精品解析2021-2022学年人教版九年级物理第十三章-内能-课时练习试题(无超纲)

1、人教版九年级物理第十三章 内能 课时练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、质量相同的甲、乙两种固态物质，用相同的热源对它们开始均匀加热，加热时间均为6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示

2、。下列说法错误的是（）A在06min内，甲和乙的内能都在变大B在36min内，甲的内能变大C在03min内，甲的比热容和乙的比热容之比为5：4D在03min内，甲的比热容和乙的比热容之比为3：42、如图所示，小明在烧瓶内加入少量水，塞紧瓶塞并往瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中，下列描述错误的是（）A瓶内水蒸气发生了液化现象B瓶内气体的内能减小C外界对瓶内气体做功D瓶内气体的温度降低3、两个相同的容器分别装入了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别给它们加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的

3、温度，两液体吸收的热量相同C加热相同的时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D加热相同的时间，乙液体的温度升高得比甲液体温度升高得多4、一铜块与铅块质量之比是23，铜、铅的比热容之比是3：1，若它们吸收的热量相同，则升高的温度之比为（）A21B12C49D945、下列现象中属于扩散现象的是（）A起风后灰尘满天飞B下雪时雪花飘飘C暴雨后河水浑浊D水中放糖后变甜6、关于分子和物体内能，下列说法正确的是（）A固体间能扩散，表明固体物质分子是运动的B杯子里的水可以任意倒出，说明水分子间没有引力C把0的冰块加热熔化成0的水，其内能不变D用力搓手，手发热表明手的热量增加了手的内能7、许多公园里都有供游

4、人休息的石凳或木椅，在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。对于产生这种现象的原因是（）A石头比木头的温度高B石头比木头的比热容小C石头比木头的密度大D石头比木头传热快8、如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃后（）A二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散B空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散C当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了D当两种气体分布均匀后，分子仍会向上或向下不断运动9、下列几种说法正确的是（）A物体的温度升高，内能不一定增加B物体温度升高，就一定吸收了热量C热传递过程是高温物体把温度传到低温物体D物体吸收热量

5、，温度不一定升高10、下列关于热现象的一些说法，错误的是（）A冰熔化成水时，温度不变，内能增大B沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因之一是水的比热容比砂石的比热容大C雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤属于扩散现象D刚炒出来的菜散发出浓浓的香味，是因为温度越高，分子热运动越剧烈第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、用如图甲、乙、丙所示的装置演示气体扩散现象，两个玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开，其中B瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，A瓶装有空气，抽去玻璃板后，根据 _现象可知气体发生了扩散。此扩散现象说明 _。为了有力地证明气体发生扩散，对于玻璃瓶的三种放置方

6、法，_图放置最不合理。2、烤熟的山芋香气扑鼻，是分子_导致的；两个底面平整、干净的铅柱紧压后粘到一起，需用一定的外力才能将它们拉开，表明分子间_。3、分子是由原子构成的，原子是由_和核外_组成的，原子核是由质子和中子构成的，质子带_电。4、在日常生活中，我们经常用“热”字，但它们的含义往往不同。例如，“今天的天气很热”，这里的“热”字表示是_；“摩擦生热”，这里的“热”字表示的是_；“物体吸热升温”，这里的“热”字表示的是_。可见，同一个“热”字含义不同。5、如图甲所示的实验现象说明分子在_；如图乙所示的实验现象说明分子间_；如图丙所示的实验现象说明分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越

7、_。甲：抽掉玻璃板后，二氧化氮气体进入上面的空气瓶中乙：两铅块挤压后不易分开丙：墨水在热水中比在冷水中扩散得快三、计算题（5小题，每小题10分，共计50分）1、将0.01m3的水温度从20升高到50，水吸收的热量是多少？2、一根质量为2g的烧红的铁钉，温度为600，若它的温度降低到100，放出的热量是多少？若这些热量全部用于加热100g常温的水，则水温将升高多少（结果保留整数）？（已知铁的比热容为0.46103J/（kg），水的比热容为4.2103J/（kg）3、标准大气压下，质量为10kg，温度是20的水，吸收的热量之后，温度升高到多少？【已知】4、质量为2kg，温度为15的水，当吸收了1.

8、68105J的热量后，温度升高到多少摄氏度？5、如图所示是利用太阳能对水加热的简易装置。水箱的四壁和底部均用隔热材料制成，箱顶装有吸热板，为吸收更多的太阳能，其面积可达以上。现水箱内装有质量为的水，一段时间后，水温升高了（水未沸腾），已知水的比热容为，请计算：这段时间内水吸收了多少焦耳的热量？-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】AB06min内，甲和乙都在吸热，所以甲和乙的内能都在增大，36min内，甲虽然温度不变，内能也增大，故AB正确，不符合题意；CD由题知，甲和乙质量相等，用相同的热源对甲和乙开始均匀加热，所以在相同时间内甲和乙吸收的热量相同，由图象知，在03min时间里甲升高的

9、温度为乙升高的温度为根据可知，在吸热相同和质量相同的条件下，升高的温度与比热容成反比，故有故C错误，符合题意，D正确，不符合题意。故选C。2、C【解析】【详解】A给瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了小水滴，故A正确，A不符合题意；BD在这个过程中，气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少，故BD正确，BD不符合题意；C在瓶塞跳出的过程中，是瓶内气体对外做功，故C错误，C符合题意。故选C。3、C【解析】【详解】A由吸热公式Q吸cmt可得，同一热源，当甲、乙两液体质量相等，加热相同时间时，甲、乙吸收的热量相等，即Q甲Q乙，由图可知此时t甲t乙，说明c甲c乙，故A错误；B据

