小学数学北师大一年级上册可爱的校园《可爱的校园》教学设计_第1页
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文档简介

1、单 元一单元教学内容可爱的校园课时第一课时教 学目 标1.激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。2.初步形成良好的观察习惯。3使学生在活动中体验到学习数学的兴趣。获得良好的情感体验。教学重点难点使学生初步体会到数具有表示个数的含义和作用。初步形成良好的观察习惯有序观察。教具准备110的数字卡片第 一 次 教学设计二次备课教学流程教师活动（教师导航）学生活动或师生互动（学程设计)一创设情景二、探索新知三、体验感悟出示110的数字卡片师:110这10个数字在日常生活中经常用到，我们的身上就有很多，现在就一起来找一找，说一说。师：同学们在身上找到这么多数，真了不起，快看我们

2、的教室，你们能发现哪些数？出示主题图。 师：可爱的校园中有些什么？ 师：同学们真聪明，在数数的时候，就像你们那样，可以用铅笔点着，一个一个的数，也可以在数过的地方做个记号。这样即不会数漏也不会重复数。我们的校园很美丽，请同学们下课后数一数校园中的1、.学生之间相互观察相互说。集体反馈交流。1.学生独立观察寻找各数。2.学生之间相互交流。3.集体交流。学生说出校园中事物的种类。再指名数出各类的个数并且集体交流数数的方法。板书设计： 可爱的校园 1, 2， 3, 4， 5, 6， 7， 8， 9， 10作业设计：基础练习1.连一连。对照图上的个数，连出数字。变式练习2.看数，圈出相同个数的三角形。3.数一数，画出相同个数的圆圈。拓展练习

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