实用的教学工作计划范文集锦5篇

1、第 第 页实用的教学工作计划范文集锦5篇教学工作计划 篇1 本学期我继续担负六班级数学和科学的教学任务，是最焦灼的学习阶段。为了能让同学利用这有限的时间学好学校知识，为今后的学习打下坚实的基础，我会继续结合本班同学的实际状况，落实好“双基、双培”教学模式，制定本学期计划如下： 一、指导思想 仔细学习新课程理念，仔细钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高同学的数学成果，并对同学进行适当的思想教育，培育其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。仔细培育其数感，提高其计算技能，培育其空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 二、班级同学状况分析 从新课程的角

2、度来讲，班级人数比较多，本学期肯定要重视同学的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关怀同学，了解同学，多与同学沟通。在教学上，本学期重点是在教学中，面对全体同学，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动态。抓好学习上有困难的同学教学。 三、教材分析 这一册教材内容包括：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使同学初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使同学理解比例，正比例和反比例的概念，会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方

3、面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有知识和阅历的基础上，使同学通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探究与学习，掌控有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进同学空间观念的进一步进展。 在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简约事例，使同学认识到利用统计图虽便于作出判断或猜测，但如不仔细分析也有可能获得不精确的信息导致错误判断或猜测，明确对统计数据进行仔细、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学知识解决生活中的简约问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观测、猜想、试验、推理等活动，经受探

4、究“抽屉原理”的过程，体会如何解决，感受数学的魅力，进展同学解决问题的技能。 本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，培育同学的数学应用意识和实践技能。 四、努力方向 1、仔细学习新课堂的理念，加强学习，努力提高自身的业务水平。 2、课堂上继续落实“双基双培”教学模式，并做到不搞形式化，以同学为本，提高课堂效率。 3、积极参加集体备课，备出实效的教案，做好表率作用。 4、多听老师的课，多听取别人的看法，取长补短，扬长避短。 5、激发本班同学的学习爱好，努力提高本班的数学成果。 6、照看到每个层次的同学，减削学困生的数量，争

5、取消灭不及格。 7、多反思、勤总结，把自己的真实感受实时的记录下来，写出高质量的教学随笔。 五、教学措施 1、仔细备课，钻研教材，仔细制定每课的教学目标，并围绕教学目标设计教学环节，课上要充分发挥同学的主体地位，要特别照看到后进生。 2、平常的练习要有针对性，对于后进生和优秀的同学要分别出一些适合他们的练习。 3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、直观教学，以进展他们的空间观念。 4、增加实践活动，培育同学用数学知识解决实际问题的技能。 5、加强技能的培育。主要培育同学的分析、比较和综合技能；抽象概括技能；判断、推理技能；迁移类推技能；揭示知识间的联系，探究规律，总结规

6、律；培育同学思维的敏捷性和机敏性。 6、设计出有针对性的家庭作业，要少而精，并设计有效的预习作业。 7、做好后进生辅差工作，采纳兵教兵的方法。 六、课时安排 六班级下学期数学教学安排了60课时的教学内容，各教学内容教学课时大致安排如下，老师教学时可以本班状况敏捷： 一、负数3课时 二、圆柱与圆锥9课时 1圆柱6课时左右 2圆锥2课时左右 整理和复习1课时 三、比例14课时 1比例的意义和性质4课时左右 2正比例和反比例的意义4课时左右 3比例的应用5课时左右 整理和复习1课时 自行车里的数学1课时 四、统计2课时 节省用水1课时 五、数学广角3课时 六、整理和复习27课时 1数与代数10课时左

7、右 2空间与图形9课时左右 3统计与概率4课时左右 4综合应用4课时 教学工作计划 篇2 一、指导思想： 结合学校英语教学的特点，主要激发同学学习英语的爱好，培育良好的语言学习习惯，着重培育同学英语基础语言技能和英语语感技能，按部就班地建立起英语语言思维技能，为同学进一步学习英语打下良好基础。 二、同学基本状况分析： 一班级小伙伴刚接触英语，学习爱好很浓，接受技能、仿照技能很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，留意力简单分散，所以在本学期，还有待培育同学的良好的学习习惯，训练同学的听说技能。 本班同学共42人，男生23，女生19。同学上课时的掌握技能差和思想留意力不集中，且同学刚接触学习英

8、语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。少数同学在学前班学过一点，但大部分同学没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面对全体生，激发同学学习英语的爱好，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。 三、教学目的、任务： 1、以进展儿童的口语为核心，培育儿童对英语的积极立场和良好习惯，建立和加强儿童英语学习的自信心，掌控基本的英语知识，进展儿童的英语听说技能和真实生活情境中运用英语的技能，全面提升儿童的综合素养。 2、援助家长了解、掌控科学的现代家庭教育观念，促进家长的狼嚎的教育行为，增进亲子沟通，进展积极的亲子互动方式。 四、教材分析： 教材既叫考

