2022年高中开学第一课教案（5篇）

1、 2022年高中开学第一课教案（5篇）教学目标 1、通过讲解使学生正确熟悉自己的身体构造。 2、通过典型事例加深学生记忆，激发学生兴趣。 教学重点：骨骼、关节的根本构造和功能; 体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。 教学难点： 骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程。 教具： 人体骨骼、肌肉模型及挂图，多媒体课件 教学过程 一、导入： 既然提到运动，那么我们就需要讨论一下人体的运动系统。通过提问人体的运动系统由哪几局部构成引入本课。 通过出示多媒体课件、播放动画片和提问与小组争论 二、授课： 总结学生的争论，教师结合多媒体讲解 (1)、熟悉骨骼和关节投影

2、出示全身骨骼图片 提问学生人体骨骼由多少块构成?(激发学生的求知欲) 通过人体骨骼、肌肉模型简洁介绍人体的骨骼。 介绍关节：球窝关节(肩关节)滑车关节(肘关节)平面关节(脊椎) 自己动手并争论：我们身上哪些是球窝关节、哪些是滑车关节、哪些是微动关节。 (2)、肌肉：出示全身正反肌肉图片和肌肉类型图片 肌肉分成三大类：骨骼肌(附着在骨骼上) 平滑肌(食道，胃壁) 心肌(心脏)具有律动性 重点讲解骨骼肌：人体是很很简单的即使一个很简洁的动作也要许多肌肉协调协作完成。因此在运动生理学中我们又将肌肉分成这样几类：原动肌(使骨骼产生运动的一块或一组肌肉)对抗肌(在同一动作中与原动肌起相反作用的一块肌肉或

3、一组肌肉)固定肌(了解) 中和肌(了解) 用屈肘动作来详细讲解原动肌与对抗肌。当我们屈肘时，肱二头肌收缩，而肱三头肌舒张。他们正好是一对作用相反的肌肉组。所以，这时我们就将肱二头肌称为本动作的原动肌，而肱三头肌就称为对抗肌。 (3)骨骼、关节、肌肉和运动之间的关系教师利用多媒体出示上臂构造解剖运动图 自己动手并争论：骨骼、关节、肌肉和运动的关系? (4)小结： A我们说心肌有律动性，假设心肌每分钟跳60次，我们算一下它一小时、一天、一年分别能跳动多少次?并说说它的重要性! B踢足球时骨骼、关节、肌肉和运动的关系? 高中开学第一课教案2 【教学目标】 1、感受汉语之美之奇之瑰丽。 2、明确阅读的

4、重要性与共性化写作的必要性。 【学习重点】 感受语文之美，明确学习方法及要点。 【教学流程设计】 一、问大家一个应当特别简洁的问题： 什么是语文？（自由答复）组织争论。 刚刚的答复我们好像是在力求科学。我们能不能转变一个风格，答复得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内沟通，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。 1、独立书写，小组沟通； 2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名。教师遇到非常精彩的，要问这个创的姓名，要求课后交上来）。 二、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽

5、快记诵。 1、大声地朗读。 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞；是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书。 2、提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？ 3、你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？ 4、背诵，默写。 三、如何学好语文 你听说过什么方法？你认为哪些比拟可行？（自由发言，小组争论，请另一人发言。也要先报姓名。） 教师的方

6、法，这个方法是得到全部语文学得好的人，全部优秀的语文教师确定的方法。特别简洁，那就是多读书，尤其是大量的优秀的课外阅读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记的习惯。 古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我进展，自我完善的需要。 学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们熟悉字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越多的才智，培育成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够怜悯，并且有求进步的

7、愿望。 记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都听从良知的命令责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说：“凡人都是同胞。我们都来自一样的生命的源泉，我们都同样的易感受苦痛，同样的有弱点，走入一样的最终命运。现在的世界是一灰色的世界，我们就算不相互犯难，也还有不少的忧虑如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当相互信托，相互亲爱，相互怜悯和扶助，忍耐和宽容。”努力培育这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最宏大的进步。 为什么要对广阔青年（少年）进展语文教育和教学？就是要让他们多读书，读好书，好读书；求进展，求进步。不从人性进展、人类进步的这样的高度来熟悉语文学科的性质和功能，

8、就难以把握语文教育的命运，难以树立正确的语文教育思想。 语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有把握正确的方法，没有拥有一把翻开语文之门的金钥匙。学好语文，要留意培育学习兴趣，养成好的学习习惯，积存学习方法，增加学习力量等。我盼望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。 高中开学第一课教案3 目标： 1、了解高中语文学习与初中语文学习的联系和区分。 2、了解学科的特点和高考的要求。 3、了解语文学习的习惯和教师的学习要求。 4、明确语文学习的意义和应有的态度。

9、 讲授要点： 一、开场白和自我介绍 二、理解“语文” 1、语文语言、文字 （1）听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够用心听） （2）说（大胆说话，大声说话，说得条理明白） （3）读（表情朗读，理解阅读） （4）写（会写各种文体的文章，到达表达的目的） 2、初中语文和高中语文的联系与区分 高中语文学习需要初中语文学习的根底；高中语文学习比初中语文学习要求更高： （1）初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定局部叫“必修”，不固定局部叫“选修”，还有校本教材叫“自修”，共三块构成； （2）初中学习只要阅读理解，会写600字作文，高中是“阅读赏析，表达与沟通，会写不少于800字或10

