四年级上册语文-语文园地四课件

1、语文园地语文园地导入 同学们，这一单元我们学习了神话故事，现在，就让我们进入语文园地四，来学习有关这一单元的重要知识吧。第一课时导入 同学们，这一单元我们学习了神话故事，现在，就让我四年级上册语文-语文园地四 神话想象丰富，题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和幻想所创作，具有神奇、丰富、多种多样的特色。表面看起来很荒诞，实质朴素、真实、生动。 神话的故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩。如后羿射日和打猎有关，女娲造人与制陶有关，神话把人民的生活情景渗入故事里，加以浪漫化。 神话中的主人公性格鲜明，能力非凡。主人公大多是原始社会里的劳动英雄、战斗英雄和其它英雄人物的理想化身，也有的主人公是与人

2、类作对的超自然力或敌对的人类集团加以艺术夸张而成，不论是正是反，都是鲜明生动超凡的。 神话想象丰富，题材广泛。神话是古代人民展现奇特想象和神话的特点神话的特点花圃花卉花蕊hu phu huhu ru花圃花卉花蕊hu phu huhu ru玫瑰圃 卉 蕊 玫 茉 莉 牡 丹 棠牡丹茉莉海棠mi guim lim danhi tng玫瑰圃 卉 蕊 玫 茉 莉 牡 松树 菊花 荷花 杨树 柳树 鸡冠花 杏树（1）（ ）（2）（ ）松树杨树柳树杏树菊花荷花鸡冠花把下面的植物分成两类。松树 菊花 荷花 杨树 柳树 鸡冠花 杏树（1）（ 刀枪不入眼观六路三头六臂各显神通神机妙算腾云驾雾上天入地耳听八方这些

3、词语都是描写人物特点的成语。刀枪不入眼观六路三头六臂各显神通神机妙算腾云驾雾上天入地耳听 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云 上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为实现某种目的而四处奔走。 上天入地：升上天空，钻入地下。形容神通广大。也比喻为 神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的各显神通：比喻在各自工作中显身手。各显神通：比喻在各自工作中显身手。 三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家

4、语，指佛的法相。后比喻神奇的本领。 三头六臂：三个脑袋，六条胳臂。原为佛家语，指佛的法相 眼观六路：眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方观察，全面了解。 眼观六路：眼睛看到四面八方。形容机智灵活，遇事能多方 耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 耳听八方：耳朵同时察听各方面来的声音。形容人很机警。 刀枪不入：刀砍不进，枪刺不死，原形容人铜皮铁骨或物体十分结实。现多比喻一个人僵化固执，冥顽不灵，很难被说服打动。 刀枪不入：刀砍不进，枪刺不死，原形容人铜皮铁骨或物体孙悟空不仅会腾云驾雾，还能上天入地呢！诸葛亮真是一个神机妙算的人。难道她真的有刀枪不入的本事吗？选词说话孙悟空不

5、仅会腾云驾雾，还能上天入地呢！选词说话料事如神 博古通今 出类拔萃 学贯中西 宽容大度 义正辞严 赤胆忠心 不屈不挠 视死如归 临危不惧 铁面无私 大义灭亲积累描写人物的成语料事如神 博古通今 出类拔萃 学贯中西 积累描写人物 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声； 远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。 他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极。 这三个句子都是神话故事中的语句，是作者想象的，让我们感受到了想象的神奇。 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音 嫦 娥 唐李商隐云母

6、屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 嫦 娥 李商隐，字义山，号玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名诗人，祖籍河内（今河南省焦作市）沁阳，出生于郑州荥阳。他擅长诗歌写作，是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。作品收录为李义山诗集。作者简介 李商隐，字义山，号玉溪（谿）生、樊南生，唐代著名诗人深：暗。注释长河：银河。 碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。深：暗。注释长河：银河。 碧海青天：指嫦娥的枯燥生阶段演练一阶段演练一一、选择。1.下列

7、加点字的注音不正确的一项是( B )2.下列词语书写有误的一项是( A )A.盼望份寸扮演B.洼地振兴早晨C.容易俗语浴池D.填土认真一直一、选择。2.下列词语书写有误的一项是( A )二、根据括号里的提示,在横线上填写恰当的词语。1.远处,几座小山在云雾中若隐若现(含有反义词的ABAC式词语)。2.轮船在风平浪静(形容没有风浪,水面很平静的四字词语)的大海上航行。3.夜空中闪闪烁烁(形容光亮动摇不定,忽明忽暗的AABB式词语)的小星星好像是月亮的孩子,它们在围着月亮做有趣的游戏呢!二、根据括号里的提示,在横线上填写恰当的词语。三、下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( A )A.再近些,只见白

8、浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。B.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。C.月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路D.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!三、下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( A )四、课内阅读我最棒。啊,我和阿妈走月亮村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。1.村

9、里的风俗是收庄稼前,要把道路修一修,补一补。通过这个风俗,我们能够体会到当地人们( B )的品质。A.拾金不昧B.朴实善良C.默默无闻2.文中“走月亮”的意思是( A )A.在月光下散步B.跟着月亮走3.你有没有过和家人或朋友一起走月亮的经历?请写一写吧。略四、课内阅读我最棒。五、课外阅读我能行。华北明珠白洋淀在华北平原上,有一个美丽的地方,那就是白洋淀。白洋淀由九十多个浅水湖组成,湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。夏天,整个淀区芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔舟三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔舟就一个接一个向村边划去。人们都把白洋淀称为“华北明珠”。这里每年都吸引很多中外游人。五、课外阅读我能行。1.短文中描写荷叶姿态的四字词语是“挨挨挤挤”,描写荷花姿态的四字词语是“摇摇摆摆”。2.画线句子中的“这一切”包括 ABC (A.浅水湖B.芦苇C.村子D.平原)。这句话运用比喻的修辞手法,把白洋淀的景色比作一幅美丽的图画。3.白洋淀除了景色优美外,还有一个特点是鱼儿多,用“”画出最能体现这一特点的句子。等到鱼