9、虑到同学刚刚开始学习英语，特设计了一些日常生活中运用频率最高的词句，课文中全部内容都是依据语用、语境和语义相结合的原那么而呈现的，所以同学在学习时，应积极参加到老师特设的语用和语境中，掌控语句和词语的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的技能。 五、教学措施： 1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，仔细备好每节课，细心设计教案。 2、更新教育观念，明确老师角色，建立以人为本的同学主体观，建立民主、同等、和谐、合作的教育观，让同学在轻松的氛围中学到知识。 3、改进教学方法，提高教学效率，转变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让同学说起来，动起来。 4

10、、实行开放式教学方式，让每个同学在参加沟通中提高英语交际水平，同时提高学习爱好和合作技能。 5、训练和提高同学能听懂一些日常生活对话，能用英语进行简约沟通。 六、教学进度： (周次内容) 1-2周预学习 3-4周unit1-unit2 5-6周unit3-unit4 7-8周unit5-unit6 9-10周unit7-unit8 11-12周中期展示 13-14周unit9-unit10 15-16周unit11-unit12 17-18周unit13-unit14 19-20周学期展示 教学工作计划 篇3 依据阿城教育局和学校的教学工作重点，教育处本学期的工作重点是：激发老师教学积极性，严

11、格执行教学常规制度，落实好增优补差工作，提高优秀率和合格率，不放弃一个学困生。为实现以上目标，本学期应重点抓好以下工作： 一、继续加强教学常规管理，向常规教学要质量。 1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止任意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教务处随机检查并进行记载。 2、加强备、教、批、辅、考管理。 (1)备课：各教研组要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，擅长驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强整体备课、网上备课的技能。 (2)上课：本着“向四非常钟要质量”这一原那么，要求老师大胆改革课堂教学模式，积极

12、探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，着重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。 (3)作业：对于作业设计和批改，每位老师要仔细对待，力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求，严禁以罚做作业来变相体罚同学。并且要留意通过作业表达教学的分层次性。每位老师都要布置两类作业，供不同程度的同学选择完成。 (4) 辅导：在课上和课下增优补差的个别辅导要因同学而异，表达辅导的实效性，性格化。有详细可操作性计划和措施，并有辅导记录，作为老师辅导考核的依据。 (5) 考试：同学学习效果的检测，由教育处统一组织，月考、期末共四次大规模的检测，期间以各学年组为单位，依据教学进度进行有针对性的抽测，开好分析会，

13、充分发挥检测的功能。 3、 毕业班级工作 毕业班是学校的窗口,毕业班级工作是中学教学的核心工作，本学期初三班级教学工作目标是：努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高同学成果，为完成毕业和升学目标积极作好预备。详细策略是：抓早、抓严、抓细、抓实。为此重点抓好以下工作： 1、作好毕业班级师生的动员工作，加强师生的紧迫感和压力感。针对毕业班的工作，要求全体毕业班级师生树立忧患意识，团结一心打好这场攻坚战。 2强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥整体聪慧，打好团体战。各学科力求做到“统一要求、统一进度、统一考查”。学科间不挤占时间，相互协作，提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体同学，课堂上做

14、到精讲精练，课后仔细做好培优补差工作。合理加快新课教学进度。 3老师要科学设计合理安排同学作业，实时组织须要的单元、章节的针对性检测；仔细讨论中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。 4着重毕业班级教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，从本学期起教育处和教研组对各门学科重点督察，抓住各学科的薄弱环节，实时补救，落实培优补差措施。各教研组应利用教研活动的时间，针对毕业班级的教学开展专题讨论。加强过程管理，确保明年中考无薄弱学科。 5、定期召开毕业班级老师会，分析状况的，制订对策，解决问题。坚持“月考”制度，实时召开阶段教学质量分析会，针对存在问

15、题，实时争取补救措施，实时调控学科的教学工作。 6、引资料、学阅历。同学科老师要相互学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；教学资料统一运用，资源和阅历共享。广泛收集中考信息，做好资料的收.和.工作。 7、家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持。 二、积极开展教研活动，大力推动课程改革。 一教研组建设 1、加强教育理论的学习，转变老师的教育观念，端正老师的教育思想，以同学进展为本，树立对同学的终身进展负责的思想。 2、常常开展新课程改革的试验教材的讨论，留意学科间的综合，留意同学综合技能的培育，留意对同学的情感、立场、价值观的培育。 3、留意同学学习方式的指导，变被动

16、学习为主动学习，培育同学主动探究和合作学习的学习方式。 4、加强现代信息技术教育和体育与健康的教育，并鼓舞老师多.用现代教育技术手段进行帮助教学。 5、进一步明确教研组的权利和职责，做到责、权、利统一，充分发挥教研组的作用，积极开展教研组工作的评估考核工作。 6、加强教研活动的组织、管理，重点落在讨论探讨教学中的实际问题，通过校本教研，全面提高老师业务水平。详细要求如下： 坚持周周有活动、有主题、有内容、有记录，做到时间保证，质量保证，各次教研活动有记录，请深入领导签字。每月底将教研活动记录、教研组长会议记录交教育处检查。 7、对教研组工作实行月报制度，教研活动状况的纳入老师个人考核和教研组的

