2022年浙江省乐清市虹桥镇第六中学化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1已知：2KClO3 2KCl + 3O2。下图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法不正确的是Ad是二氧化锰Bb是氧气，c是氯化钾Ct1时反应开始发生Dt1和t2时，固体中钾元素质量保持不变2天然气的主

2、要成分是甲烷(CH4)，下列有关化学式CH4的表示意义，错误的是()A表示甲烷这种物质B表示甲烷由碳、氢两种元素组成C表示一个甲烷分子D表示甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成3现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图象是ABCD4下列物质中，属于纯净物的是（ ）A牛奶B液氧C矿泉水D加碘盐5下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是A黄酒B水C碘盐D食醋6某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，则该

3、赤铁矿石的纯度为( )A40% B50% C60% D80%7汞：俗称水银，元素符号是（ ）AHe BHg CAg DH8实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是（ ）ABCD9属于纯净物的是（）A矿泉水B蒸馏水C雨水D自来水10如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是（）A标签受损B试管炸裂C酒精溅出D读数不正确11某物质经鉴定只含一种元素，则该物质是（ ）A肯定是一种单质B可能是化合物C肯定是纯净物D可能是几种单质组成的混合物12巴南区目前正大力推进“创建全国卫生城市”的活动。下列做法不符合这一主题要求的是( )A鼓励家庭生活垃

4、圾分类收集 B吸完烟后的烟头不随意丢弃C牲畜粪便及时收拾，集中入厕 D分类回收垃圾，并露天焚烧二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13现有下列四套常见的实验装置，请按要求填写下列有关空格：(1)图1实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内_，通过进入集气瓶的水的体积来推测空气中氧气的含量。(2)图2实验中，水的作用为_。(3) 图3集气瓶中应预先_，该实验可看到的现象是_，该反应化学方程式为_。(4)图4实验过程中，试管1中产生的气体是_(填名称)。(5)上述四个实验中研究物质组成的实验是_、_。14化学是一门实验学科，正确的实验操作是保证实验成功的关键。（1）实验一中根据实验现

5、象得出的结论_。（2）实验二中观察到的现象是_。写出此反应的文字表达式（或符号表达式）_。（3）实验三铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是_。（4）实验四可以得出二氧化碳的性质_；_。（5）（如下图）过滤操作中玻璃棒的作用_，实验结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因_。滤纸没有紧贴漏斗内壁滤纸破损液面高于滤纸边缘15结合下图所示实验，回答有关问题。（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_（写一条即可）。（2）在B实验中，观察到的现象是_，由此得出的结论是_。（3）在C

6、实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是_，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_，写出该实验的一个缺点：_。16下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：（1）仪器a名称是_。（2）用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法为_。（3）C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号装达式是_。（4）D图中该实验的现象是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌由_种元素组成（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为_。（3）葡萄糖酸锌中_元素的质量分数最大,其质量分数为_。（4）葡萄糖酸锌

7、中锌元素的质量分数为_精确到18每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）花青素的相对分子质量为_。（2）花青素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_；（3）花青素中碳元素的质量分数为_；（保留一位小数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是某微型实验的装置图。（1）试管中反应发生后a处现象是_；（2）应发生后b处现象是澄清石灰水变_，该处反应的化学式表达式为_。（3）烧杯中先熄灭的蜡烛是_，说明二氧化碳具有的性质是_。（4）你认为微型实验装置的优

8、点是（答一点）：_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故d表示的是二氧化锰的质量变化；a的质量逐渐的减少，故a是反应物，即是氯酸钾；生成的氯化钾的质量比氧气的质量更多，故b是氯化钾，c是氧气。由于钾元素存在于固体中，故固体中钾元素的质量不变。故选B。考点：化学反应与图像2、D【解析】化学式的意义：(1)表示一种物质；(2)表示组成这种物质的元素；(3)表示这种物质的一个分子(对由分子构成的物质)；(4)表示物质的一个分子里各元素的原子个数比(对由分子构成的物质)；表示这种物质

