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文档简介
1、色彩风景画授课教师:曾祥萍课 时:1课时2016 年 4 月(人美版)八年级下册第8课(一)风景作品欣赏同学们在欣赏时,请思考每一张作品的色彩倾向?春的喧闹(油画 )现代 赵友萍韦克的风车雷斯达尔(荷兰)(二)色彩情感纯洁 神圣 善良 信任 开放诚恳 沉稳 考究权威 高雅 低调 执着 冷漠防御安定 沉稳 平和 亲切灵性 理想 独立 平静优雅 浪漫 神秘 高贵 魅力色相环 温柔 甜美 浪漫热情 性感 权威 自信 嫉妒 暴力热心 亲切 坦率 开朗 健康信心 聪明 希望 不稳定 警告安全 自由 和平 活力画家创作的色彩风景画作品,用不同的色彩表达自己的艺术追求和内心情感。用色彩表现春夏秋冬四季变化同
2、一景色在不同时段的变化 草垛系列(油画)18901891 莫奈 (法国) 雪后的清晨,画面呈现冷灰色调。 晴朗的正午,草垛冷暖分明,对比清晰,画面呈现出明亮的金黄色调。傍晚的草垛与落霞齐晕,画面呈现出温馨的暖色调。小结:通过观察我们可以发现 风景的色彩冷暖变化取决于两个重要因素: 1、不同季节的变化 2、不同时段的变化扩画法:1、选择一风景图片的局部作为扩画的素材,画好草稿。2、在此基础上添加自己的想法,创作出一幅风景画。学生作品通过想象,将风景图片的某一局部扩展,描绘成一幅完整的风景画。可改变原图色彩关系或形式,进行创造性的表现。 学生对凡高名作(星月夜)局部的改编作品。改画法:星月夜 (荷兰) 凡高写生法:睡莲 ( 法国 ) 莫奈 看图思考: .画家笔下的风景和现实中的风景有什么不同? .这些画是什么色调?画面的色彩有何特点? .你看了画家的作品,谈谈你的看法或感受?范画演示:第一步 起稿。第二步 铺大的色彩关系。第三步 深入并完成。以俄罗斯画家列维坦的金色的秋天为底版,对原画进行色调改变创作。秋的印象学生作品欣赏麦田学生作品欣赏五、作业练习:同学们可在下列作业中任选其一1、 选择一幅自己喜欢的风景画作品临摹,注意体会原作的色调和用笔特点。2、 选择一幅自己喜欢的风景照片或风景画作品的局部,进行改画或
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