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文档简介

1、幼儿园早教任务方案一、班级基本状况1、本学期报到注册幼儿有51人，此中男生27人，女生24人。2、幼儿年纪段状况：在报到的51人中：五岁24人，六岁11人。二、本学期语言教课计划以下：为了孩子的全部，全部为了孩子。假如幼儿在启发时期有个优秀的初步，是幼儿平生得益。语言教课目的以下：1、第一要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说一般话，幼儿要学会有礼貌地听他人发言、把老师讲的话能比较正确的转述给家长。这样就能获得幼儿的家长和老师的配合教育。2、在老师的组织管理下使幼儿之间赶快互相熟习，能够叫有名字，知道幼儿班的惯例要乞降其余班不同样。作息时间不同样，室外活动范围、要求不同样，学校和家里不同样。3、

2、培育幼儿敬爱老师、能和小朋友友善相处、团结友善，激发幼儿热爱学前班的感情和做个好孩子的梦想。三、本学期语言教课的内容1、语言下册教材有18课。都属于听闻读训练学习。本教材从幼儿身心发展的特点与规律出发，以直观性、兴趣性、时代性、活动性、参加性为原则，着重传统与时代联合、城市与乡村联合，吸取外来精髓，突显本地特点，让幼儿在感悟与体验、操作与研究中发挥学习的主体性，达到全面提升幼儿的综合素质，为升一年级打下扎实的基础知识。2、依据语言下册教课内容安排教课使学生没有获取真实的知识、不过训练了幼儿口头表达能力，而没有书写能力。所以，我在教好语言的同时，增添读写知识。复习学习六个“单韵母”、23个“声母

3、”、为了幼儿们规范书写汉语拼音，我第一教课四线三格的认识，每个字母在四线三格的正确地点。“汉字笔划名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔划名称知识就能够相应学习一些独体字。如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔划名称知识可顺序渐进的学习一些独体字。如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯老师等汉字。3、幼儿们有了写字笔划名称知识后、再教课利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方，写豪杰字它来帮。横中线、竖中线，左上格、右上格，左下格、右下格，各个方向记心间。这些基础知识技术是幼儿们基本掌握了。为幼儿们创造了快乐学习的条件和环境。是幼儿们在校学得快乐、学得快乐。四、教课方法和举措：1、依据幼儿保育和教育的原则，对幼儿进行口头表达能力训练和基本知识教授。促使幼儿身心和睦发展，培育幼儿热爱学校生活。在教课过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创立乐学的环境，善于和幼儿交流，交流，热爱和关怀幼儿，做老师妈妈。在平时教课工作中着重和幼儿合作、研究、培育幼儿优秀行为习惯。是幼儿们健康成长。2、本学期把培育升级学生特别要抓紧，在编排

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