部分性质，请举出实例来说明分子的这些性质。（1）分子在不断地运动_；（2）分子之间有间隔_；（3）温度越高，分子运动速率越快_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、闻气体气味时，不能把鼻孔凑近容器口去闻药品气味，选项错误；B、振荡试管时，应左右摆动试管，不能上下振

11、荡，选项错误；C、收集及贮存气体的仪器是集气瓶，不用广口瓶，选项错误；D、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧靠容器口慢慢倒入，选项正确，故选D。2、B【解析】A、红磷和氧气反应会生成五氧化二磷，当左边集气瓶中燃烧停止，冷却至室温，打开弹簧夹，虽然左边集气瓶中氧气被消耗尽，压强变小，右边广口瓶中水会倒流至左边集气瓶中，但右端盛水的广口瓶上有瓶塞，当左右两边压强相等，就不能倒流，但此时压强小于瓶外的压强，倒流进来的水体积不等于原来空气中氧气的体积，选项A不正确；B、根据反应前后元素的种类不变，烧杯壁上的澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，因此可以证明蜡烛中含有碳元素，选项B正确；C、比较

12、不同催化剂的催化效果，应该使用相同质量分数的过氧化氢溶液，选项C不正确；D、硫和氧气在点燃条件下会反应生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，需要用水吸收二氧化硫，选项D不正确。故选B。3、B【解析】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子是质子数相同，Y、Z的质子数相同，属于同种元素，故A正确；B、Z的质子数11，核外电子数10，质子数核外电子数，为阳离子，故B错误；C、X的质子数8，X是氧元素，氧元素在化合物中化合价显2价，故C正确；D、Y的原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，故D正确。

13、故选B。【点睛】明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。4、C【解析】A、加快煤电产业升级，能够有效减少污染物的排放，符合环境日的主题；B、使用太阳能等清洁能源，能够有效减少污染物的排放，符合环境日的主题；C、冬季使用煤炉取暖。会大大增加气体污染物的排放，不符合环境日的主题；D、鼓励使用公共交通出行，相应的私家车出行就减少了，进而能够减少汽车尾气的排放，符合环境日的主题。故选C。5、C【解析】根据化合价原则，任何化合物中正负化合价代数和为零。设钴元素的化合价为x，由于锂元素的化合价为+1价，而氧元素的化合价为-2价，可得：（+1）+x+（-2）2=0，则x=+3。故选C。6

14、、C【解析】A. 酸都能使紫色石蕊溶液变红，正确；B. 酸都能与氧化铁发生反应，正确；C. 浓硫酸具有脱水性，这是浓硫酸的特性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤里的水分，生成黑色的炭，错误；D. 稀盐酸、稀硫酸能与Mg反应放出氢气，正确。故选C。7、D【解析】A、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误；B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的，故选项错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确。故选D。【点睛】金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠。8、B

15、【解析】A. 二氧化碳由二氧化碳分子构成，此选项不符合题意；B. 汞由汞原子构成，此选项符合题意；C. 氮气由氮分子构成，此选项不符合题意；D. 氯化钠由钠离子、氯离子构成，此选项不符合题意。故选B。9、B【解析】物质露置于空气中，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断。【详解】A、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项不符合题意；B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，物质的质量会增大，发生的是化学变化，故选项符合题意； C、石灰石化学性质稳定，质量基本不变，故选项不符合题意； D、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空

16、气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项不符合题意【点睛】本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键。10、B【解析】A、明矾能使水中悬浮物沉降，不能和钙镁化合物反应，因此不能用明矾检验硬水、软水，该选项不能达到实验目的；B、用燃着的木条伸入其中，能使燃烧的木条熄灭的是氮气，无明显变化的是空气，该选项能够达到实验目的；C、伸入带火星的木条，即使带火星的木条不能复燃，也不能说明瓶中不含有氧气，可能氧气浓度偏低，不会使其复燃；例如空气中含有氧气，不能使带火星的木条复燃，该选项不能达到实验目的；D、排空气法

17、收集CO2时验满时，应该把燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭，说明收集满，如果把燃着的木条伸入集气瓶中，即使熄灭，也不能说明一定收集满，该选项不能达到实验目的。故选：B。11、A【解析】A、一个茶多酚分子由15个碳原子、12个氢原子、7个氧原子构成，A错误。B、茶多酚由碳、氢、氧三种元素组成，B正确。C、茶多酚中碳、氢、氧三种元素质量比为（1215）：（112）：（167）=45：3：28，碳元素占比最大，含量最高，C正确。D、茶多酚具有吸水性，故茶叶不能在潮湿、碱性环境下贮存，D正确。故选：A。12、D【解析】A、Fe2O3在高温时被一氧化碳、氢气等还原剂还原为Fe，可以一步实现，故A不符合题

