外研版英语六年级上册教学课件：六上M9U1

1、英语外研社版 六年级上Unit 1 Do you want to visit the UN building?Module 9英语外研社版 六年级上Unit 1 Do you wa在四周，到处在四周，到处到处，遍及到处，遍及成员国成员国点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。向室内，向里面点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。应 该点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰aroundaroundall aroundall

2、aroundmember statemember stateinsideinsideshouldshouldLook,listen and sayLook,listen and sayLook,listen and sayI want to visit China. I want to visit the Great Wall.Yes! Yes!Do you want to visit China?Yes! Yes!Look,listen and sayI want to vListen and read Listen and read Listen and read Simons dad:

3、Do you want to visit the UN building in New York?Simon and Daming: Yes,we do!点我看解析Listen and read Sim点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。 Daming: What a big building! Simon: Look at all the flags! Daming: Yes. Heres the flag of China. Simon: There are flags from all around the world.Simons da

4、d: Thats right. Daming: How many member states are there in the UN?Simons dad: There are 193. They make a big family.点我看解析点我看解析点我看解析点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。Simons dad: Do you want to go inside? Daming: Yes,please! Simon: Many countries give presents t

5、o the UN. Dad, I want to show Daming one of the presents from China.Simons dad: OK! Daming: What is it? Simon: Its a train. Here it is. Daming: I want to take a photo. Its beautiful.点我看解析点我看解析点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。四人一组2分钟准备时间，分组展示表演成果Act out 点击输入简要文

6、字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。Listen and say A: Do you want to visit the UN building in New York?B and C: Yes,we do!A: I want to show Daming one of the presents from China.B: OK!点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。Practise点击输入简

7、要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。单项填空( )1. I want_to school. A.to go B. go C.going ( )2. She wants to_a nurse. A.do B.be C.make PractiseAB 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。( )3. I_go to Harbin. The snow is very beautiful in w

8、inter. A.to want B.want to C.want ( )4. The UN_to make peace in the world. A.wants B.want C.wanted ( )5. We can see a lot of flags_ all around the world. A.in B.from C.of B AB 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰HomeworkRead the dialogue fluentlyHomeworkRead the dialogue flue谢谢观看THANK YOU谢谢观看THANK YOU（1)这

9、句话是询问别人意愿的句子，句中的 want是“想要”的意思， 后面加动词不定式短语，可以用“Yes, I do. ”或“Yes, Id love to. ”来做肯定回答；用“No, I dont. ”或“No,thank you. ”来做否定回答。 Do you want to visit Shanghai? 你想参观上海吗？ Yes, I do. 是的，我想。1.Do you want to visit the UN building in New York? 你们想去参观位于纽约的联合国大厦吗？（1)这句话是询问别人意愿的句子，句中的 want是“想要”点击输入简要文字内容，文字内容需概括

10、精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。（2)want to do sth 想要做某事。 用法类似的有：like to do sth 喜欢做某事， would like to do sth 愿意想要做某事。 I want to drink some water. 我想喝些水。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。（1)here表示“这里，在这边”， 与there 相对。 Come here. 到这边来。（2)here引起倒装句，谓语通常是be,come,go 等动词,用以引起对

11、某人或 某事的注意。 Here comes the bus. 公共汽车来了。2.Yes. Heres the flag of China. 是的。这儿有一面中国国旗。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。 常用的含有here的日常用语：Here you are. 给你。Come here. 过来。Heres a chair for you. 这有一把椅子给你。Here it is. 它在这里。如果主语是人称代词，则不用倒装，比较一下句子：There comes the postman!

12、邮差来了！ There he comes! 他来了！拓展注意 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。在本句中right是形容词，意为“正确的，对的”， 其对应词为 wrong, 意为“错误的”。Youre right. 你对了。Im wrong. 我错了。3.Thats right. 完全正确。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。（1)right 还有”右边的；在右边”的含义，

13、其对应词为 left, 做形容词，意为“左边的” Turn right at the end of the street. 在街道的尽头向右拐。（2)含有right 的惯用语： All right. 好的，相当于“OK”。 Lets go to the zoo this afternoon. 我们今天下午去动物园吧。 All right. 好的。拓展点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。Thats right. 正确，对。例如：Miss Zhang is a good teacher.

14、张老师是一位好老师。Thats right. 对，是这样。Thats all right. 没关系，不用谢。例如：Im sorry. 对不起。Thats all right. 没关系。Thank you. 谢谢你。Thats all right. 不用谢。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。（1)基数词主要用于表达确切的数量。There are forty-five students in my class. 在我班有45个学生。（2)表示一个具体数目时，hundred,thousan

15、d,million 后面不加s, 如：two hundred 200.（3)基数词可以与名词构成复合词，相当于形容词，做定语。在这种复合词中，名词不能用复数。Jim is a five-year-old boy. 吉姆是一个5岁的男孩。4.There are 193. 有193个。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。 数词分为基数词和序数词。序数词记忆有口诀：基变序，很容易，一二三需独记，除了first,second,third, 其余都有th, 八减t, 九减e, 12-ve变f,

16、整十y变i, -eth再加起。若遇二十几，只变个位就可以。拓展点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。one of 后接可数名词的复数形式，在one of 和可数名词复数之间通常加限定词 the, 表示“中的一个”。He is one of the famous writers in China. 他是中国著名的作家之一。拓展 当其做主语时，谓语动词用第三人称单数形式。One of the books is mine. 这些书中有一本是我的。5.Dad, I want to show Daming one of the presents from China. 爸爸，我想给大明看来自中国的一件礼物。点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容。take a photo表示“照相”， 相当