二年级演讲口才兴趣小组活动记录表

1、活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容主持风采介绍及学习活动目标学习基本的主持站姿，能够自信地进仃展示介绍自己活 动 过 程一、最棒的你在哪里？游戏：小火车开起来二、自我介绍我最行开场问好、讲出名字、个人信息、结尾祝福。三、 主持风米站姿四、主持风采一一个人展示五、我爱讲故事六、语音训练绕口令活动 小 结学生运用学到的表演技巧再次介绍自己，变得更加的大胆及自信。了 解了花猫的故事，学习绕口令小花猫，利用熟悉感，学生很快就掌 握了这段绕口令。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容小主持人形体坐姿、表情训练介绍及学习活动目标学习基本的主持形体坐姿，学会表现和控制自己的表情变

2、化活 动 过 程一、表演训练一一形体坐姿二、表情训练讨厌的表情、惊喜的表情一、主持风米个人展示四、语音训练1、绕口令2、朗读练习五、游戏我最棒蔬菜蹲活动 小 结这节课学习了小主持人的坐姿和表情训练，学生的表情控制很到位， 坐姿基本能够保持。最后的游戏环节，考验学生的反应能力，效果不 错。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容主持风采介绍及学习、表演训练活动目标学习基本的主持风米一一拿话筒，能够自信地进行展示。掌握正确的 形体姿态，模仿和设计动物动作。活 动 过 程、王打风采 拿话同1.复习站姿2.拿话筒二、表演训练1.鸭子体态设计2给各种动物设计动作三、比一比一一童谣朗诵哥和鹅四、

3、古诗朗读1.咏鹅骆宾王2.故事情境活动 小 结通过复习站姿和坐姿巩固了之前的知识点，在进行鸭子体态设计时， 学生模仿的非常传神，并且能够设计出自己非常熟悉的动物的动作。 最后一个环节古诗朗读，后面的故事描绘引导学生自由发挥，效果不 错。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容说说你最喜欢的动画形象活动目标能够准确描述出自己喜欢的动物特征或动画形象，通过练习三句半训 练语音。活 动 过 程一、我爱讲话1、说一说以下动物的特征（如：长颈鹿、大象、乌龟）2、说一说你最喜欢的动画形象一、i 口音练习句牛比尾巴三、主持风米 主持词练习四、我爱讲故事骄傲的大公鸡五、游戏我最棒一一新老鹰抓小鸡活动

4、 小 结“我爱讲话”这一环节，孩子们的表达欲完全被激发，争相举手发言， 孩子们说完自己的想法，听取老师的修改意见后，再次发言时，能够 很快地组织好语言，将自己的想法条理清晰的表达出来。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容表演训练、语音训练活动目标1、能够用恰当的情绪表演片段（赞美、惊喜、疑问、耐心、惊叹）2、继续进行语音训练活 动 过 程一、表演训练1、用恰当的情绪表演片段（赞美、惊喜、疑问、耐心、惊叹）二、 语音练习绕口令三山撑四水三、 主持风米主持词练习四、我爱讲故事小猴子掰玉米活动 小 结表演训练这环节是本次课的重点，用恰当的情绪表演片段，选段都 是短句子，学生根据句子后的

5、情绪提示，能够很快的掌握方法，将句 子恰当的表达。需要加强长句子的训练，让孩子们挑战多种情绪的表 达。活动时间指导教师缺席人及原因无活动30活动无实物表演、语音训练人数内容活动1、能够用恰当的方式表演片段（提水、拖地板、洗手帕等）目标2、继续进行语音训练一、表演训练活1、无实物表演（提水、拖地板、洗手帕等）动一、语音练习-一绕口令过贝贝和菲菲程、王打风采主持词练习四、我爱讲故事乌鸦和狐狸的故事五、看图讲故事活无实物表演要求孩子们用恰当的动作表演片段，像提水、洗手帕之类动的简单事物，孩子们比较熟悉，模仿起来比较容易，但是操作起来存小在一定的出入,比如提水，有的孩子是左右摇摆手非常夸张，这个时结候

