小班数学：三只熊的早餐_第1页
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文档简介

1、三只熊的早餐小班 数学活动目标在故事情节中，通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少。乐意给三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。活动准备课件准备：小熊一家，碗，蜂蜜，玉米图。纸面教具：打印小熊一家、苹果和小鱼的图片。活动过程观察图片，通过高矮认出小熊一家。1.出示小熊一家图片。今天老师请了几只小动物来我们班做客，想不想看一看（想）我们看看老师请来了谁？（爸爸、妈妈、宝宝）哪个是熊爸爸：个子最大最高，熊宝宝：个子最小最矮，熊妈妈的个子：不高也不矮。小结：让幼儿根据“个子”高矮认出了熊爸爸、熊宝宝、熊妈妈2.出示食品图片。他们一家起床刷牙要去吃早餐了，猜猜它们早餐喜欢吃什么东西？一起看

2、一看都有什么？（玉米、鱼、蜂蜜、苹果）他们的早餐可真丰富呀？出示图片，引导幼儿分配食物，感知大小、粗细、高矮、数量多少等1.出示碗的图片，引导幼儿将碗和熊进行大小分配可是吃早餐碗还没有分好，我们一起来分一分哪个碗给爸爸（最大的碗）哪个碗给宝宝（最小的碗）哪个过妈妈（不大也不小的碗）2.出示蜂蜜图片，引导幼儿将蜂蜜和熊进行多少分配。碗分好了，开饭罗！看看第一样食物蜂蜜怎么分？爸爸个子最大吃的最多（最多的）宝宝最小吃的最少（最少的）妈妈个子不高也不矮吃的不多也不少（不多不少的）3.出示玉米图，引导幼儿将玉米和熊进行配对。看看第二样食物玉米怎么分？-哪个玉米最粗给（爸爸胃口最大）哪个玉米最细给（宝宝胃口最小）不粗也不细的玉米给（妈妈胃口不大也不小）4.出示苹果图卡，引导幼儿将苹果分配给对应的熊。看看第三样食物苹果怎么分？请做好的小朋友来分一分，最大的给爸爸、最小的给宝宝、不大也不小的给妈妈5.出示图片，引导幼儿将鱼和熊分配。看看第四样食物鱼怎么分？再请一个坐好的小朋友来分一分，看看分的对不对，最大的鱼

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