2021年版职业生涯规划教案列印版

1、 年版职业生涯规划教案打印版 职业中等专业学校 职业生涯设计教案 (2021-2021学年度第一学期) 授课班级：14级服务(1),(2),工程测量班 科任老师： 教学进度表 一、课程性质与任务 职业生涯设计，是中等职业训练课程改革国家规划新教材。本教材共八单元28课，本教材立足于中职生的生活阅历，以案例教学为主，体现以就业为导向，把理论观点和学问的阐述寓于同学在校的学习和生活中，引导同学增加职业道德和职业生涯的意识。总之本教材语言通俗、深化浅出有利于提高同学的学习水平。 二、学情分析 14级中职班在他们身上有一个共性，学习成果差、心理素养不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我信任任何同学都

2、有他们的闪光点，只要老师调动他们的学习心情，他们会有意想不到的进步，教学中肯定要把握主这一机会。 他们在学习方面：三分之一的同学，能够主动乐观地学习，且在学习中表现出良好的求知欲，学习效果较好；三分之二的同学，学习爱好不浓在课堂上不能够主动协作任课老师，有待进一步的提高。总之这三个班的同学文化学问基础较差，共性心里品质欠缺，主动协作老师的意识低，可能个别同学思想意识较坏，给老师的上课带来肯定的困难，但我预备用一颗真诚的心感动同学，使他们在思想和学习方面不断的进步。 三、教学目标： 本学期职业生涯设计总的一个目标是，同学必需学以致用，即同学学了本教材后，把握基本的职业道德规范和基本的职业抱负学问

3、，能在今后的工作岗位中表现出良好的职业道德素养。 1、学问方面： 、要求同学把握职业道德的基本内涵，以及良好职业道德所包含的基本内容，职业道德的作用。 、要求同学把握职业抱负的基本学问，和职业生涯进展条件与机遇，以及同学制定职业生涯进展目标与措施，最终把握就业形势、正确生疏就业、成功就业。 2、力量方面：要求同学在以后的企业里表现出良好的职业道德，并遵守企业的规章制度，首次就业做好由学校人到职业人角色的转换。 3、情感态度价值观方面：要求同学懂得职业生涯规划的重要性，为和谐社会做出贡献。 四、本学期的教学重难点 1、教学重点：职业抱负的作用，职业生涯进展的目标与措施、构建进展的阶梯、职业生涯进

4、展与就业、创业。并理解职业道德的内涵、职业道德的规范。 2、教学难点：同学不能了解职业生涯规划的真谛，在以后的生活中难以养成良好的职业行为和习惯。同学把遵纪守法的内涵不能融入遵守企业的规章制度。 五、本学期的教法、学法 1、教法：接受常规的教学法，讲授法、谈话法、举例法、讲解法、同学小组争辩法、同学小品表演法、以及多*课件演示法等。 2、学法：老师指导同学多了解社会生活中的真实生活体验来理解课文中的一些学问，另外让同学实行自主和相互*的方式学习本课。 六、本学期的教研课题和提高教学水平的措施 1、教研课题：情景交融激发同学爱好法，就是运用各种手段给同学创设肯定情景，即身临其境的感觉，使同学学习

5、处在一种愉悦的气氛之中。 2、提高教学水平的措施 （1）、深研教材，把握教材特色，精确把握教学目标，乐观有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。 （2）、教学中留意和运用针对性原则和知行统一的原则，亲密联络社会现实和同学实际讲透教材，分析问题，提高生疏。 （3）、留意同学学问的巩固和过关，细心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动同学巩固学问的乐观性。 （4）、在课堂中接受同学小组争辩法，即同学四人为一组对一个问题进行争辩，然后代表上讲台回答问题。 第一单元职业生涯规划与职业抱负 第1课面对将来的职业生涯规划 一、教学目的和要求： 1、了解职业、职业生涯、职业抱负的内涵； 2、了解职

