32获取网络信息教案新部编本

1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan课题名称：3.2获取网络信息授课目的：1基本知识认识阅读器的作用和常用的阅读器。能够描绘阅读器的界面功能和特点。认识超文本、URL(一致资源定位器)的看法。能够描绘网页、网站与网址之间的关系。认识找寻引擎及其作用，理解重点字的看法，掌握找寻引擎的两种检索资源方法。理解上传和下载的看法，会下载文件、保留网页内容等。2操作技术目标拥有启动和退出阅读器的操作

2、技术。会在阅读器中阅读网页，保留和收藏自己喜欢的网页。能经过改正阅读器的参数设置阅读网页的环境。能利用找寻引擎，并经过重点字查问所需要的信息，并下载文件。正确引导学生鉴识和欣赏网络信息，建议健康的网络学习习惯，以提高信息修养。授课分析与准备：1授课重点认识阅读器的界面，会配置阅读器的常用参数。掌握使用阅读器获取网络信息的方法。使用找寻引擎。2授课难点如何选好重点字提高找寻信息的效率。3授课策略本课经过组织讲堂活动来介绍用软件阅读网页，并获守信息。第一介绍使用阅读器阅读网页，以及设置参数方法，此后让学生学会使用找寻引擎找寻下载网络资源。4课时安排2课时（45分钟2）5授课环境多媒体教室（能上网）

3、学习过程：授课环节授课内容备注新课导入1启动阅读器以实例介绍，帮阅读网页是Internet供应的主要服务之一，当前使助学生理解。任务1用最宽泛的网页阅读工具是IE（InternetExplorer）浏阅读网页览器。演示解说阅读器的操作界面，掌握启动阅读器的三种方法。2保留和收藏网页育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan保留网页：单击菜单“文件”“另存为”命令内容操作性强，保留图片：在图片上右击，翻开快捷菜单单击“图应供应不一样样的内片另存为”命令容，让学生操作，收藏网页：单击菜单“收藏夹”“增加到收藏夹”要修业生在学习命令后能熟悉操作

4、界在这个过程中要讲清网页、网站和网址之间的关系。面。网页是一个文件，其内容拥有超文本、超媒体的特点。网页是经网址来鉴识与存取，也称为“URL”即一致资源定位器，它平常由三个部分构成：所使用的传输协议、主机域名、接见资源的路径和名称。3阅读器设置表达时第一要讲清主页、历史记录的看法，此后介绍主页和历史记录的设置、阅读器的安全性设置。（1）设置主页（2）设置和查察历史记录（3）设置安全级别提示学生某些安全设置会影响正常的阅读下载等操作，引导学生健康使用网络信息。任务21认识找寻引擎找寻下载网上告诉学生找寻引擎实质是一个为用户供应信息“检资源索”服务的网站，它使用程序把因特网上的所有信息归类，以帮助人们在茫茫网海中找寻所需要的信息。找寻引擎在教师在授课过程因特网上检索资源方式主要有重点词检索和分类目录式中注意使用不一样样检索两种方式。的重点词，分析“重点词”就是要表达将要查找的信息主题的单词或比较检索时的不短语，用户能够必定逻辑的组合方式输入各样重点词，选同见效。好重点词将提高检索效率。2找寻我国有名戏剧家曹禺的作品“雷雨”以找寻引擎“百度”为例，介绍找寻引擎的使用，这部分内容操作性强，以实例授课，让学生仔细意会，用好找寻引擎。3下载资源以下载“酷狗音乐”软件为例，介绍资源下载的方法和一般步骤。讲堂小结：本节授课后，重点掌握阅读网页和找寻下载网上