八下数学期中复习资料_第1页
八下数学期中复习资料_第2页
八下数学期中复习资料_第3页
八下数学期中复习资料_第4页
八下数学期中复习资料_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八下数学期中复习资料八下数学期中复习资料【一】一、一般地,用符号“”(或“”)连结的式子叫做不等式.能使不等式建立的未知数的值,叫做不等式的解.不等式的解不唯,把所有满足不等式的解会合在一同,构成不等式的解集.求不等式解集的过程叫解不等式.由几个一元一次不等式组所构成的不等式组叫做一元一次不等式组不等式组的解集:一元一次不等式组各个不等式的解集的公共部分.等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得的结果还是等式.基本性质2:在等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),所得的结果还是等式.二、不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.

2、(注:移项要变号,但不等号不变.)性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.不等式的基本性质、若ab,则a+cb+c;、若ab,c0则acbc若cb,则bb,且bc,则ac三、解不等式的步骤:1、去分母;2、去括号;3、移项归并同类项;4、系数化为1.四、解不等式组的步骤:1、解出不等式的解集2、在同一数轴表示不等式的解集.五、列一元一次不等式组解实诘问题的一般步骤:(1)审题;(2)设未知数,找(不等量)关系式;(3)设元,(依照不等量)关系式列不等式(组)(4)解不等式组;检验并作答.六、常考题型:1

3、、求4x-67x-12的非负数解.2、已知3(x-a)=x-a+1r的解合适2(x-5)8a,求a的范围.3、当m取何值时,3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之间.八下数学期中复习资料【二】(一)运用公式法:我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形。假如把乘法公式反过来就是把多项式分解因式。于是有:a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2假如把乘法公式反过来,就能够用来把某些多项式分解因式。这种分解因式的方法叫做运用公式法。(二)平方差公式平方差公式式子:a2-b2=(a+b)(a-b)语言:两个数的平方差,等于这两个数的和与这两

4、个数的差的积。这个公式就是平方差公式。(三)因式分解因式分解时,各项假如有公因式应先提公因式,再进一步分解。因式分解,必定进行到每一个多项式因式不可以够再分解为止。(四)完满平方公式把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就能够获取:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2这就是说,两个数的平方和,加上(或许减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或许差)的平方。把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2这样的式子叫完满平方式。上面两个公式叫完满平方公式。完满平方式的形式和特点项数:三项有两项是两个数的的平方和,这两项的符号

5、相同。有一项为哪一项这两个数的积的两倍。当多项式中有公因式时,应当先提出公因式,再用公式分解。完满平方公式中的a、b可表示单项式,也能够表示多项式。这里只需将多项式看作一个整体就能够了。分解因式,必定分解到每一个多项式因式都不可以够再分解为止。(五)分组分解法我们看多项式am+an+bm+bn,这四项中没有公因式,因此不可以够用提取公因式法,再看它又不可以够用公式法分解因式.假如我们把它分红两组(am+an)和(bm+bn),这两组能分别用提取公因式的方法分别分解因式.原式=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)做到这一步不叫把多项式分解因式,因为它不符合因式分解的意义.但

6、不难看出这两项还有公因式(m+n),因此还可以够连续分解,因此原式=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b).这种利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.从上面的例子能够看出,假如把一个多项式的项分组并提取公因式后它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就能够用分组分解法来分解因式.八下数学期中复习资料部编人教版三年级语文下册期中检测试题案_人教版三年级数学下册试题4有答部编人教版三年级语文下册期中检测试题4有答案基础积累(59分)一、字词书写与运用。(33分)1.拼一拼,写一写。(12分)jizhshzixnshn()()()shhuzhhulsh()

7、()(),填空。(9分)(1)“匠”用音序查字法,先查音序_,再查音节_;用部首查字法,应先查_部,再查_画。这个字的笔顺是_。2)“创”字按部首查字法,先查_部,再查_画。“创”有两个读音,“创举”的“创”读_;“创伤”的“创”读_。3.读句子,找出句子中的一对反义词写在括号里。(6分)(1)他又伤心又后悔,开始上学时的那一段快乐光阴。()()(2)失败乃成功之母。()()(3)你的胃不好,吃饭时不可以够风卷残云,应当细嚼慢咽。()()4.选词填空。(6分)严格严肃严格(1)爸爸希望我在生活中和学习上能()要求自己。2)这件事是我做错了,妈妈()地责备了我。3)老师神态十分(),他说:“看事