10、00字的文章”； （3）初中学的文体不完全系统，高中完全系统小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读； （4）高中实行学分式学习。 三、语文学科的特点 1、最难学好，由于主要靠自学，教师的作用小； 2、积存要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性； 3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性； 4、好作文难写，要灵性； 5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能快速达成； 6、高考三桩之一，成绩160200分。 四、学好语文 需要好的学习习惯 五、语文学习的境地 （1）要学态度问题。 （2）会学方法问题。 （3）能学持衡问题。 六、详细要求： （1）工具书齐全（现代汉语词

11、典古代汉语常用字字典不能少）； （2）早读每天读，一半时间不能少； （3）课前先预习，不预习不听课； （4）课上仔细听，身心投入勤用脑； （5）课堂记笔记，课后看笔记； （6）作业每天做，不等教师布置自觉做； （7）晚自修的语文课规划安排有效率； （8）每周周记一小篇，每周大作一大篇； （9）硬作业硬完成，软作业也要硬完成； （10）给人看的东西书写要清晰。 七、学好语文的意义 学好语文，高考有门； 学好语文，事业有成； 学好语文，人上之人； 八、总结 语文力量听说读写； 语文三性记性悟性灵性； 语文境地要学会学能学； 语文学习习惯十个。 高中开学第一课教案4 教学目标： 1、自我介绍，建立良

12、好的师生初次见面印象。 2、谈语文学习的作用，培育学生学习语文的兴趣。 3、提学习语文的要求，标准学习行为。 教学步骤： 一、开场白（自我介绍） 自我介绍（板书名字）我的父母盼望我成为优秀的人，今日我更盼望我的学生各个都成为优秀的人。在这个温柔的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我盼望和大家在语文学习的天地里欢乐地耕耘收获，更盼望和大家成为知心的朋友。这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。 二、语文学习的熟悉（读书的作用） 我们同学从幼儿园开头认字，到小学初中始终到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？ 巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着

13、的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。一个人只有精神安康才是真正的安康。而学习语文，阅读书籍就是我们猎取精神食粮的重要途径。一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的”需要。 阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和很多高尚的人谈话”。 在温州这样一个特别物质的城市，人们急躁功利，同学们平常也常常会遇到一些麻烦的不顺心的事情。假如在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒服。 举例子：一个学生很聪慧，思维灵敏反响快速。即使趴着睡觉最终也能通过考试固然成绩是不抱负的。他喜爱理科，不学语文，觉得语文学习没用。性格偏激，行动鲁莽，和同学教师关系紧急，自己也很苦痛，假如他能多

14、读一点书，陶冶性情，心态自然会平和很多。 古今中外有大才智成大事业的人都是喜爱读书的。古代有个钱思公家里虽然特别富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“终生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”宋代的欧阳修在归田录中说：“余终生所作文章多在三上，乃立刻，枕上，厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”这就是闻名的“三上”的由来。可见古人阅读写作思索之勤。 三、学习读书三境地： 国学大师王国维在人间词话里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境地。” （1）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天际路。”（晏殊蝶恋花） （2）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永蝶恋花） （3

15、）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾青玉案） （1）是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应当登高远眺，树立大志。假如立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。 （2）是说做学问成大事业不是轻而易举的，必需经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不懊悔。 语文学习重在日积月累。别无视自己平常比别人少学一点。平常小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，信任量变肯定会到达质变。 （3）是说经过反复寻找，讨论，究竟取得了胜利。可见道路是曲折的，前途是光明的。 四语文学习的要求 三要求：一预习的要求 标段落

16、 抄写课文生字词（注解） 二上课的要求 圈点勾画 写批注 三课后的要求 作业本 文海拾贝 预备三本本子：预习本（课代表1负责收发批改，每课一次） 练习本（课代表2负责收发，披阅，每课一次） 文海拾贝（教师批改讲析，每周一次） 我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分五个等级登记。按肯定比例记入学期完毕的成绩单中，未即使上交的你要向我说明理由。 五完毕语 所谓“教学相长”，同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来。你可以在课后跟我谈天，也可以在随笔里向我提出来，也可以在里讲。我盼望成为你们的好教师，更盼望成为你们的好朋友。 现在我需要两个特别负责仔细又能干的课代表，假如有意向的同学

17、课后可以跟我讲一下。 课代表肯定要选很负责很听话的。最好有一个力量也很强的。可以向班主任询问，也可以向学生了解。也可以让学生自我推举。 高中开学第一课教案5 教学目标： 1、回忆上学期的各科成绩，明确取得胜利（或造成失败）的缘由。 2、了解本册语文书的内容。 3、说说自己在假期中的收获。 4、激发学生们的学习兴趣。 5、提出要求，让学生们养成良好的学习行为习惯。 教学重点、难点： 1、明确自己本学期应有的学习态度，仔细扎实地上好每一节课。 2、进展强化训练，使学生们养成一个良好的行为习惯。 教学过程： 一、说说自己在假期中的收获。 大家在假期里确定过得特别开心，特别充实。你能将自己记忆最深刻的

18、一段与大家一起共享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本事，也可以说说自己在自学中取得的收获。 二、明确取得好成绩或考试失利的缘由。 1、回忆上学期的成绩。 2、由成绩优异的学生们谈一谈自己取得优异成绩的缘由。 3、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。 三、了解本册语文书的内容，熟悉本学期的学习任务，明确本学期的准备。 学生们看书，师与学生们一起说。 四、对学生们的常规课堂进展要求： 1、课前预备： （1）课前预习； （2）预备好上课所需物品。 2、上课的要求： （1）仔细听讲，积极思索； （2）大胆发言、质疑。 3、课后的要求： （1）课后复习； （2）独立完成作业； 五、教师小结 师小结；我们必需抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的盼望，新的空白承载新的幻想。为了让我们的幻想能成为现实，在这里，教师给大家提几点盼望与要求： （1）端正自己的学习态度，以饱