小一班学期工作计划

1、第 第 页小一班学期工作计划本班共34名幼儿，男孩18名，女孩16 名，刚刚从小小班升入小班的幼儿共27人，本学期新来了7名幼儿，都是没有上过幼儿园。本班幼儿年龄为3-4岁，通过最近一段时间的观测，本班幼儿特点如下：优点：1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱和老师一起做游戏。2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有深厚爱好，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动。3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活阅历，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥。4大部分幼儿能用语言表达出简约的想法，喜爱听故事、看图书。不足：1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。2、幼儿留意力不集中，留意简单转

2、移，在观测活动中，他们持续观测时间很短，只有4分钟5分钟，甚至有的幼儿更短，观测的事物，经常是零星的，不全面的。二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培育他们初步的生活自理技能。加强幼儿的安全意识，培育他们初步的自我爱护技能。激发幼儿参与体育活动的爱好，促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展，加强幼儿体质。2、培育幼儿关怀他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、老实、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往技能。3、开展主题活动及欢乐进展课程，培育幼儿喜爱大自然的情感，激发新奇心、提兴奋趣和求知欲。三、 工作任务与措施健康领域：

3、1、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理技能、自我爱护技能，使幼儿在主动参加的过程中渐渐获得良好的进展。2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康进展。措 施：1、在轻松开心的环境中，引导幼儿学会独立进餐养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及常常喝水的习惯。引导幼儿学习按次序穿脱衣服，把它们放在固定的地方，逐步养成良好的睡眠习惯。2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。3、老师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜爱参与体育活动。学习哑铃操、韵律操，要求动作基本到位。4、老师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季熬炼活动。5、每餐前向幼儿介绍食品，增加幼儿食欲。社会领域：1、培育

4、幼儿关怀他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、老实、谦让爱惜环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往技能。 2、创设良好的精神环境和物质环境。 措施：、老师为幼儿营造一种同等、和谐、友爱的人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。、深入了解幼儿社会性进展特点，积极鼓舞、支持幼儿的交往活动，留意观测幼儿的交往行为，并适时的予以详细的指导。、老师有计划、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。、树立榜样，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规章与自己行为的关系，初步懂得遵守规章语言领域 ：1、培育幼儿运用语言交往的积极立场，喜欢儿童文学作品。2、进展幼儿倾听、表达、早期阅读的技能。措施：1、为

5、幼儿创设同等、和谐、被确定的.气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感爱好的话题。2、开设图书区，为幼儿预备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感爱好，知道从前向后一 页一页的看,培育幼儿爱惜图书，不撕书。3、鼓舞幼儿大胆讲话，给幼儿制造机会。科学领域：1、培育幼儿对四周事物的爱好，感知环境的改变，提高幼儿的感知技能，形成初步的生活阅历。2、深入了解幼儿学科学的特点，努力引导幼儿喜爱大自然，培育幼儿的新奇心与探究精神。3、引导幼儿正确运用感官认识事物，培育其初步的认知技能、动手操作技能和解决问题的技能。措施：、丰富自然角材料，引导幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水。、在日常活

6、动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。引导幼儿在玩沙过程中，初步感知沙的特性、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，积极运用多种感官，进行感知和探究。4、感知体验“1”和“很多”等数概念。5、感知、操作体验各种事物简约的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少4个物体以内艺术领域：1、培育幼儿对音乐、美术等艺术活动的爱好，使幼儿在艺术活动中产生积极开心的心情体验。2、鼓舞幼儿大胆表现自己对四周生活的感受和体验，培育幼儿艺术表现和制造的初步技能。措施：、用精美的音乐、有趣的游戏激发幼儿参加音乐活动的愿望。、用支持鼓舞的方法激发幼儿参

7、与各种美术活动的爱好。、向幼儿提供自由观赏与制造的精神支持，对幼儿的探究与表现实时给以确定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。4、从具有艳丽色调和简约造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和喜欢。养成留意观测和观赏的习惯。四、家园共育一充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。措施：依据家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿阅历。二与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。措施：1、开学初召开家长会，每月向家长半日开放。3、实时公布教学计划，寻求家长的协作教育。4、布置家教专栏，向家长宣扬教育思想。 5、公布园里网

8、站及班里网址。 三家园协作，加强幼儿品德教育。措施：、老师和家长要为幼儿树立良好的榜样，对幼儿潜移默化地施加积极影响。、结合老师节、中秋节、国庆节，家园共同培育幼儿爱老师、爱亲人、爱祖国的情感。3、通过网站与家长沟通联系。四、 各月工作重点八月：1、作好开学预备工作，进行升班教育。2、作好新生入园工作，稳定幼儿心情。3、加强幼儿生活常规的培育。九月：1、制定班级工作计划，召开班级家长会。2、结合老师节、国庆节、中秋节进行爱老师、爱祖国的教育活动3、幼儿进展评价工作。4、平行班开展平衡力和下肢弹跳技能的竞赛。5、学习韵律操、哑铃操。4、向家长开放半日活动。十月：1、加强区域游戏的指导。重点指导幼儿在活动区的交往技能和遵守规章意识。2、丰富户外活动内容，提高户外活动质量，指导幼儿和小二班进行跑步竞赛。3、进行秋季教育，了解秋季特征。4、布置丰富多彩的宣扬栏。5、家长开放半日活动。十一月：1、全园安全演习。2、平行班投掷竞赛。3、请家