统编版五年级下册语文-猴王出世课件精

1、点击图片 观看视频 你知道 “猴王出世”的故事吗？观看西游记中“猴王出世”的片段，说说自己的感受吧！ 我们今天要学习的课文就是点击图片 观看视频 你知道 “猴王出世”的故事吗？观看统编版五年级下册语文-猴王出世课件精统编版五年级下册语文-猴王出世课件精统编版五年级下册语文-猴王出世课件精统编版五年级下册语文-猴王出世课件精统编版五年级下册语文-猴王出世课件精统编版五年级下册语文-猴王出世课件精7 * 猴王出世导入一导入二7 * 猴王出世导入一导入二猴哥导入一返回猴哥导入一返回导入二返回导入二返回 西游记：中国古典四大名著之一，是明代小说家吴承恩所著的中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说。作品运用

2、了浪漫主义的创作手法，想象丰富，情节曲折，语言生动诙谐，别具风格。知识备查 西游记：中国古典四大名著之一，是明代小说家吴承恩 作家名片：吴承恩（约1500约1582），字汝忠，号射阳山人，明代小说家。江苏涟水人，后徙淮安山阳（今江苏淮安）。主要作品：西游记禹鼎志。作者简介 作家名片：吴承恩（约1500约1582），字汝忠，初读课文 默读课文，疏通生字词，在每个自然段前标上序号，读完说一说：课文讲了一件什么事？初读课文 默读课文，疏通生字词，在每个自然段前标上序号 本文写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴_时，因敢于_，被_的故事。与群猴玩耍第一个跳进水帘洞群猴拜为猴王 本文写花果山上一块

3、仙石孕育了一只石猴，这只石猴_芝兰 遂有 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿 拖男挈女 暝目 石窍 楷书 耶镌刻 抓耳挠腮 顽劣 呵字词学习芝兰 遂有 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿 拖男挈女 暝目 石窍 楷书 耶 镌刻 抓耳挠腮 顽劣 呵芝兰 遂有 迸裂 涧泉 獐鹿 猕猿 拖男挈女 芝镌楷猕耶窍涧獐挈猿呵暝迸遂劣挠摘桃子芝镌楷猕耶窍涧獐挈猿呵暝迸遂劣挠摘桃子名曰盖自既久天造地设明明朗朗所在自从。地方。自然形成又合乎理想。已久。明显；清晰。名字叫作。连一连名曰自从。连一连根据文章内容，划分段落，概括小标题。课文解读石猴探洞（2）石猴称王（3、4）石猴出世（1）根据文章内容，划分段落，概括小标题。课文解读石猴探洞（

4、2）石石猴探洞石猴称王石猴出世石猴探洞石猴称王石猴出世 那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有石猴是怎么出世的呢？ 花果山上有一块仙石，这块石头自从盘古开辟天地时就有了，日久天长，有了灵气，内育仙胞，有一天迸裂，产一石卵，后来化作一个石猴。石猴是怎么出世的呢？ 花果山上有一块仙石，这块石头自从开头写石猴出世的经过有什么作用？ 石猴与其他众猴不同，他是由一

5、块吸收日月精华的仙石瞬间迸裂而生的。文章开头写出了石猴的神异出众，为后文写石猴的神通广大埋下了伏笔。开头写石猴出世的经过有什么作用？ 石猴与其他众猴不同，石猴出世后的生活是怎样的？表现了他怎样的特点？石猴出世后的生活是怎样的？表现了他怎样的特点？ 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。排比逍遥自在、亲和友善、顽皮可爱、机灵勇敢饮食交友起居 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅石猴称王石猴出世石猴探洞石猴称王石猴出世石猴探洞 读课文第2自然段，说说石猴是如何发现水帘洞的。 读课文第2自然段，

6、说说石猴是如何发现水帘洞的。 忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。瞑蹲纵跳机智、灵巧、敏捷、勇敢描写石猴动作的词语有哪些？表现了他怎样的特点？ 忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去石猴出世石猴探洞石猴称王石猴出世石猴探洞石猴称王 众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”石猴为什么不说发现了一个“水帘洞”，而说是一个“家当”？ 众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道 一来，说明石猴

7、看到那个洞，就想到了这是大家的一个绝好的容身之处；二来，这样说比直接说寻了一个洞，对众猴更有说服力。 一来，说明石猴看到那个洞，就想到了这是大家的一个绝好 读第4自然段说说进入水帘洞后，石猴和众猴的表现如何？从中你看出了石猴的什么特点？ 读第4自然段说说进入水帘洞后，石猴和众猴的表现如何？众猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，只搬得力倦神疲方止。石猴石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，何不拜我为王？”顽劣聪明对 比拱伏无违石猴称王众猴跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，只搬得力 再读课文，归纳总结：石猴是怎样成为美猴王的呢？ 再读课文，归纳总结：石猴是怎样成为美猴王的呢？ 石

8、猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁。群猴约定谁能钻进去寻个源头出来，且不伤身体，就拜他为王。石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，并把群猴带了进去。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。 石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁。群猴约定谁能石猴出世 一块仙石 迸裂产石猴石猴称王 群猴进福地 拱伏拜猴王石猴探洞 避暑寻水源 探洞得洞天猴王出世敢作敢为活泼可爱板书设计石猴出世 一块仙石 石猴称王 群猴进福地石猴探 本文写花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。课堂小结 本文写花果山

9、上一块仙石孕育了一只石猴，这只石猴与群猴拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二唐代高僧玄奘 西游记中的唐僧是作者虚构的艺术形象，其原型是玄奘大师。玄奘是唐代著名高僧。俗姓陈，名袆。洛州缑氏（今河南偃师缑氏镇）人。他西行到天竺取真经，并穷一生译经、论1335卷。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。返回拓展一唐代高僧玄奘返回拓展一拓展二返回身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩眉又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣。选自西游记第四回拓展二返回身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。选自西游记仙石出世聪明

10、伶俐猴王出世 结构梳理成为猴王勇敢机智大公无私仙石出世聪明伶俐猴王出世 结构梳理成为猴王勇敢机智大公无私 本课是我国古典小说西游记中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历，表现出石猴 、 的品质。主题概括活泼可爱敢作敢为 本课是我国古典小说西游记中的一个片段，课文叙述了石拓展延伸 唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着，渐渐觉得热气袭人，难以忍受。此时正值秋天，大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山，方圆八百里内寸草不生。又从土地爷嘴里听说，要想过山，只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。三借芭蕉扇拓展延伸 唐僧师徒四人，一路风尘仆仆朝西行去。走着走着 孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与悟空结下了冤仇，铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情，给他一粒“定风丹”再去借扇。悟空二次来借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定风丹，一动不动。 孙悟空把师父安排好，前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是 公主害怕忙回了洞府，闭门不出。悟空变作一只小虫，飞入洞中，钻在茶沫之下，随茶水被公主喝入肚腹之中，拳打脚踢，来回翻腾，公主腹中疼难忍，答应借扇，但给的是一把假扇。 第三次，悟空变成牛魔王模样，骗得真扇，却被牛魔王所变的猪八戒夺回。悟