17、考核评比中，本学期将开展优秀教研组评比活动。 8、组织教学大赛活动 9、支持并督促老师参与学校联合体教学研讨活动 10、鼓舞老师参与上级部门的各种竞赛 的 二教研活动 开展老师轮作课活动 三、同学活的动“小小明星擂台赛”系列活动。 一、二班级： 英语百词竞赛； 语文诗文背诵竞赛； 数学解题大赛 四、改进并完善校本课程的开发和实施工作 结合我校校情、地域及同学特点，进一步改进和完善校本课程的开发和实施工作。制定切实可行的计划，仔细实施，突出特色教学。比如开设“美文背诵课”，培育同学喜爱祖国语言、积累素材、审美观赏、语言表达、记忆感知等技能，同时也是提高同学作文技能的主要手段。 五、完善档案管理工

18、作 在上学期的基础上，进一步改进档案管理方法，完善档案管理工作。为普九和申报省一类学校做好预备。 六、与科研、政工协作治.薄弱环节 一组织老师仔细落实上学期阿城科研所和进修学校师训部两个课题立项工作，激发老师讨论积极性，根据立项课题分组讨论，定期汇报讨论状况的，写出有价值的过程性讨论报告，并以此改进教学方式和方法，推动教学进展，努力提高我校教学质量，老师讨论技能和专业水平。 二1、与政工协作，召开班级组会议，分析各班级状况，讨论治.方案，共同治.好薄弱班级。 2、组织教研组长对薄弱学科加强整体听课。 3、关怀问题同学，关注易流群体，做好控流、收流工作。 4、仔细实施素养教育，切实减轻同学过重的

19、课业负担。 七、教学工作推动内容 3月份： 1、开学预备工作落实到位，老师超前备好一周课并检查，2月27日检查教案。 2、领取、发放老师用书 3、各教研组、老师制订好教学计划和学期进度计划 4、迎接“普九”验收，档的.工作 5、检查作业、教案、听课笔记 4月份： 1、安排各班级月考，了解教与学状况的 2、月考分析会 3、老师轮作课 4、落实期中考试有关工作 5、检查作业、教案、听课笔记 5月份： 1、组织期中考试 2、期中考试质量分析会， 3、检查作业、教案、听课笔记 6月份： 1、组织月考工作 2、 月考分析会 3、同学竞赛：语文诗文背诵、英语百词竞赛、数学解题大赛 4、一、二班级制定期末复

20、习计划 5、教学常规检查作业、教案、听课笔记等 6、组织毕业班级中考考试工作 7月份： 1、期末考试动员 2、期末复习考试、成果统计分析 3、期末各项总结工作，各教研组、任课老师上交各类材料 4、期末成果分析会 教学工作计划 篇4 1、学前思想预备： 通过参观学校、请毕业生回园与幼儿座谈，让幼儿知道为什么要上学校，学校与幼儿园有什么不同，激发孩子上学校的*，同时也援助他们解决“憧憬上学校、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的预备： 1通过体育熬炼、疾病预防加强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入学校； 2为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到学校生生活，我们将采用适当延长幼儿学习时间、减削游戏时

21、间等。 3在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 4着重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 3、独立生活技能的预备： 1通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，加强独立解决问题的技能。让幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 2培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观测、自我体验、自我监督、自我批判、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事并肯

22、定做好；什么时候不该做事并掌握自己的愿望和行为。 4、学习方面的预备： 1培育孩子学习方面的动手操作技能：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 2培育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟 到早退、不随意请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规章意识的培育。 3知识阅历的积累：

23、A前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：活动室环境布置图文结合、以语言区为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟识汉语拼音不要自己教，到外面正规的机构学习为幼儿阅读、书写提供条件。 B数学方面的渗透 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简约运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维技能。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的技能。 5。班级日常工作： 1本学期，我们将继续依据幼儿的意愿进行主题活动，并实时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合

24、大班幼儿的特点，更多的表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2开展好班级特色活动，共享阅读及葫芦丝。 3在活动区组织设置中依据本班幼儿的进展水平实时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评比；“三。八妇女节”最美妈妈评比活动；组织班级幼儿参加“小博士知识竞赛”；积极预备“庆五。一”诗歌、故事展示会；做好庆“六。一”庆祝活动；大班毕业典礼。 教学工作计划 篇5 一、幼儿状况分析 小班幼儿由于年龄小、他们对一些简约的学习10以内自然数及其加减运算、感知物体的数量的理解技能差。对数与数之间的落差关系理解技能差，对于身边自然环境中常见的事物不能够理解，由于这些意识还没有养成，还有待进一步培育。 二、科学领域的教育目标和内容 (一)科学领域的教育目标 1、知识方面 (1)在生活中观测和抚弄各种物体、探究各种现象，获得对事物特征及其联系的粗