化学实验基础之常用于分离提纯物质的操作课件

1、1江苏省四星高中 30 九月 20222020届高三化学网上空中课堂1江苏省四星高中 2020届高三化学网上空中课堂近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻1、 (2019浙江)下列图示表示过滤的是_。 A. B. C. D. C近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻1、近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻2、(高考题重组)下列实验不能达到目的的是_。BD选项目的实验A除去实验室所制乙烯中的少量SO2将气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶洗气B除去Cu粉中混有的CuO加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗

2、涤、分液D浓盐酸与MnO2反应制备纯净Cl2气体产物先通过浓硫酸，后通过饱和食盐水近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻2、近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻3、 (2018浙江)下列图示与操作名称不对应的是_。 A.升华 B.分液 C.过滤 D.蒸馏A近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻3、近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻4、 (高考题重组)下列实验操作或装置能达到目的的是_。 A.(2019江苏) 用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体 B.(2018江苏) 用装置乙灼烧碎海带，便于获取I C.(2

3、016江苏) 用装置丙分离模拟候氏制碱实验制得的NaHCO3 D.(2015江苏) 用装置丁分液,放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相C近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻4、近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示，弱项查寻5、(2013全国卷)下列实验中,所采取的分离方法与对应原理都正确的是_。D选项目的分离方法原理A分离溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去KNO3固体中混杂的NaCl重结晶NaCl在水中的溶解度很大D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大近几年江苏及全国高考试卷考查情况分析：真题展示

4、，弱项查寻5、 结合近几年各省高考试卷考查情况分析，关于的考查重点：考纲定标1、了解过滤、结晶、萃取、蒸馏等物质分离、提纯的常用方法2、能对常见的物质进行分离和提纯热点定位1.懂得物质分离提纯操作的基本方法，如过滤、结晶、萃取、蒸馏等常用的物理方法。2.掌握中学化学中进行物质分离提纯的常用化学方法，如沉淀法、气化法、杂转纯法、氧化还原法、酸碱法、热分解法、电解法等。3.物质分离提纯的若干方法在物质制备中的综合应用。考情分析，学有方向 结合近几年各省高考试卷考查情况分析，关于11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成Zn(OH)42。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属

5、离子浓度为1.0 molL1计算)。开始沉淀的pH沉淀完全的pHFe31.13.2Fe25.88.8Zn25.98.9二.关于物质分离提纯物质的实验方案的补全基知考问、网终构建这二.关于物质分离提纯物质的实验方案的补全基知考问、网终构建这是实验综合题的最后设问，往往是物质分离提纯的化学方法和物理方法综合应用。如2012江苏，19(3)改废弃物的综合利用既有利于节约资源，又有利于保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(Cu、Zn总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO。实验中可选用的试剂： 30% H2O2、1.0 molL1 HNO3、1.0 molL1 NaOH。由除去铜的滤液(含有Fe3、Fe2

6、、Zn2等)制备ZnO的实验步骤依次为_；_；过滤；_；过滤、洗涤、干燥；900 煅烧。向滤液中加入适量30% H2O2，使其充分反应滴加1.0 molL1 NaOH溶液，调节溶液pH约为5，使Fe3沉淀完全 向滤液中滴加1.0 molL1 NaOH，调节溶液pH约为10，使Zn2沉淀完全二.关于物质分离提纯物质的实验方案的补全基知考问、网终构建这触摸高考，模拟训练练习1、 (2018苏州一模)结合附表信息，由MgSO47H2O粗产品(含少量CaSO4)提纯获取MgSO47H2O的实验方案如下：将粗产品溶于水，_，室温下自然挥发干燥(实验中必须使用的试剂：饱和MgSO4溶液、乙醇)。 附：两种

7、盐的溶解度(g/100 g水)温度/10304050CaSO40.190.210.210.20MgSO47H2O30.935.540.845.6 加热浓缩，趁热过滤；将滤液冷却结晶，过滤，用饱和MgSO4溶液洗涤，再用乙醇洗涤触摸高考，模拟训练练习1、 (2018苏州一模)结合附表信触摸高考，模拟训练练习2、 (2019泰州一模)某科研机构经多次实验，利用O3、KCl和工业废渣(主要成分为NaNO3和NaNO2)制得KNO3，相关工艺参数如图2和图3浓缩蒸发水量 。请选择最佳实验方案，参与完成他们的制备：将100 g废渣加入80 mL热水中，充分搅拌，_，在50 恒温水浴锅中充分反应后，过滤，

8、_，趁热过滤，_，过滤得KNO3粗品，再重结晶提纯得到KNO3(需使用的试剂及用量：60 L 0.008 gL1 O3和80 g KCl固体)。 通入60 L 0.008 gL1 O3充分反应，再加入80 g KCl固体充分反应然后将溶液浓缩蒸发水量25%将滤液冷却到10 结晶触摸高考，模拟训练练习2、 (2019泰州一模)某科研机构触摸高考，模拟训练练习3(2019徐州、淮安、连云港一模)实验室用红土镍矿(主要成分为NiS、FeS、CaS和SiO2等)为原料制备NiSO46H2O 的流程如下：已知：CaF2难溶于水；NiSO4易溶于水，不溶于乙醇。Ni溶于稀硫酸。(1)“煅烧”的目的是_。(

9、2)“煅烧”得到的Ni2O3有强氧化性，“酸浸”时有气体产生且镍被还原为Ni2，则产生的气体为_(填化学式)，浸出渣的主要成分为_(填化学式)。除去硫元素 O2SiO2触摸高考，模拟训练练习3(2019徐州、淮安、连云港一模)触摸高考，模拟训练练习3(2019徐州、淮安、连云港一模)实验室用红土镍矿(主要成分为NiS、FeS、CaS和SiO2等)为原料制备NiSO46H2O 的流程如下：已知：CaF2难溶于水；NiSO4易溶于水，不溶于乙醇。Ni溶于稀硫酸。(3)“还原”后得到的滤渣是单质镍、硫的混合物，请写出通入H2S气体时生成单质镍的离子方程式： _。(4)检验“沉钙”完全的操作为_。H2SNi2=Ni2HS 静置，向上层清液中继续滴加NiF2溶液，无白色沉淀生成，则Ca2已沉淀完全触摸高考，模拟训练练习3(2019徐州、淮安、连云港一模)触摸高考，模拟训练练习3(2019徐州、淮安、连云港一模)实验室用红土镍矿(主要成分为NiS、FeS、CaS和SiO2等)为原料制备NiSO46H2O 的流程如下：(5)NiSO4质量分数随温度变化曲线如图，请补充流程中“过滤”后得到NiSO46H2O晶体的实验