2023届广东省潮州市湘桥区九年级化学第一学期期中达标测试试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1下列说法正确的是( )A保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B过氧化氢是由氢原子和氧原子构成C分子与原子的本质区别是分子可分,原子不可分D利用如图装置可比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的影响2 “分类”是学习化学的-.种重要方法,以下分类正确的是A氦气、硫、水银-单质B水、干冰、氢氧化钾-氧化物CPM2.5、二氧化碳、二氧化硫-空 气污染物D海水、石灰水、冰水-混合物3完全电解ag水,得到O210mL,同时可得到H2的质量和体积分别是Aag、10mLB8/9ag、10mLC1/9 ag、20mL

3、D2/9 ag、20mL4下列符号能表示两个氧分子的是A2OB2O2CO2D2H2O25下列仪器中,加热试管内液体不需要用到的是ABCD6下列有关氧气的叙述正确的是A空气中氧气的质量分数约为21B硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰C氧气能溶于水且溶解度随压强升高而降低D氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性7分类是研究物质的常用方法下图是纯净物 、化合物、氧化物之间关系的形象表示,则下列物质属于b范围的是A红磷B二氧化碳C高锰酸钾D食盐水8正确的实验操作能保证化学实验的顺利进行,下列实验操作不正确的是A实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品B木炭的燃烧时,将点燃的木炭迅速伸入集满氧气的集气瓶

4、中C给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热D用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取9二氧化氯(ClO2)消毒杀菌高效安全,对ClO2的叙述错误的是AClO2的式量是67.5BClO2是由两种元素组成CClO2是混合物D1个ClO2分子由1个氯原子和2个氧原子构成10鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是()A将气体分别通入水中B将燃着的木条分别伸入气体中C将带火星的木条分别伸入气体中D将气体分别通入澄清石灰水中11以下物质的用途,利用其物理性质的是()A二氧化碳灭火B氧气助燃C活性炭用于防毒面具D氢气可做燃料12下列图示实验操作中,正确

5、的是()A在滴瓶中取液体B过滤浑浊液C熄灭酒精灯D检查装置的气密性二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13下图是教材中有关质量守恒定律的实验,试回答下列问题:(1)反应中锥形瓶内观察到的现象是_;(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,原因是_;(3)在实验设计上,玻璃管上方系一瘪气球的目的是_;(4)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),发现瓶中白磷过量,为了防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的1/5,原因是:_.某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律。(5)某甲同

6、学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后,再把烧杯放在天平上。烧杯内反应的实验现象为_最后天平的指针(填序号)_(a 偏左b 偏右c 不偏转d 无法预测).(6)乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,写出反应的化学方程式_;一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右,该反应_(填符合或不符合)质量守恒定律。若在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到_.从微观角度解释化学反应都符合质量守恒

7、定律_.14利用如图实验装置制取氧气。(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是 。(2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与 (填“B”、“C”或“D”)相连。(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有 A实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小 B开始收集时,侧置于水槽中的集气瓶未装满水 C导管口一出现气泡就立即收集15用红磷燃烧测定空气中氧气含量,用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况。红磷燃烧的化学方程式是_。该实验时,红磷的量要足量的目的是_若把足量的红磷换成足量的

8、镁条在集气瓶(集气瓶底部铺少量细沙)中燃烧,冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%,且实验操作规范无误。根据空气的组成可推出减少的气体中一定还有_ 。据此可推断出,为达到实验目的,在不改变其他条件的情况下,所用药品除了要求量需足量外,还需满足的条件是_上图中a点是打开止水夹的时刻。有关说法错误的是_。A 反应开始时压强增大是因为温度升高B a点处的压强等于大气压C a点的温度已经接近室温D a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶16结合下图回答问题:(1)写出编号仪器的名称:_(2)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是_(填序号), 该反应的化学方程式为_。用D装置收

9、集氧气完毕后,应先_选填 “从水中取出导管或“熄灭酒精灯”)。(3)实验室可用装置B或C制CO2该反应的化学方程式为_,B装置相对于C装置的优点有_。(4)若用上述制取CO2的装置来制取O2发生反应的化学方程式为_:其基本反应类型为_反应。(5)F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中,二氧化碳的体积可以通过_(填仪器名称)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是_。集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验结果_(选填“有 ”或“无 )影响。不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17食用醋是厨房必备调料之

10、一,可通过粮食发酵酿造制得食醋中含有醋酸(学名乙酸,化学式为CH3COOH),此外还含有乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、糖、钙、磷、铁、维生素B2等有益于健康的成分(1)食用醋中含有的钙、磷、铁指的是_(填“原子”、“元素”或“物质”) (2)乙酸中碳、氢、氧的原子个数为_(填最简比); (3)乙酸中碳、氢元素的质量比为_(填最简比); (4)乙酸中碳、氢、氧三种元素质量分数最高的是_18如图所示为某试剂公司出品的过氧化氢溶液(密度约为1g/mL)的标签,小静欲配制150g质量分数为5%的过氧化氢溶液。请计算:需用该过氧化氢溶液多少克?需加水多少克?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19

