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文档简介
1、Word 环保活动策划优秀模板八篇 环保活动策划方案。 学校和公司时不时就会有各种活动需要参与,同时一个好玩的活动就需要一份有创意的方案,写一份活动策划能够培育大家的策划思维,关于优秀的活动策划是什么样子的呢?下面是我为大家整理的“【策划书保藏】环保活动策划优秀模板八篇”,欢迎您阅读和保藏,并共享给身边的伴侣! 环保活动策划 篇1 一、活动背景 许多孩子平常都在喝牛奶、饮料,殊不知这些产品使用的包装纸盒,都是可回收的,有价值的资源。以利乐包饮料纸盒为例,消费者使用后的利乐包,每一吨可回收约600公斤纸浆、200公斤铝塑原料,通过再生加工利用,就能制成再生纸、文具、托盘、课桌椅、垃圾桶等各种用品
2、。回收1000个这样的纸盒就等于爱护了一颗大树。可是长期以来,绝大多数的废纸盒包装都被顺手丢弃在日常生活垃圾中,装运到垃圾场进行填埋或焚烧处理。然而整个废弃纸盒包装的完全自然降解需要百年以上,即便是采纳焚烧处理也会产生大量的有害气体污染环境,危害人类健康。 二、活动宗旨 为了教育引导少先队员树立节省意识,提倡“低碳”理念,进一步推动手拉手活动,团市委、市教育局、市环保局、市少工委打算在全市少先队员中开展以“提倡低碳生活,点燃爱心盼望”为主题的“回收牛奶饮料纸盒”大型环保活动。这些回收的牛奶纸盒将被换取学习用品,体育器材等捐助给贫困山区,为他们建设爱心中队角。 三、参加人员 全体35班级同学 四
3、、回收流程和要求 回收分为四步: 首先,少先队员自己收集废弃的牛奶或饮料纸盒。可以是自己喝完的,也可以是从亲戚伴侣那边收集的,主要为利乐砖和利乐枕两种包装。特殊要留意的是回收的牛奶纸盒还要经过肯定的处理。 处理分为5步:1、折:掀起折角;2、压:压扁包装;3、剪:沿牛奶饮料盒的上端剪一个大开口。4、洗:用水将纸盒内冲洗洁净(防止异味);5、晾:将纸盒的开口朝下晾干,等待回收。 其次步是班级回收。每月22日(详细依据大队部通知)进行班级统一回收,并做好登记。大家留意在向班级上交纸盒时最好将纸盒捆绑好,便利携带和整理。 第三步是学校回收。待班级回收好后,以班级为单位将回收的纸盒和登记表上缴到队室。
4、 第四步是各区片回收。每月25日,XX市少工委会有特地的工作人员到我们学校来回收纸盒。nns88.cOm 五、评比方法 在学期末的时候,学校还会依据各班回收工作开展状况,回收量统计总和,对表现突出的班级以及同学进行表彰嘉奖,评出低碳环保先进中队和低碳环保小卫士。 让我们一起加入到回收牛奶、饮料纸盒的环保行动中来吧,以你我的举手之劳,一起制造资源更节省、环境更美丽的美妙明天,同时为贫困山区献出自己的一份爱心! 环保活动策划 篇2 一、活动目的 学校生社会实践活动,是学校生素养教育的内容之一,为了让学校生们亲近社会、学习学问、开阔眼界;为提高同学自身的综合素养,增加同学的学习意识和吃苦耐劳精神,提
5、高同学自立生活力量,培育同学的动手力量和团队协作精神。八里庄学校特进行本次社会实践活动。 二、活动对象 全体同学 三、活动的时间、地点、班级及人员支配 1、时间:20 xx年9月到20 xx年6月。 2、地点:打扫社区、街道、卫生院等。 3、参与人员:三至六班级部分同学代表。 四、活动所需物品的预备工作 1、清洁用具 2、照相机,队旗 五、平安留意事项 1、每班为一个小组,每组设组长1人,负责纪律。 2、同学行进过程中不许打闹,不得私自离队。带队老师负责全程的活动平安。 六、活动步骤: 活动前谈话 1、老师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、老师向同学明确今日活动的目的。 进行打扫社区、街
6、道、卫生院活动。 1、老师叙述今日的活动目的以及打扫卫生的各种留意事项。 2、进行打扫卫生活动,老师带领同学打扫卫生并留意平安。 返校 1、清点人数一次,同学按秩序返回学校。 2、要求同学仔细认真洗手。 环保活动策划 篇3 一、活动主题 共建生态文明,共享绿色将来 二、活动目的 强化文明意识,制造绿色和谐环境,共建生态文明,开展去烈士公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以关心同学们树立更强的环保意识,同时也可以让广阔市民了解环保的重要性,并乐观提倡人们要从自身做起,爱惜坏境。 三、活动时间 20 xx年11月17日 四、活动地点 烈士公园 五、活动对象 院团委群工部 六、活动前期预备 1、熟识
7、烈士公园的内部线路 2、每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套 七、活动流程 1、9:00全部同学到达一栋门口集合,活动负责人员组织,强调活动留意事项; 2、9:20全部参加人员乘140动身,9:50到达竞秀烈士公园北门; 3、10:00活动正式开头。 1)将同学分为四组,并且各小组分散根据规定线路捡垃圾,详细活动包括对公园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不行回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类; 2)在游客密集固定区域,向广阔游客宣扬环保学问,加强市民环保意识; 4、12:00参与活动的全体志愿者到烈士公园门口集合,各志愿者团队整理队伍,负责人员负