10、Q吸cmt可知，当m甲m乙，t甲t乙，c甲c乙时，Q甲Q乙，故B错误；C用同一热源加热，加热时间相同，所以甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故C正确；D用同一热源加热，加热时间相同，由图可知t甲t乙，即甲液体温度比乙液体温度升高的多，故D错误。故选C。4、B【解析】【详解】由题意可知：吸收的热量是相同的，热量之比为11，由可得则升高的温度之比故ACD错误，不符合题意；B正确，符合题意。故选B。5、D【解析】【详解】A灰尘满天飞，是宏观物体产生的现象，属于机械运动。扩散现象是指当不同物质相接触时，物质分子可以彼此进入对方的现象，故灰尘满天飞不是扩散现象，故A不符合题意；B下雪时雪花飘飘是肉眼

11、可见的，是宏观物体的运动，属于机械运动，不是扩散现象，故B不符合题意；C暴雨后，泥土颗粒进入水中导致河水浑浊，属于机械运动，不是扩散现象，故C不符合题意；D水中放糖后变甜是分子无规则运动的结果，是扩散现象，故D符合题意。故选D。6、A【解析】【详解】A扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，固体间能扩散，表明固体物质分子在不停地做无规则运动，故A正确；B杯子里的水可以任意倒出，说明水具有流动性而且分子间作用力较小，不能说明分子间没有引力，故B错误；C把0的冰块加热熔化成0的水，该过程中冰吸收热量，其内能会增加，故C错误；D用力搓手，是通过克服摩擦力做功使手的内能增大，温度升高，而不是通过吸收热量

12、来增大手的内能，故D错误。故选A。7、B【解析】【详解】A只是说明存在这样一种现象，不是产生这种现象的原因。故A不符合题意；B在一样的阳光下，吸热条件是相同的，而温度的变化量不同，说明了石头比木头的比热容小，故B符合题意；C密度与物质的吸热没有关系，故C不符合题意；D传热快慢与物体的温度高低没有关系，故D不符合题意。故选B。8、D【解析】【详解】AB扩散是因为分子在不停地做无规则运动，彼此进入对方的现象，所以空气分子和二氧化氮分子将同时向对方扩散，而不是单向扩散，故AB不符合题意；CD分子在永不停息地做无规则运动，即使两种气体分布均匀后，分子还会继续向上或向下运动，故C不符合题意、D符合题意。

13、故选D。9、D【解析】【详解】A物体的温度升高，分子运动变快，内能一定增加，故A错误；B一个物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故B错误；C热传递是内能从高温物体向低温物体传递的过程，故C错误；D冰熔化过程中，吸收热量，内能增加，但温度保持不变，故D正确。故选D。10、C【解析】【详解】A冰是晶体，0的冰熔化成0水，吸收热量，内能增加，但温度不变，故A正确，不符合题意；B沿海地区通常比内陆地区昼夜温差小，原因是沿海地区多水，内陆地区多砂石，水的比热容比砂石的比热容大，同样受冷和受热时温度变化小，故B正确，不符合题意；C雨水顺着沙粒缝隙渗入土壤，是水的运动，属于机械运动，所以

14、不是扩散现象，故C错误，符合题意；D分子在永不停息地做无规则运动，且温度越高，分子热运动越剧烈；故刚炒出来的菜会散发出浓浓的香味，故D正确，不符合题意。故选C。二、填空题1、A瓶内出现红棕色气体 分子在永不停息做无规则运动 乙 【详解】12根据A瓶内出现红棕色气体的现象可知气体发生了扩散。此扩散现象说明分子在永不停息做无规则运动。3由题意可知，图甲中，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动；图乙中，密度大的二氧化氮气体在上方，抽去玻璃板后，由于重力的作用，二氧化氮气体会向下运动，所以不能完全说明气体分子在不停地做无规则运动；图丙中，瓶子

15、水平放置，抽开隔板，气体可以自由运动，互相进入对方，能说明气体分子在不停地做无规则运动，但与甲相比，仍不够典型。综上所述，最合理的是甲图，最不合理的是乙图。2、不停地做无规则运动 存在引力 【详解】1烤熟的山芋香气扑鼻，是因为山芋的香味分子扩散到空气中，这种现象说明了分子在不停地做无规则的运动。2两个底面平整、干净的铅柱压紧后会粘在一起，需要用一定的外力才能将它们拉开，是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互作用的引力，该实验表明分子之间存在引力。3、原子核 电子 正 【详解】123原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成的；质子带正电，中子不带电，电子的质量很小，但带负电；原子核

16、里质子所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性（对外不显电性）。4、温度 内能 热量 【详解】1天气热，指的是气温高，这里的“热”指的就是“温度”。2摩擦生热，指的是物体在克服摩擦力做功的过程中，温度升高，内能增加，这里的“热”指的是“内能”。3物体吸热，指的是物体要从外界吸收热量，这里的“热”指的是“热量”。5、不停地做无规则运动 存在着相互作用的引力 剧烈 【详解】1抽出玻璃板后，空气与二氧化氮相互运动对方瓶中，两瓶气体逐渐均匀混合，是气体发生扩散现象的结果，说明分子在不停地做无规则运动。2两铅块挤压后能吊住大钩码，不易分开，表明两铅块之间有相互吸引的作用力，说明分子间存在着相互作用的引力。3墨水在热水中比在冷水中扩散的快，原因是热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快。三、计算题1、【解析】【详解】解：由可知，0.01m3水的质量为水吸收的热量为答：水吸收的热量是。2、460J，1【解析】【分析】