18、意；B、CO2与碱反应生成盐和水，可以一步实现，故B不符合题意；C、HCl与碳酸盐反应生成CO2，可以一步实现，故C不符合题意；D、H2O2不能一步生成H2，故D符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 防止高锰酸钾进入导气管 集气瓶口有大气泡出现 c SO2是一种密度比空气大 防止污染空气 【解析】（1）图中仪器a的名称集气瓶。（2）实验室用A装置制取O2，由于试管口有棉花，所用药品为高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 +

19、O2，试管口放棉花的目的是防止高锰酸钾进入导气管；选择E装置收集氧气，当看到集气瓶口有大气泡出现，说明气体收集满了。（3）SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体，若选择图F装置收集SO2，气体应从导管口c端进入，理由是SO2是一种密度比空气大；尾气必须要进行处理，其目的是防止污染空气。14、过氧化氢溶液 二氧化锰 D B 装置漏气（合理均可） b a 【解析】（1）根据装置的用途和反应物的状态，确定里面装入的药品；（2）根据收集气体的方法特点来分析；（3）制取装置的气密性要良好；（4）将过氧化氢溶液制取氧气的装置和氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气的装置对比分析，找出优点；（5）锥形瓶中的

20、反应很剧烈，因此要控制液体的滴加速度，得到平稳的氧气流，以防装置爆炸。【详解】（1）分液漏斗是用来装液体药品，应为过氧化氢溶液，则锥形瓶中装二氧化锰； （2）排水法收集的氧比较纯净，向上排空气法来收集的氧气比较干燥； （3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃，说明原因可能是装置漏气； （4）若用过氧化氢分解制氧气代替氯酸钾加热制取氧气，优点是不需要使用酒精灯加热； （5）a、控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成，防装置爆炸，可以采用；b、用体积小的锥形瓶，迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出，造成危险

21、，不可采用；c、加热反应物，会使反应更加剧烈，不可采用。【点睛】氧气的制取是初中化学的重要内容，尤其是实验室制取氧气的实验仪器的使用，装置的选择，注意事项以及装置的评价，都是中考热点。15、H2O2H2O+O2 KClO3KCl+O2 A 控制反应的发生与停止 b 将带火星的木条靠近a导管口，木条复燃则已满 良好 节约能源/安全/制取的氧气更纯 从长颈漏斗中加水/热毛巾捂住锥形瓶 【解析】方法a：双氧水在二氧化锰催化下分解成氧气和水，表达式为H2O2H2O+O2方法b：氯酸钾在二氧化锰催化下分解成氧气和氯化钾，表达式为KClO3KCl+O2（1）方法b需要加热，却反应物为固体，故选A作为反应装

22、置；C的有点事可以控制反应的发生和停止；因为氧气密度大于空气，所以应用向上排空气法，氧气进入所选管口为b；氧气的验满是在a口处放置带火星的木条，若木条复燃说明氧气已满；（2）加水在长颈漏斗形成液面差，原因是止水夹加紧了导管所以试管内就具有一定的压强，压强阻止了长颈漏斗内的水进入试管，若装置漏气，则不会形成液面差，故此现象说明装置气密性良好；（3）方法a较方法b不需要加热，所以节能；不需要用到酒精灯，所以安全；（4）集气瓶中氧气不足，但锥形瓶中和导管中还有氧气，因此可想长颈漏斗中加水，将锥形瓶中的氧气压入集气瓶；故答案为H2O2H2O+O2；KClO3KCl+O2；A；控制反应的发生与停止；b；

23、将带火星的木条靠近a导管口，木条复燃则已满；良好；节约能源/安全/制取的氧气更纯；从长颈漏斗中加水/热毛巾捂住锥形瓶16、试管 A 棉花 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 二氧化锰 催化 能 C 将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满 c 装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯 【解析】(1)由图可知，仪器名称为：试管，故填写：试管；(2)反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾，属于固体所以需要加热，故填写：A；用高锰酸钾制取氧气要放棉花团，否则高锰酸钾会随着气流进入导管，故填写：棉花；符号表达式写法

24、：反应物写在箭头的左端，生成物写在箭头的右端，反应物、生成物不仅一种时，要用“+”号连接，反应条件写在箭头的上边，必须都写化学式，要根据化合价书写化学式，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)过氧化氢制取氧气用二氧化锰作催化剂，催化剂所起的作用叫催化作用，故填写：二氧化锰；催化；高锰酸钾制取氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰，其中含有二氧化锰，所以能起到催化作用，故填写：能； (4)氧气的密度略大于空气，因选用向上排空气法收集氧气，故填写：C；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃说明已经收集满，故填写：将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满；由于氧气密度比水的密度小，在水中会上升，所以用排水法收集时，必须从短的一端进入，否则气体会从上端跑出，而收集不到气体，故填写：c；(5)用带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃说明氧气的浓度不到，可能因为装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯，故填写：装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯。【点睛】该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾制氧气的原理、装置，气体的收集装置（与气体的密度、溶解性、是否污染空气、是否与水或空气反应有关），氧气的验满方法等知识点。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）214 （2）3912748（3）0.0