8、责完成人员统计工作,对活动状况进行总结,并合影留念; 5、12:30活动结束。 八、活动后期 活动组织人员针对此次活动写活动总结,同学针对活动写一篇活动感想。 九、留意事项 1、本次活动团体按小组支配在指定区域内分段清理,按现场工作人员指引参加此次活动。参与人员在活动中须听从指挥和支配,不行玩耍打闹,不行中途无故离开,的确有事中途离开者需向组织者说明状况后才可离场。 2、同学要留意平安,途中留意交通平安,不要下水和在河沿内捡拾垃圾,湖边松软土层不行进入,危急地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要牵强,量力而为之。 3、同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随便放置在岸边,要送到指定的集中放置区内,进行垃
9、圾分类,装入编织袋,然后统一收集运走。 4、活动过程中,同学要留意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境。 环保活动策划 篇4 引言: 环保在许多时候,是人们观念中没有的环保意识.在队员中种下环保意识的种子,让这种子发芽,长大,才能辐射影响他身边的一群人. 方案介绍: 在世界地球日里,爱护小环境,爱惜大地球,小手牵大手,共建我家园,藏满了期盼,队员们越来越有环保意识,用行动影响身边的人. 实施步骤(环保三步曲) (1)环保公益广告: 世界环境日: 我是生命,请脚下留情. 我的盛开需要你的关怀 伴侣,你最爱美的. 让校内清洁起来. 世界地球日: 爱护小环境,爱惜大地球. 小手牵大手,共建我家园.
10、植树节: 把森林空气搬回家. 大地上拥有和谐的绿色,花儿才显得更加芳香. 大地需要绿色,人类心灵需要绿色. 知道我在乎你吗 大树. (2)环保进入校内: 开展八个一活动: 一次环保调查 读一本关于环保科普的书籍 写一篇环保文章 画一副环保图画 种一棵小树 捡拾一次废弃物 制止一次违反环保的事 制作一件环保科技产品 (3)展风采 以从我做起为口号发起志愿者环绕月活动. 开展你丢我捡,你扔我扫宣扬环保法. 发放环保建议卡,建议父母上街时自备纸口袋,不用塑料袋. 预期成果: 通过各项活动的开展,让学增加环保意识及社会责任感培育自己爱护环境的好习惯,以促进孩子可持健壮成长. 环保活动策划 篇5 一、活
11、动背景: 地球是人类的母亲,爱护环境,匹夫有责,所以我们要疼惜每片绿叶,疼惜每棵小草,疼惜每朵鲜花。疼惜地球,爱护环境,绿化校内,酷爱学习,珍惜青春。 为了修建一个“文明、卫生,健康”的校内环境,同学会记者团进行校内环保活动。 二、活动目的: 美化校内的环境卫生,进步同学的爱护环境的意识,进步动手力量。 三、活动主题: 爱护环境,从我做起 四、活动时间:xx年11月 五、活动地点:校内内 六、活动对象:学校全体成员 七、活动策划单位:校报记者团 八:活动内容: 1、乐观其本次活动进行宣扬,各个组织出版面进行宣扬。 2、在宣扬栏进行文字宣扬。 3、海报宣扬活动。 3、进行环保活动,选举“校内环境
12、爱护代言人”。 4、进行环保袋、矿泉水瓶的设计竞赛。 5、制作环保卡片,在活动期间分发给参与者记念。 6、由同学会召开各班同学代表交换会议,了解各班代表对校内卫生的看法,进步他们对环境卫生的重视程度,深进探讨进一步改进我系的卫生工作。 7、将社员分组,按小组安排任务清算校内垃圾广告。 8、对校内(特殊是草坪)全面打扫 9、进行可回收物品搜集活动,将搜集可用垃圾,对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。 九、活动方法: 1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。 2、对卫生区进行完全打扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同进步。 3、会员在校内搜集到的
13、垃圾,卖掉后作为奖品的资金。 十、活动经费预算: 1、纸、笔、透亮 胶:50元 2、海报:30 3、奖品:200 4、环保卡片:30 5、伙食费:200 十一、嘉奖措施: 1、对“环保代言人”“设计竞赛”等各种竞赛前三名的成员赐予嘉奖。 2、对乐观参加者赐予肯定嘉奖表扬。 十二、留意事项: 1、活动期间,平安性作为第一位。 2、活动组织者和平安管理职员要维护现场秩序。 环保活动策划 篇6 一、活动背景: 以建设绿色环保社区为目标,在新时期,人们的环保潮流渐渐朝着社区的层面深化,如何使环境爱护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的爱护环境和节省能源,我们有必要在社区建设绿色的、人
14、与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保学问,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。 二、活动目的: 1.通过深化社区,大力普及环保学问,提高市民的环保意识,培育社区居民和同学关注社会进展的责任感,喜爱社会公益事业的品质。 2.学习把握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等学问,设计创建绿色家庭方案及爱护环境顺手可做的身边事; 3.在宣扬教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和学问水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与进展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起; 三、绿色环保社区活动倡议书: 伴侣们,你想当一名“绿色使者”吗?