6、就需要提醒他们想象自己真的提着水，孩子就知道了要注意保持平衡，活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练、表演训练活动 1、学习成语接龙目标2、语音训练古朗月行一、比一比 谁最大声活学习成语接龙：心想事成、成人之美、美丽动人、人山人海、海阔天动空过一、主持词练习程三、语音训练四、古诗朗读一一古朗月行五、表演练习嘻唰唰二年级孩子的成语已经有了一定的积累，学习起来比较轻松，大声朗 读成语强化了记忆并识记字形。语音训练三句半孩子们自发加入了自 创的动作，显得非常的娇憨可爱。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练、表演训练活动目标1、学习成语故事狐假虎威，练习台词。

7、2、确定角色，制作头饰。活 动 过 程一、小小广播站播报词（开播故事表演节目，招募小演员）二、招募演员介绍狐假虎威的故事里的几种小动物。三、 道具制作动物头饰四、主持风米五、表演练习狐假虎威活动 小 结狐假虎威的故事大家都比较熟悉，这次的剧本进行了一些改动， 加入了心理和动作描写，孩子们的接受能力很快，台词的把握也比较 到位，感情色彩需要着重练习，以突出各种动物的心理特点。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练活动目标1、能跟同伴介绍自己的爸爸妈妈2、感恩父母的付出活 动 过 程一、我爱讲话介绍你的爸爸妈妈给其他小朋友二、 语音练习美文欣赏我爱妈妈三、学唱儿歌一一世上只有妈

8、妈好四、绕口令高高山上一条藤五、我为妈妈画幅画1、画张画送给妈妈，并想一想你要如何将画送给妈妈，会说些什么。2、说说和爸爸妈妈发生的令你印象深刻的事。活动 小 结本次课的重点是美文的语音训练以及最后一个表达环节，在进行交流 时，如何将画送给妈妈，孩子们的想法非常的有趣，加上了各自想对 妈妈说的话，期待孩子们下次课的精彩分享。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练活动目标1、了解夏天的特点2、学习关于夏天的主持词活 动 过 程一、我爱讲话夏天到了，夏天有什么呢？二、语音练习文欣赏落叶三、主持词练习四、绕口令四和十活动 小 结本次课的重点是了解夏天的特点，夏天有什么孩子们首先想

9、到的是大 太阳和冰淇淋，通过讲话和美文欣赏，孩子们对于夏天的感受更加的 细腻。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练、演讲训练活动 1、训练r的发音目标2、主持演讲训练一、小小广播站活故事表演节目开播动一、语音练习r的发音过说日程三、主持演讲训练四、绕口令花鸭和彩霞本次课加入了上次的狐假虎威的课本剧的后半段演绎，孩子们的 台词比之前更加的熟练，动作和表情还需要在小组内再磨合。r的发音 教学孩子们掌握得不错。活动时间指导教师缺席人及原因无活动30活动语音训练人数内容活动1、介绍自己的文具用品目标2、翘舌音、平舌音练习活一、我爱讲话动介绍自己的文具用品过一、语音练习-一翘舌音程

10、四十四个石狮子三、语音训练-一平舌音紫瓷盘活本次课的重点是组织语言介绍自己的文具以及平、翘舌音的语音训练，动在进行交流时,要求将自己的文具介绍给大家，并能让大家很快猜出小是什么。通过两个绕口令来进行平翘舌音的语音练习，个别生字词需结加强识记。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练活动目标1、学习朗读技巧2、语音训练b-p、b-m活 动 过 程一朗诵练习1、学习朗读技巧一一形象感受古诗天净沙秋思2、美文诵读天上的街市片段（加感情提示）二、语音练习b-p:绕口令八百标兵奔北坡b-m：绕口令白庙和白猫活动 小 结形象感受环节，讲解了古诗的含义，学生再跟读体会，感情色彩更加 的丰富。美文诵读加了感情提示，引导孩子逐一去体会，再整体感知 诵读，效果还不错。最后的语音练习是两个绕口令，区别b-p和b-m 的发音，基本都能很好地掌握。活动时间指导教师缺席人及原因无活动人数30活动内容语音训练、模拟主持活动目标1、语音训练三字经节选