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文档简介

1、大班美术活动喷刷画教案反思这是大班美术活动喷刷画教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。一活动目标：1.初步把握喷刷画的技能，让幼儿了解多种不同的作画方式。2.培育幼儿仔细、细致的作画习惯。3.激发幼儿对喷刷活动的爱好。4.激励儿童发现生活中的美，培育幼儿对美术的热爱之情。5.尝试将观看对象根本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。二活动准备：废旧牙刷、梳子、毛巾、废旧报纸、白色画纸人手一张、颜料（红、黄、蓝）几何图形、调色盘、水和桶，范画两张（喷刷画）事前已进行过图形拼贴活动。三活动过程：1.谈话导入：以手工为主题，谈谈小好友喜爱什么手工。2.出示二幅范画，比拟

2、作品。（一幅蜡笔画，一幅喷刷画）幼儿观看后，说说这二幅画有什么不一样？（幼儿讲解并描述）3.介绍作画工具：小好友看一看老师给你们在桌上提供了哪些工具？（幼儿观看讲解并描述）4.讲解示范：如何制作喷刷画（1）先在画纸上做好图形拼画，留意不要移动纸。（2）左手拿梳子，右手拿牙刷，将牙刷轻轻的蘸上颜料后，对准纸，可以先喷刷红色，用一把牙刷蘸上少量的红色，然后牙刷与梳子互相摩擦，红色匀称地喷洒在纸上；再喷黄色或蓝色，但必需等画面上的红色干了以后再进行，留意换颜色时也必需清洗原来蘸有颜料的牙刷和梳子。喷刷颜色的挨次可任意，可以喷三种颜色，也可任选其中两种颜色。5.幼儿操作，提出制作要求：、蘸颜料时不要蘸

3、的太多，假如多了可以让它滴掉一点再刷。、喷刷时用力要匀称，不能遇到纸。、制作时不要着急，喷刷时不能移动画纸和放好的彩纸图形。、等颜色干了以后再取下列图形，留意保持桌面、画面的干净。6.集中沟通：1.展现幼儿作品，相互赏识沟通、评价：哪些作品图案美丽，颜色漂亮，作品洁净。2.亲子活动：将制作好的礼品送给自己的家人或好友。四、活动反思：本次活动利用牙刷、梳子、各种外形、材料等物品，发挥幼儿想象力，制作出一幅幅漂亮的喷刷画。该活动选材较有新意，能利用生活中的常见物品作工具，让幼儿在轻松自然的气氛里学习新的画种-在制作礼品过程中，通过玩色、配色、添画，幼儿的审美力量也得到提高。原来我选择用一支牙刷和一支笔来刷一刷，但是幼儿对牙刷和笔运用不娴熟，无法到达预定效果。经过陆老师的提示，可以用两个牙刷对着刷一刷，这样轻轻一刷就能将颜料喷到画纸上。并且之前我用到了各种图形宝宝，让幼儿用图形先拼出不同的外形，像房子、小动物等，听课老师也指出：这样比拟偏向数学活动，这也要改。我后来想直接用不同大小的圆形宝宝来添画，这样既能简化拼图形，也能将作品变得更活泼。活动

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