8、物不要想自然,看到的是什么样就画成什么样。”二、选择题。(15分)1.以下加点字的注音完满正确的一项为哪一项()(3分)A.闲散(sn)摆脱(zhnB).纤细(xin)莲蓬(pnC).前爪(zhu)大体(ki)D.花蕾li)阅读(yu)2.“白天阳光强,气温高,空气干燥”一句中“强”的意思是()(3分)A.力量大(跟“弱”相对)。使用强力,强迫。C.感情或意志所要求达到的程度高,坚毅。D.优越,好。“我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,翻开纸袋,在它们身上做了白色记号,此后放了出来。”这句话运用的描绘方法是()。(3分)A.语言描绘B.神态描绘C.容颜描绘D.动作描绘4.重阳节

9、是阴历_,这天有_等风俗。()(3分)A.正月十五吃元宵B.九月初九登高、插茱萸C.八月十五吃月饼D.五月初五赛龙舟5.以下说法有误的一项为哪一项()(3分)清明上河图是北宋画家张择端画的,距今已有八九百年的历史了。赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建筑的,到此刻已经有一千四百多年了。C.东汉时代,蔡伦汲取了人们长远积累的经验,发了然纸。D.“七点,睡莲从梦中醒来。”这句话是拟人句。三、依照课文内容填空。(11分)1.“一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上_似的尾巴,凑成了那样可爱的开朗的小燕子。”这段话描绘了小燕子的_。2._,春江水暖鸭先知。3._,_。泥融飞_,_睡鸳鸯。日出江花_,春来江水_

10、。能不忆江南?阅读理解(11分)四、非连续性文本阅读。(11分)惊诧历险城游客须知惊诧历险城是依照我国古代传说中的经典故事建筑而成的。它利用现代电、声、光、控等技术,集刺激性、惊险性、兴趣性为一体,是值得一游的历险观光项目。凭票入场,依次排队,依照工作人员的指挥。乘坐时不得将手、脚伸出车外和嬉戏打闹,不得抽烟、饮食、乱扔果皮纸屑。假如碰到停电等原因造成中途停车,游客需原地等候,待工作人员前来劝导。本项目1.2米以下的少儿须有成人陪伴才能乘坐,大人少儿均需购票。有高血压者、醉酒者和心脏病者不可以够乘坐。感谢合作!和平公园欢乐嘉年光1.填一填。(7分)(1)惊诧历险城是依照我国古代传说中的_建筑而

11、成的,它利用了现代_、_、_、_等技术。(5分)(2)假如碰到停电等原因造成中途停车,游客应当。(2分)2.判断以下做法的对()错()。(4分)(1)爸爸喝醉酒陪孩子去玩惊诧历险。()(2)萌萌乘坐观光车不把手、脚伸出车外。()作文天地(30分)五、作文。(30分)以“我爱家乡的”为题,写一篇习作。能够写你所爱的家乡的光景,写出光景的特点;也能够写你所爱的家乡的人,写出你爱他们的原因。先把题目补充完满,想好要写的内容,再按必定的次序写下来。语句畅达,好多于300字。期中综合检测答案一、2.(1)Jjin匚4(2)刂4chunchun31.)(伤心快乐(2)失败成功(3)狼吞虎咽细嚼慢咽4.(1

12、)严格(2)严格(3)严肃二、1.B2.A3.D4.B5.C四、1.(1)经典故事电声光控(2)在原地等候,待工作人员前来劝导2.(1)(2)高二理科期中数学练习题高二理科期中数学练习题高二期中数学练习题(理)一、选择题:命题的否认为A.B.C.D.椭圆的焦距与短轴长相等,则椭圆的离心率为A.B.C.D.正方体的棱长为1,则到平面的距离是A.B.C.D.抛物线的焦点坐标为,则a的值为A.-2B.-4C.D.已知ABC的三个极点为A(3,3,2),B(4,-3,7),C(0,5,则BC边上的中线长为已知以下命题:若,则实数、全为零的否命题;若,则的解集为的抗命题;若,则的逆否命题.其中真命题有A

