综合实践课活动方案

1、欢迎下载内容仅供参考综合实践课活动方案一、指导思想：-我读书.我快乐.我成长二、活动目的：1、激发学生读书的兴趣.养成博览群书的好习惯。2、使学生开阔视野.增长知识.发展智力.陶冶情操.充实学生文化底蕴.提高学生综合素质。3、促进语文课堂教学的改革.以读促写.走读写结合之路.提高教学质量。4、营造书香班级.塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。三、活动对象:活动组长：班级内各小组组长活动成员：全班学生四、活动口号:“我读书.我快乐.我成长”五、活动设想：（一）构建阅读体系1、合理推荐阅读书目：根据学生年龄特点.根据新课标读书要求.合理向学生推荐每学期的重点阅读书目.分为“必读书目”和“选读书目”。

2、打印出来.张贴在教室里。2、制定读书计划书：每个学生结合个人实际.每学期制定出读书成长规划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰.使其生动活泼、各具特色.其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。（也可以参照附表 1）3、建立阅读检查机制。（见附表 2）（二）广开书源.开发阅读环境1、建立三级书库.让学生有书可读100大学生的阅读量。选出图书管理员。教育学生节约零用钱用于购买课外读物.建立个人小书库。2、改革语文课堂教学.保证课外阅读正常、有效地开展形成良好的班级读书氛围。（三）积极组织读书活动.检查读书效果1、上好阅读指导课.教给学生读书的方法.组织读书交流活动.使学生处理好精读和粗读的

3、关系.处理好读和写的关系。2、建立读书成长册：3）3、组织小型、即时性活动。每学期组织学生开展一次读书小小报评比活动。开展一次读书演讲比赛、经典篇章诵读、读后感交流活动。4、开展“阅读之星”的评比.对多读书.会读书的孩子.进行表彰奖励。六、总结提高“我读书.我成长.我快乐”六年级实践活动总结为了营造浓浓的读书氛.让学生在大量的阅读实践中丰富知. 开阔视野.在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真.我班自2011年3月开办以.每年都举办以“我读.我成我快乐”主题的读书节活.通过开展读书节活.旨在营造积极向上清新雅健康文明的校园文化氛.激发师生读书的兴.让书籍为学生开一扇扇.开启一道道.丰富他们

4、的知.开阔他们的视.活跃他们的思.陶冶他们的情.真正使他们体验到：“我读.我快 乐地读书活动.师生亲近书.喜爱读书.学会读.逐渐养成热爱书籍、博览群书的好习惯。通过读书活动的开.进一步提高了学生的思想觉悟和文化底.有力地促进了和谐班集体的建. 营造了书香班.达到了活动的目的。我们的创意及做法是：一、深入宣传.营造读书学习的良好氛围。了读书节活动的顺利实施。三、创新活动.为每位学生的成长导航。读书活动着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展.以形成人人好读书.人人读好书的终身学习的目标.开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动.收到了较好的效果。（一）捐赠图书.建立了“班级图书馆”。（二）召开

5、主题班会.不断把读书活动推向深入。通过此次交流会.同学们互取所长.学到了更多读书知识和方的自觉形成。（三）征文比赛。我们认真指导学生阅读各种适宜学生阅读的好书.积极开展以各类读书征文活动。（四）“书香班级”与“读书小明星”评比。为树立学生身边的榜样.每次活动前.通过班内推荐.评选出若干名读书之星。同时.从捐赠图书、发表通讯、撰写读书笔记、学生习作发表、开展活动、书香氛围形成等方面综合考评.评出书香小组以及若干个活动优秀组织奖。（五书伴我成长”为主题的黑板报评比活动。（六）各班特色活动精彩纷呈。学生发挥聪明才.设计制作了精美的书签班级的小报展.在师与家长的指导下学生搜集资料、版面设计、书.精心制作了图文并茂的手抄报；一本本精美的采蜜集记录了同学们读书节活动的脚印；班级还自主开展“经典诵读每日一得”活.预备铃声.各班同学在小干部的引领.有声有色地温习诵读谈感悟。四、活动效果与改进之处活动效果1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。曾听某位教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友.与大师对话.2、促进了班级文化建设和校风、学风的进一步转变。通过开展读书活动.班的文化氛围更加浓厚。班里.书声朗朗.歌声嘹亮。课堂纪律好转了.午间学生有事可做了.同学们能静心学习了.小主人意识增强了.日常行为习惯也规范了。改进之处要进一步提高班主任及学生对活动