6、业生涯规划以及中职生职业生涯规划的特点。 二、教学重点和难点： 重点：职业与职业生涯的特点、职业生涯规划的重要性 难点：中职生职业生涯规划的特点 三、教学课时支配： 2课时四、教学方法： 讲授法五、教学手段：板书 六、教学过程： 【汇入】职业对于我们来说并不生疏，我们的父母每天上班、下班，辛勤地工作，都在从事职业活动。但到底职业是什么，又好像说不清楚，那么，现在请大家举例说明。 【从而引出职业的定义】 一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本 职业：是个人在社会中所从事的，有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值，为社会作贡献的舞台，也是人们谋生在社会中生存、进展的手段。 2、职业的内涵 （1）稳

7、定的收入； （2）要担当相应的责任； （3）是实现人生价值和进行自我完善的途径； （4）是个人与社会相互联结的纽带； 3、职业生涯与人生 围绕职业，人的一生大致可分为三个阶段，从业预备阶段、从业阶段、从业回顾阶段。 二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性 职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业抱负的实现过程。 1、职业生涯的特点： （1）进展性；（2）阶段性；（3）整合性；（4）终身性；（5）独特性；（6）互动性 2、职业生涯规划的重要性：职业生涯规划为我们供应了一条走向成功的路径： 职业生涯规划的作用在于挂念你树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措

8、施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯进展困阻，避开人生陷阱，不断修正前进的方向，最终获得事业的成功。 职业生涯设计的目的，决不只是挂念个人依据自己的资力条件找到一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是挂念个人真正了解自己，为自己顶下事业大计，筹划将来，进一步详尽估量主、客观条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯进展方向。 （1）挂念我们目标明确地进展自己 （2）挂念我们扬长补短地进展自己 【具体做法】在校时要扬长补短，主动适应即将从事的职业要求；择业时，要扬长避短，选择自己能胜任的岗位 职业生涯规划四部曲：（1）了解你自己 2

9、）清楚目标，明确幻想 3）制定行动方案 4）停止幻想，开头行动 三、中职生职业生涯规划的特点 1、专业定向后初次就业； 2、必需面对就业难的现状； 3、必需把个人与经济社会进展联络起来； 4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念； 5、指导自己就业和创业 “先就业，后择业” 七、作业：学习指导p79 1、职业的内涵有哪些？ 2、围绕职业，人的一生大致分为和 阶段。3、什么是职业生涯？ 4、职业生涯的特点有哪些？ 5、职业生涯具有和的重要性。 八、课后反思： 第2课职业抱负的作用 一、教学目的和要求： 1、生疏职业抱负对人生进展、社会进展得作用； 2、理解职业生涯规划与职业抱负的关系； 3、初

10、步形成正确的职业抱负观，基本形成正确的职业价值取向，形成关注自己职业抱负进展的态度。 二、教学重点和难点： 重点：职业抱负对人生进展的作用 难点：职业生涯规划与职业抱负的实现 三、教学课时支配： 2课时四、教学方法： 讲授法、案例分析法 五、教学手段：板书 六、教学过程： 一、职业抱负对人生进展的作用 1、职业抱负是个人对将来职业的憧憬和追求 （1）抱负是人们对将来事物有依据、合理的想象和期望。 （幻想是人类对于奇特事物的一种憧憬和渴望，有时幻想是不切实际） （2）职业抱负是个人对将来所从事的职业的憧憬和追求，是职业生涯进展的动力。 【补充】职业抱负的两个特点： 具体性： 现实性： 2、作为奋

11、斗动力的职业抱负 【提问】我们每个人都有自己的职业抱负，都会把自己的将来描绘得五颜六色，那么我们是否思考过职业抱负对我们现在的学习、生活抑或人生有什么意义呢？ （人生有了方向、人生有了目标、人生有了动力、知道怎么给自己定位了，那样活着才有意义。） 二、职业抱负对社会进展的作用 1、有明确职业抱负的高素养劳动者是社会进展的动力 （1）“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业训练学校，是培育高素养劳动者和技能型人才的摇篮。 （2）中职同学是将来的劳动者，是社会进展的潜在动力。 2、职业抱负是实现社会抱负的基础 （1）社会抱负指人们对将来社会制度和政治、经济结构的追求、憧憬和想象，是对社会现实及其进展的期望和憧憬。 （2）社会抱负是人生抱负的核心，它影响和制约着职业抱负。 （3）职业抱负与社会抱负相辅相成、相互影响。 三、职业生涯规划与职业抱负的实现