13、.0个B.1个C.2个D.3个在二面角的棱上有两点A、B,线段AC、BD分别在这个二面角的两个面内,且都垂直于棱AB,已知AB=,AC=3,BD=4,CD=4,则该二面角的大小是A.B.C.D.已知双曲线中心在原点且右焦点F在x轴上,双曲线上一点P(,4),线段PF的中点坐标为(0,2),则双曲线的方程是A.B.C.D.正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线与平面所成角的余弦值为A.B.C.D.已知点P是椭圆上的动点,、为椭圆的两个焦点,是坐标原点,若M是的角均分线上一点,且,则的取值范围是A.B.C.D.北京版实验小学2019-2020学年二年级上学期数学期中试卷(C卷)北京版实验小学20

14、19-2020学年二年级上学期数学期中试卷(4)小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、填空(21分)(共9题;共21分)1.(1分)填上合适的计量单位1)一座居民楼约高20_2)一个苹果约重125_(2分)快填数58+_=6432+_=41_+8=25_+54=613(.2分)补充:68_=9247_=6536_=6378_=944.(2分)数一数,以以下图中有_个锐角,_个直角,_个钝角。(2分)382表示_+_。(2分)口算75-41=_84-21=_98-20=_500-400=_21-9=_610-410=_950-630=_500-70=_7

15、8-45=_240-110=_700-200=_7.(2分)在每组里填上一个相同的数,应当填几?1)+=12里填_(2)+=12里填_8.(2分)摆一摆,再填空第一行摆:第二行摆是第一行的4倍第二行要摆_个3个第二行摆了_个9.(6分)4个加数都是6,和是_。二、判断(5分)(共5题;共5分)10.(1分)判断对错(1)(2)11.(1分)判断对错一根跳绳长2厘米12.(1分)9+9+9+9+9+9=99(1分)经过放大镜看一个20的角,这个角还是20(1分)甲数是80,比乙数多26,求两数和列式是80+26.三、选一选。(8分)(共8题;共8分)16.(1分)一条()长50厘米。A.直线B.

16、线段C.射线17.(1分)求3个8的和,用()法计算比较简单。A.加B.乘C.减18.(1分)50厘米=_米(填分数)()A.2B.C.D.19.(1分)一条_长200米.(A.直线B.射线C.线段D.垂线20.(1分)假如甲数乘乙数的积是乙数(甲数乙数),那么甲数是()。A.0B.1C.221.(1分)一个用三倍放大镜放大60的角,看到的角是()度。A.180B.60C.30D.2022.(1分)37-30=()。A.67B.3C.7四、请你算一算。32分)(共3题;共32分)23.(12分)直接写得数69=88=74=92-7=48=70=49=47+7=37+3=86=38-8=8+8-

17、8=18-9=40=93=87+4=55=56+30=61+4=76-7=24.(6分)(1)买一顶和一双要用_元。(2)买一件和一条要用_元。(14分)看谁先到家。73-8=9+17=60+32=80-6-20=46+50=53+6=45+9=48-6+9=27+13=66-9=34-5=64-30+8=五、看图列式计算。(6分)(共2题;共6分)26.(2分)直接写出得数。12-7=6+5=52=55=24+5=35=42=44=15=45+7=80-8=72-50=9+48=38-3=34-8=27.(4分)_加法算式:_乘法算式:_或_六、着手操作。5分)(共2题;共5分)28.(3分

18、)以下面的线为边,分别画一个锐角和钝角。(2分)画一画1)画一条“3厘米”的线段2)画一条“2厘米加倍”的线段七、解决问题。(21分)(共4题;共21分)30.(3分)依照条件达成二年级参加课外兴趣小组的人数表,并回答以下问题。参加绘画组的比参加书法组的多8人。参加手工组的比参加歌唱组的少18人。参加舞蹈组的比参加手工组的少9人。项目书法组歌唱组绘画组舞蹈组手工组人数29人46人_人_人_人依照上表,你还可以够提出什么数学识题?解答出来_。(4分)溜冰场上午有72人,中午有44人走开,又有85人到来.此刻有多少人在溜冰?(4分)(1)一辆和一艘一共多少元?2)一架比一辆贵多少元?(3)请你再提出一个数学识题,并列式解答。33.(10.0分)加法算式:_(个)乘加算式:_(个)乘减算式:_(个)参照答案一、填空(21分)(共9题;共21分)1-1、1-2、2-1、3-1、4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论