9、中阳离子与阴离子的个数（由离子构成的物质）A. 表示甲烷这种物质，正确；B. 表示甲烷由碳、氢两种元素组成，正确；C. 表示一个甲烷分子，正确；D. 表示一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，错误。3、C【解析】二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂只能加快反应速率，不能改变氧气的质量。【详解】a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，说明a包的氯酸钾质量大于b包中氯酸钾质量，完全反应，产生氧气a大于b，反应速率b快a慢；加热到一定温度，反应发生，产生氧气，不会一加热就产生氧气，起点不在原点。故选C。【点睛】本题是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，

10、正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图像。4、B【解析】A、牛奶中有蛋白质、水等，属于混合物，故选项错误；B、液氧中只有氧分子，属于纯净物，故选项正确；C、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，故选项错误；D、加碘盐中有氯化钠和碘酸钾，属于混合物，故选项错误；故选：B。5、B【解析】A、黄酒中含有水和酒精等物质，属于混合物，故选项错误；B、冰水是由一种物质-水组成的，属于纯净物，故选项正确；C、碘盐中含有碘、氯化钠等物质，属于混合物，故选项错误；D、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，故选项错误。故选B。点睛：解答时要分析物质的组成，如果只有一种

11、物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物。6、B【解析】赤铁矿中氧化铁与一氧化碳反应生成二氧化碳，某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，一氧化碳全部转化为二氧化碳，其增加的质量=从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量，75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳的质量为75g36%=27g，转化为二氧化碳时质量为=99g，所以从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量=99g-75g=24g，所以含有24g时氧化铁的质量为=80g，则该赤铁矿石的纯度为100%=50%。7、B【解析】氦元素符号He，汞元素符号为Hg，银元素符号Ag，氢元素符号H，

12、故选B。8、C【解析】高锰酸钾在加热的条件下，会分解出锰酸钾、二氧化锰和氧气。其中，锰酸钾、二氧化锰均为固体，氧气为气体。【详解】A、二氧化锰是该反应的生成物，其质量应该从零开始逐渐增大，然后不变。故A错误；B、高锰酸钾固体受热完全分解，固体质量逐渐成少到为0，即没有剩余。故B错误；C、高锰酸钾受热分解，氧气的质量从0开始，逐渐增大，然后不变。故C正确；D、高锰酸钾固体分解产生了二氧化锰和锰酸钾两种固体，固体物质的总质量逐渐减小，直到反应完全，固体质量保持不变，但不会减少到0。故D错误。故选C。9、B【解析】A、矿泉水中有矿物质和水等，属于混合物；故不符合题意；B、蒸馏水是一种物质，属于纯净物

13、；故符合题意；C、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；故不符合题意；D、自来水中有可溶性杂质和不溶性杂质，属于混合物；故不符合题意；故选B【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物由两种或两种以上的物质组成，矿泉水、雨水、自来水都属于混合物；纯净物由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。10、C【解析】A、倾倒液体，标签没向着手心，会使流下来的药液腐蚀标签，故A“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；B、加热固体药品时，试管应向下倾斜，图示中可能因加热蒸发的水蒸气冷凝回流到试管的底部引起试管的炸裂，故B“错

14、误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；C、向燃着的酒精灯内添加酒精，会引燃烧灯内酒精，故C“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致；D、量筒读数时俯视读数，会使读数偏高，故D“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”一致；故选C。11、D【解析】A、氧气和臭氧混合，由同种元素构成，不是单质，是混合物，故A不正确；B、化合物是由多种元素组成的纯净物，只含一种元素不可能化合物，故B不正确；C、同种元素构成的物质，不一定纯净物，可能是混合物，例如氧气和臭氧混合，故C不正确；D、只含一种元素可能是几种单质的混合物，例如氧气和臭氧，由同种元素可以构成，不是同一种物质，是混合物，故D正确。故

