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1、西师大版四年级数学上册条形统计图西师大版四年级数学上册条形统计图四年级上册数学条形统计图-西师大版-(7)四年级上册数学条形统计图-西师大版-(7)优优良良轻度污染轻度污染郸城县9月份空气质量状况统计表空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）1012830仔细观察统计表，说说你从中获得哪些信息？郸城县9月份空气质量状况统计表空气质量状况优良好轻度污染合计条形统计图1、认识1格表示1个单位的条形统计图及相应的统计表，能用条形统计图表示数据。2、掌握统计图的意义及特点，以及绘制统计图的步骤。教学目标条形统计图1、认识1格表示1个单位的条形统计图及相应教学目标观察统计图，说说你发现什么？观察统计图，

2、说说你发现什么？1、标题2、横轴与纵轴3、直条与数据特点：能直观、形象地表示数量的多少。统计图的组成部分1、标题特点：能直观、形象地表示数量的多少。统计图的组成部分空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）1012830郸城县9月份空气质量状况统计表精讲点拨现在我们用条形统计图来表示统计的结果空气质量状况优良好轻度污染合计天数（天）1012830郸城县062481012天数（天）空气质量状况郸城县9月份空气质量状况统计表1012814注意标题要在图例正中这样用条形来表示数量的多少的图我们把它叫做条形统计图优良好轻度污染062481012天数（天）空气质量状况郸城县9月份空气质量我最棒我最棒练一练

3、53318练一练53318三、统计图。 5 3 353318三、统计图。 5 3 353318根据上面的统计图回答下列问题1、身高在什么范围内的最多？ 2、你的身高在哪个范围？ 5 3 3根据上面的统计图回答下列问题 5 3 3大家来找茬：XXX学校1-6月用水量统计图考考你大家来找茬：XXX学校1-6月用水量统计图考考你、画出纵轴和横轴；、确定直条宽度；、确定单位的长度表示数量；、写出直条表上的数量；、写上统计图的名称。能直观、形象地表示数量的多少。用条形表示数量的多少的图形我们把它叫做条形统计图3、特点：2、绘制条形统计图的步骤：1、条形统计图：课堂总结能直观、形象地表示数量的多少。用条形表示数量的多少

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