四年级上册语文习题课件-期末综合提升检测卷-部编版(共14张)

1、期末综合提升检测卷(时间:80分钟满分:100分)期末综合提升检测卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(42分)1.用“”给加点字选择正确的读音。(4分)2.看拼音,写词语。(6分)choxu(巢穴)yhu(疑惑)shyng(输赢)qr(屈辱)bi cn(悲惨)wi kng( 违抗 )一、积累与运用(42分)2.看拼音,写词语。(6分)3.下列词语书写正确的一项是(C)(4分)A.大概凭证把喔B.炼习改变吃亏C.礼堂失败预告D.陡弟胸怀报负3.下列词语书写正确的一项是(C)(4分)4.看图,根据情境填写四字词语。(8分)河岸上零零散散游着几只大白鹅,它们的羽毛洁白如雪,高高地扬着头

2、颅,一副神气十足的样子,悠然浮在水面上,听到我叫它们的时候,张开一对雪白的大翅膀翩翩起舞。4.看图,根据情境填写四字词语。(8分)5.品读句子,完成练习。(8分)江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。(1)句中形容人多的词语是人山人海,我还能写几个这样的词语:游人如织、摩肩接踵。(2)“大家昂首东望,等着,盼着”体现了观潮者急切的心情,从侧面衬托出钱塘江大潮的壮观。(3)从题(1)中选一个词语,写一个表现大街上人多的句子:大街上人来人往,摩肩接踵,好不热闹。5.品读句子,完成练习。(8分)6.根据课文内容答题。(12分)(1)我们在评价一个人时不能只看到他的缺点,而忽

3、略了他的优点,应该从多种角度去评判,正如苏轼所说的那样“横看成岭侧成峰, 远近高低各不同 ”。(2)观潮一课描绘了钱塘江大潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的过程,写出了大潮的壮观。 (3)通过本学期的学习,我们认识了从小就立下为中华之崛起而读书伟大志向的周恩来,细心观察、分析的王戎和人类的老祖宗盘古。6.根据课文内容答题。(12分)(4)本学期,我们学习了四篇神话故事,分别是:盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯、女娲补天。(4)本学期,我们学习了四篇神话故事,分别是:二、阅读与理解 (25分)(一)课内片段阅读(12分)在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就

4、会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。二、阅读与理解 (25分)屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。1.按课文内容填空。(4分)2.这段按从外到内的顺序介绍了蟋蟀的住宅。(2分)3.“倾斜的隧道”是指蟋蟀的洞穴,可以看出蟋蟀的住

5、宅排水性能好。(4分)4.因为蟋蟀的挖掘工具简单,所以这座住宅是伟大的工程。(2分)屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把(二)课外美文欣赏(13分)丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的,头顶有一点朱红色,这点朱红色是椭圆形的,正正地长在头顶中央。它的嘴很长,上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜,几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆, 边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的,这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮,腿一下一下地迈着,脖子一伸一伸,东瞄瞄,西瞧瞧,样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。(二)课外美文欣赏(13分)它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一

6、条腿着地,另一条腿蜷起,亭亭玉立。不过长脖子不能歇,仍旧四处张望,窥探动静。丹顶鹤真有意思。1.用“”画出文中的比喻句。最有趣的是那双眼睛,像个小豆豆这个比喻句把眼睛比作小豆豆,写出了丹顶鹤眼睛有趣的特点。(4分)2.短文第一段介绍了丹顶鹤的外形,是按由整体到局部的顺序写的。(2分)它休息时更是好看,它用个“金鸡独立”的架势,一条腿着地,另一3.用“”画出文章的中心句。丹顶鹤真有意思。从中心句的位置可以看出文章的结构是分总式。(4分)4.作者是从哪几个方面描写丹顶鹤的特点的?(ABC)(多选)(3分)A.外形优美。B.走路优雅。C.休息时更好看。D.飞翔速度快。3.用“”画出文章的中心句。三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)明明班上有个聋哑孩子,他每天跟在聋哑孩子的后面学她比比画画,你会对明明说:“ ”示例:同学有残疾,我们不能嘲笑他们,更不能学他们。我们要主动帮助他们。三、