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文档简介

1、第 第 页宁阜一中秋学期高二地理备课组工作计划 宁阜一中秋学期高二地理备课组工作计划 一、现状分析：本备课组现有4位老师，其中高级老师3人，中级1人，年龄构成上老、中、青三结合，他老师都有多年任教高三、高二的阅历。二、工作目标：1、落实市县教科院、教研室有关学科教学的计划、要求。2、根据学校班级部要求有计划有步骤地安排好教学工作。3、老师集思广益，分工协作，最大化地发挥老师的作用，提高教学效果。三、详细措施：1、仔细对待每周一次的教研活动。2、每周安排一位老师开设研讨课，探寻最高效的课堂。3、遇到教学中的问题在办公室随时沟通解决不过夜。4、到宁阜中学学习，取他人之长。四、教学计划：1、同学状况

2、分析高二同学经过一年半的学习，生活已基本适应，初步积累了肯定的地理知识，且学习方法上有了改进，高二是高三提高和冲刺的积累阶段，需要引导同学找到适合自己的学习方法，提上升二同学在地理认知上的层次，熬炼同学独立分析、解决问题的技能，让他们逐步掌控地理演进的规律，学会用联系和进展的眼光看待自己所接触的地理，为高三巩固提高打好基础。高二班级共有16个班级，其中4个侧重选文科的班级，有4位地理老师任教，文科班主要目标是争取高考中得高分。本学期文科班级学习的内容是必修三和选修海洋地理，按课标要求须36个学时，学校每周安排2课时，内容多时间紧，高质高效完成任务成为一大难题。2、教学目标在教学中,全面贯彻素养教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使同学从地理的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从中吸取聪慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。培育同学的地理思维技能是高二一年的教学重点。提高同学学习地理的爱好，转变同学学习地理的不良习惯。目标是争取高考中得高分。3、基本措施1教学分层。因材施教，提高教学效率。2课前预习。细心设计导学案，指导同学学会预习。3课堂精讲。老师只讲重点，说明疑点，讲方法、讲规律、讲技能。4精选习题，有效训练。5强化贯彻，重要坚持。6继

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