15、选D。12、D【解析】A、生活垃圾分类收集即可以节约资源又可以防止环境污染，利于我们生存环境保护，故A不符合题意；B、吸完烟后的烟头若随意丢弃会污染环境，因此不能随意丢弃，故B不符合题意；C、牲畜粪便及时收拾，集中入厕，既有利于环境保护，又能够合理利用资源，故C不符合题意； D、露天焚烧会产生大量浓烟，不利于环境保护，故D符合题意。 故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、压强减小(合理即可) 吸收二氧化硫，防止其污染空气 装少量水(或细沙) 细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 氢气 图1 图4 【解析】硫在氧气中点燃生

16、成二氧化硫，二氧化硫和水生成亚硫酸，电解水正极生成氧气，分解生成氢气，铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】(1)实验是利用消耗集气瓶中氧气，产生压强差，水倒吸进集气瓶，测定氧气的含量，故图1实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，通过进入集气瓶的水的体积来推测空气中氧气的含量。(2)硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水生成亚硫酸，图2实验中，水的作用为吸收二氧化硫，防止其污染空气。(3)铁丝在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，为防止高温生成的熔融物炸裂试管，图3集气瓶中应预先装少量水(或细沙)，该实验可看到的现象是细铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，该

17、反应化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。(4)电解水正极生成氧气，分解生成氢气，图4实验过程中，试管1和电源负极相连，产生的气体是氢气。(5)图1说明空气主要是由氮气和氧气组成，图4说明水是由氢元素和氧元素组成的，故上述四个实验中研究物质组成的实验是图1、图4。【点睛】测得氧气实验说明氧气约占空气总体积的，电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。14、分子是不断运动的 干燥的纸花无明显变化，湿润的石蕊纸花变红 水+二氧化碳碳酸（或H2O+CO2H2CO3） 防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂 密度比空气的大 不可燃、不助燃 引流 【解析】（1）实验一中，B中酚酞试液变红，说明A中的氨水通过分子

18、的运动进入B中，根据实验现象得出的结论分子是不断运动的；（2）实验二中观察到的现象是干的石蕊试液的纸花中通入二氧化碳后不变色，而湿润的石蕊试液的纸花通入二氧化碳后变红，说明二氧化碳和水反应生成碳酸。此反应的文字表达式（或符号表达式）：水+二氧化碳碳酸（或H2O+CO2H2CO3）；（3）铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，铁丝在氧气燃烧要在集气瓶底放少量水或一薄层细沙的原因是防止高温物体溅落使集气瓶底炸裂；（4）实验四中蜡烛由低到高逐渐熄灭，可以得出二氧化碳的性质：二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；（5）过滤是将难溶性固体与液体分离的操作，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，实验

19、结束后，有同学发现溶液过滤不彻底，造成此现象的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘等，滤纸没有紧贴漏斗内壁会导致过滤太慢，但不会导致过滤失败。故选。15、产生大量白烟，放出热量 装置气密性不好（合理即可） 不可燃（合理即可） 酚酞溶液变红 分子是不断运动的 燃烧需要氧气 温度未达到红磷的着火点 污染空气 【解析】（1）在A实验中，红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟；测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定；（2）分子在不断的运动，浓氨水具有挥发性，挥发出的

20、氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；（3）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点，热水中的白磷没有与氧气接触，所以不燃烧；磷燃烧产生大量的白烟，会造成空气的污染。16、酒精灯 将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满了 澄清石灰水变浑浊 【解析】木炭在氧气中点燃生成二氧化碳。【详解】（1）仪器a名称是酒精灯。（2）氧气具有助燃性，用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法为将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满了。（3）C图中木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学符号装达式是。（4）木炭在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故D图中该实验的现象是澄清石灰水变浑浊。【点睛】氧气具有助燃性，将带火星的木条放到集气瓶口，若木条复燃，则证明收集满了，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4 455 氧 【解析】（1）由葡萄糖酸锌的化学式可知，它由碳、氢、氧、锌4种元素组