同周期同主族元素性质的比较

1、学生实验21同周期、同主族元素性质的比较【实验目的】1比较同周期、同主族元素性质的相似性和递变性2掌握原子结构和元素性质的关系。【实验仪器】试管、胶头滴管、酒精灯、烧杯、小刀、玻璃片、镊子、剪刀、试管夹。(还有砂纸、滤纸等)【实验药品】钠、钾、镁条、铝片、1mol/L盐酸、氯水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳、溴水、蒸馏水【实验过程】步骤现象结论或分析1.钾和钠性质比较钠和水反应钾和水反应2.钠、镁、铝之间性质比较(1)取一段镁条，用砂纸磨去表面的氧化膜，平均剪成两段。取两支试管编号A、B,分别加入2mL水，滴入酚酞试剂，并将B试管加热至沸腾，待B试管中的水停止产生气泡时，同时分别往A、B两

2、支试管中加入之前处理过的镁条。观察现象。(2)取一小块铝片，用砂纸磨去表面的氧化膜，剪成表面积大致相同的两片。取两支试管编号A、B,分别加入2mL水，滴入酚酞试剂，并将B试管加热至沸腾，待B试管中的水停止产生气泡时，同时分别往A、B两支试管中加入之前处理过的铝片。观察现象。(3)取相同表面积的镁条和铝片各一小片，用砂纸磨去表面的氧化膜，分别放入两只试管中，再各加ABAB入2mL1mol/L盐酸，观察现象。3.Cl2Br2I2之间氧化性比较(1)取两支试管，分别加NaBr溶液和KI溶液各2mL。分别滴加饱和新制氯水，充分振荡，观察现象；再向两支试管中加入少量CCl4,充分振荡，观察现象。(1)(

3、2)取一支试管加入约2mLKI溶液，向试管中滴加溴水，用力振荡。(2)【思考与交流】比较实验室里钠、镁、铝单质的保存方法有什么不同，为什么？按金属活动性顺序表从左到右的顺序，指出金属单质与水及酸可否反应，以及反应难易递变规律：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu与水反应：与酸反应：3从原子结构观点分析氟、氯、溴、碘非金属性逐渐减弱的原因。学生实验22探究化学反应速率和限度【实验目的】1探究化学反应速率与那些因素有关2了解可逆反应有一定的限度【实验仪器】试管、药匙、镊子、胶头滴管、酒精灯、试管夹、烧杯、玻璃棒、铁架台（含铁圈）、滤纸、漏斗【实验药品】铝片、镁条、盐酸（0.5m

4、ol/L、3.0mol/L）、块状碳酸钙、碳酸钙粉末、5%双氧水、二氧化锰1mol/LCaCl2溶液、1mol/LNa2SO4溶液、1mol/LNa2CO3溶液【实验过程】步骤现象结论或分析2.探究影响化学反应速率的因素1）各取表面积大致相同的已经磨去表面1)氧化膜的铝片于两支试管，分别加入3.0mol/L、0.5mol/L的盐酸溶液，比较实验现象。2）各取表面积大致相同的镁条于两支试2)管，分别加入浓度为0.5mol/L的盐酸，并加热其中一支试管，比较实验现象。3）分别取碳酸钙粉末、块状碳酸钙（即3)大理石）与浓度为0.5mol/L的盐酸溶液反应，比较实验现象。4)4）取2mL5%双氧水于试

5、管，观察现象；往试管里加少量二氧化锰，再观察现象3.探究化学反应限度1)在盛有34mL1mol/LCaCl2溶液的1)试管中慢慢加入1mol/LNa2so4溶液至不再有沉淀产生为止；2）静置，汲取12mL上层清液（或取过滤后的滤液）置试管中，加入适量的1mol/LNa2co3溶液。2)【思考与交流】归纳影响反应速率的外部条件有哪些？什么叫可逆反应？举例说明（三个），并写出反应的化学方程式。3某同学将足量的镁放入一定体积一定浓度的盐酸中，观察到开始时反应速率是逐渐加快，后来反应速率又逐渐减小，直到反应结束，试分析原因。学生实验23乙醇、乙酸的主要化学性质【实验目的】1了解乙醇分子中官能团羟基的特

6、性2验证乙酸的酯化反应。【实验仪器】酒精灯、铁架台、铁夹、试管、导管、配有针头（或导管）的单孔塞、镊子、坩埚钳、250mL烧杯（滤纸）【实验药品】无水乙醇、钠、铜丝、无水乙酸、浓硫酸、酚酞试剂、饱和碳酸钠溶液【实验过程】步骤现象结论或分析.验证乙醇的主要化学性质1）在盛有少量无水乙醇的试管中，加入一粒擦干了煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有针头（或导管）的单孔塞。观察现象；用小试管倒扣在针头上，收集一试管气体并用拇指按住管口，移至酒精灯火焰上，放开拇指，观察现象。2）在一支试管中加入34mL无水乙醇，将铜丝在酒精灯上烧至红热后，迅速插入乙醇中，反复几次操作，观察铜丝颜色变化，并闻试管中液体的气

7、味有无改变。2.验证乙酸的酯化反应彳主大试管中加入3mL无水乙醇，然后边振荡边慢慢加入2mL浓硫酸，冷却后加入2mL冰醋酸，再投入一些碎瓷片，连接好装置。用酒精灯小心均匀地加热反应装置的试管，将产生的蒸气经导管通到装有饱和碳酸钠溶液上（可事先滴有12滴酚酞试液），观察现象。【思考与交流】用结构式写出乙醇氧化成乙醛的化学方程式，并用虚线指出乙醇断裂键的位置。在乙醇的催化氧化实验中，铜丝由红变黑，再由黑变红，请写出这两个变化过程的反应方程式。用结构式表示乙醇和乙酸反应过程，并用虚线指出反应物分子中断键的位置。4用饱和碳酸钠溶液接收酯化反应的产物，其主要作用是什么？为什么接收装置中的导管末端不能伸入

8、饱和碳酸钠溶液的液面下？学生实验24糖类、蛋白质的特征反应【实验目的】加深对糖类、蛋白质的特征反应的认识初步了解水浴加热方法和淀粉水解产物的检验方法【实验仪器】铁架台、铁圈、石棉网、量筒、烧杯、试管、酒精灯、试管夹、PH试纸、玻璃棒、胶头滴管、蒸发皿【实验药品】葡萄糖溶液、淀粉溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、1molL硫酸、碘水、鸡蛋清溶液、浓硝酸【实验过程】步骤现象结论或分析3.糖类、蛋白质的特征反应1）取2mL氢氧化钠溶液于试管中，加1)入少量硫酸铜溶液，然后加入1mL葡萄糖溶液，加热至沸腾，观察现象。2）取2mL淀粉溶液于试管中，加入一2)至两滴碘水，观察现象。3）取小量鸡蛋清溶液于蒸发皿中，滴3)入一至两滴浓硝酸，观察现象。4）取几根头发在火焰上燃烧，闻产生4)的气味。4.糖类的水解反应取2mL淀粉溶液于试管中，加入约十滴1molL硫酸，水浴加热5min。1）取少量溶液加入一至两滴碘水，观1)察现象。2）另取少量溶液，加氢氧化钠溶液调2)