15、你想做一名环境爱护的实践者吗? 让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提示,彼此教育,彼此鼓舞,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,伴侣的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能转变世界,损害到我们。 伴侣们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保学问,增加环保法律法规观念,乐观参与环保活动,从点滴做起,从现在做起!爱护环境,爱护资源,共建绿色家园。 伴侣们,美妙的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你预备好了吗
16、? 四、活动时间:待定 活动参加对象:社区工作人员、社区志愿者、驻区同学代表 五、活动地点:待定 六、活动内容: 1、由社区志愿者、同学代表宣扬环保学问,增加社区居民环保意识; 2、进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置,拒绝食用野生动物等主题宣扬(图片宣扬); 3、提倡环保型的生活和工作方式; 4、进行绿色社区的宣扬。 七、详细实施: 1.学问背景:不同的每一天 2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节 3月22日为世界水日3月23日为世界气象日 4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰 5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰 6月17日世界荒
17、漠化日6月26日国际戒毒日 7月l1日世界人口日9月16日为国际爱护臭氧层日 10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日 2.活动思路: 活动内容的选择符合社区居民现有的学问结构和认知水平。 绿色社区环保宣扬活动,邀请社区学校同学参加,充分发挥同学的主体作用,有效调动同学的乐观性和制造性,社区宣扬效果将更加显著。 3.活动形式: 宣读倡议书:由同学代表宣读; 环保展板宣扬:首先制作环保学问宣扬展板,在会场展现; 环保学问有奖问答,依据展板内容提出相关环保问题,现场答题; (4)以家中的废旧物品现场交换环保购物袋和环保小纪念品。 环保活动策划 篇7 活动主题: “低碳环保,健康出行,绿色交通
18、”宣扬活动 活动背景: 21世纪,在能源与经济以至价值观实行大变革的状况下,人类将为逐步迈向生态文明的新路,即,摈弃20世纪的传统增长模式,直接应用新世纪的创新技术与创新通过低碳经济模式与低碳生活方式,实现社会可持续进展。因此,在“世博”来临之际,提倡低碳环保,学习和宣扬“低碳”学问尤为重要。 活动目的: 本次活动以骑自行车出行的形式,利用标语、漫画等物品向公众介绍低碳的概念,宣扬节省能源。显示我们交通学院车辆系青年乐观参与环保活动的决心和行动。为环保学问的普及作些许贡献,使环保观念深化人心,让环保行动成为自觉行为。鼓舞大家从身边的点点滴滴做起,爱护环境,爱惜地球。 主办单位: 山西交通职业技
19、术学院车辆工程系 参加人员: 车辆工程系同学 活动时间: 4月1617日 活动内容: 1、宣扬“低碳环保”。为了达到宣扬的广泛性,在系领导的支持下,由同学会组织,于16日早上5:30从学校动身,环太原市骑行,然后到达崛围山、汾河二库。途中在长风街美特好超市、柳巷、汾河公园等地开展“低碳环保万人签名活动”并散发传单。于17日中午返回学校连续开展活动宣扬。 2、同学们自制衣服,将环保漫画画在胸前并加相应的标语,即能体现出活动的新奇性又能起到宣扬的作用。 留意事项: 1、在骑车出行时必需一字排开并保持队形,确保行车平安。车队首尾要保持通话确保无人掉队。 2、出行前要检查车况,备带足够的食物。 3、在
20、沿路宣扬和万人签名活动中要警惕,避开突发大事发生。 活动前期预备策划: 一、在活动前两周向领导请示,部署工作,对工作人员进行有关碳污染的相关学问的培训。 二、同学会成员乐观预备自行车、活动条幅以及服装。 三、宣扬部、生活部负责活动服装的设计和出行必需品的支配。 四、组织部负责各个部门的人力资源调配,做好人员的分工和合作,保证活动既具有吸引力,又有意义。 五、办公室负责活动当天的照相和后期的总结。 活动的收尾工作: 活动结束后,各个部门做好各个部门的总结,统一交到办公室处汇总。办公室人员做好活动总结的电子档及活动影像资料的整理,即时上交学院相关部门。 项目评估: 1、通过此次活动,使直接参加的人都能了解环保,走进环保,在以后的生活中都能注意环保,并不断地影响身边的人,从而达到人人环保的目的。 2、让活动的接触者间接的产生低碳环保意识。 3、能增加同学间的互动,增加公众意识。
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