2022年庆元旦迎新年教案

1、 2022年庆元旦迎新年教案活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 4、体验节日的欢乐气氛。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动组织者： 实小附幼全体教职员工 活动时间： 暂定于2022年12月31日下午2:20开头活动。 活动预备： 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位教师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位

2、教师扮演新年老人。 7.礼炮8个并安排人员负责燃放。 8.预备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化装品，教师事先为孩子化好妆。 活动地点： 幼儿园内大操场 活动对象： 全体幼儿 留意事项： (各班组织幼儿争论制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位教师分工负责，要留意幼儿的安全。 活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动开头。 4、钟声敲响时，全部的教师和小朋友来

3、到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展现。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假设幸福你就拍拍手迎新年活动完毕。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 教学反思： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 庆元旦迎新年教案2 活动主题： 欢乐平安 活动目的： 1以学生宠爱的方式，人人参加活动，感受节日的欢乐，以欢快心情迎接新年的到来。 2通

4、过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之情。 3通过活动，培育学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美妙生活的喜爱。 4体验节日的欢乐气氛。 5简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动时间 20 xx年12月29日下午12：50开头 参与人员 一小全体师生、班级家委会25人（或其他家长代表） 地点 先大操场集中，后分散班级活动 活动内容 欢高兴喜迎新年 全体师生做好迎接新年预备： 1.美术课上，在美术教师指导下，每位同学学剪窗花； 2.在音乐课上，全体学生学唱新年好 3.年级组内协商，邀请教师或同学，完成春联的书写和张贴。 4.亲子完成学编平安结手链

5、。 快欢乐乐贺新年 1.游艺会：大操场集中观看表演 民间艺人表演：独轮车、踩高跷 2.各年级趣味游艺会（分散到各班） 平平安安寓新年 1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给教师、同学或工人叔叔阿姨 2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给教师、同学或工人叔叔阿姨 活动议程 1.全校师生操场集合。12：50 2.全体学生齐唱新年好13：00 3.校长新年致辞13：05 4.观摩太仓民间艺人表演13：1513：45 5.学生组成“2022”字样，迎接新年13：4514：00 6、各班级游艺活动。14：0015：10 7、在班级内编织平安结，赠送给教师或同学15：1015：50 留意事项：

6、1、参与活动有序排队，按规定位置观看。 2、观看活动时不高声喧哗，保持地面干净。 3.参与游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔驰，特殊留意走廊转弯口；听从教师指导，有序参与，留意安全。 如雨天，由正副班主任在班级内进行庆祝活动。 庆元旦迎新年教案3 活动目标： 1让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。 3让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己； 4让家长积极参与，为孩子们做典范。 5知道节日时人们主要的庆祝活动。 6情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象： 小班全体幼儿 活动时间： 2022年12月31日上午 活

7、动预备： 1布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2每名幼儿预备一句祝愿的话。 3幼儿预备好自己喜爱吃的食物（34样） 4磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美？”幼儿：“快过年了！” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么准备？”幼儿自由答复。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通） 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3幼儿对自己

8、的好朋友说一句祝愿的话。 4各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦马上到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿熟悉到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 庆元旦迎新年教案4 一活动目的： 1让学生感受新年的欢快气氛。 2通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 3使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4. 通过主题活

9、动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。 二活动地点： 五乙班教室。 三活动预备 1布置教室，表达节日气氛。 2主持人做好预备。 3预备好活动器材和奖品。 四活动过程： 1、各小队集队、报告人数。 2、中队长报告人数。 蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 唐鉴：全体起立、唱少年先锋队队歌 合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！ 请观赏刘教师演唱的歌曲迎新年。 3唐鉴：请刘教师致新年贺词。 亲爱的

10、”同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐，身体安康，学习进步。 4蒋心怡：在课外，我们学习到许多有关新年的学问，现在要考考大家，答对者有奖。 问题（1）：你知道过年的来历吗？ 问题（2）：人过新年有哪些习俗？ 问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 5唐鉴：平常，同学们在课间最喜爱玩嬉戏了。可是，在短短的非常钟内我们经常要忙着完成各学科的作业。今日，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！ 第一个嬉戏：冲破封锁线。请杨教师宣布嬉戏规章。（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。

11、失败者即兴表演节目。） 6、蒋心怡：同学们，下周就要进展乒乓球竞赛了，今日我们就来比一比，看看谁掂球的本事高。请杨教师宣布竞赛规章。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最终推选优胜者参与乒乓球竞赛。） 7.（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边。在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：感谢爸爸妈妈，感谢教师，祝愿你们一生安康，新年欢乐。 让我们大家共唱一首祝你平安。 8. 唐鉴：同学们，你们喜爱猜谜吗？ 下面就请大家发挥自己的聪慧才智，来猜一猜吧。猜中

12、者有奖。请教师宣布猜谜规章。 （袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话,只能靠动作表达意思。假如大家猜中了，说明表演胜利。有奖。） 9、蒋心怡：下面一个嬉戏：套圈。请杨教师宣布嬉戏规章。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。） 10. 唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点动身，总会有坎坎坷坷、坎坷不平。但是只要你英勇地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加漂亮。 请大家说说新年的新目标，新愿望。 11、蒋心怡：让我们把美妙的祝福送给同学和教师吧。请同学们各

13、自以匿名方式把对同学和教师的祝愿写在纸条上。请刘教师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。） 12.、唐鉴：平常大家都积存了许多成语，今日我们就来进展好玩的成语连珠。规章是先说个成语，每个小组用最终一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。 13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的玩具，今日就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨教师宣布竞赛规章。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。） 14、唐鉴：同学们，今日玩得快乐吗？ 童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望将来的一切，我们会更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂、无比欢快的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首欢乐的节日吧。 15.（合）：敬重的教师 ，亲爱