11、(6分)走进化学实验:(1)药品的取用“三不原则”:不能_,不能_,不能_。(2)固体药品的取用:固体药品通常保存在_里。取用固体药品一般用_,有些块状药品可用_夹取。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,说法正确;B. 过氧化氢是由过氧化氢分子构成,说法错误;C. 在化学变化中,分子可分,原子不可分,说法错误;D. 由于过氧化氢溶液的浓度不同,不能利用如图装置可比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢分解的影响,说法错误。故选A。2、A【解析】A、氦气、硫、水银都

12、是单质,故正确;B、氢氧化钾是由三种元素组成,不可能是氧化物,故错误;C、二氧化碳不属于空气污染物,故错误;D、冰水是由一种物质组成的纯净物,故错误。故选A。【点睛】氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。3、C【解析】电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,若生成氧气的体积是10mL;则生成氢气的体积是20mL;根据化学方程式2H2O 2H2+ O2 可知,生成氢气和氧气的质量比是1:8,则生成的氢气的质量是:ag=ag。故选C。4、B【解析】A、表示两个氧原子;B、表示两个氧分子;C、表示氧气或一个氧分子;D、表示两个过氧化氢分子。故选B。5、C【解析】A、试管是盛放加热液体

13、的容器,加热试管内液体需要用到试管,不符合题意;B、加热试管时需要用酒精灯提供热能,加热试管内液体需要用到酒精灯,不符合题意;C、加热试管内液体不需要用到燃烧匙,符合题意;D、试管夹是夹试管的仪器,加热试管内液体需要用到试管夹,不符合题意。故选C。6、D【解析】试题分析: A、空气中氧气的体积分数约为21,而不是质量分数,错误,B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰;在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,错误,C、氧气是不易溶于水,且溶解度随压强升高而增大,错误,D、氧气的化学性质比较活泼,具有助燃性,正确,故选D考点:空气的成分,氧气的性质7、C【解析】1.物质分类如下图:2.由同种元素组成的纯净

14、物叫单质,红磷属于单质; 3.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,二氧化碳属于氧化物;4.由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,高锰酸钾是化合物,但不是氧化物;5.食盐水是混合物。【详解】三个椭圆范围依次减小,最大的应该是纯净物、第二应该是化合物、最小的是氧化物;a是纯净物但不包括化合物,也就是单质;b是化合物但不包括氧化物;c是氧化物;红磷属于纯净物中的单质,对应范围是a;二氧化碳是氧化物,对应范围是c;高锰酸钾是化合物但含三种元素,不属于氧化物,对应范围是b;食盐水是混合物,不在上述范围之内。故选:C。8、B【解析】A. 实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后

15、装入药品,避免气密性不佳时要更换药品而造成浪费,操作正确;B. 木炭的燃烧时,把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应,操作错误;C. 给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热,防止试管受热不均而破裂,操作正确;D. 用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取,操作正确。故选:B。9、C【解析】A. ClO2的式量是35.5+162=67.5,故正确;BClO2是由氯元素、氧元素组成的,故正确;C. ClO2是一由氯元素和氧元素组成的一种物质,属于化合物,故错误;D一个ClO2分子由一个氯原子和两个氧原子构成的,故正确。故选:C。10、B【解

16、析】鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是将燃着的木条分别伸入气体中,正常燃烧的为空气,燃烧更旺的为氧气,熄灭的为二氧化碳,故答案选择B11、C【解析】A、二氧化碳灭火,是因为二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,属于化学性质,故不符合题意;B、氧气助燃,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故不符合题意;C、活性炭用于防毒面具,是因为活性炭能够吸附色素、异味、有毒气体等,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故符合题意;D、氢气可做燃料,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故不符合题意。12、C【解析】A、为防止污染胶头滴管,使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,图中所示操作错

17、误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确;D、该装置未构成封闭体系,即左边的长颈漏斗与大气相通;无论该装置气密性是否良好,导管口都不会有气泡产生,不能判断气密性是否良好,图中所示操作错误。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、产生大量白烟 防止空气逸出 防止白磷燃烧放出热量使瓶塞被鼓出来 空气中氧气约占空气体积的五分之一,白磷燃烧消耗了瓶中的氧气 铁钉表面出现红色的固体,溶液有

18、蓝色变为浅绿色 c 符合 在密闭容器中进行 在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量不变 【解析】(1)磷燃烧的现象是产生大量白烟,由于生成的是五氧化二磷属于固体,属于白烟,故锥形瓶内观察到的现象是:产生大量白烟;(2)左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞,因为磷燃烧放出大量热,根据热胀冷缩现象,防止空气从瓶中逸出来;(3)瘪气球是为了缓冲由于空气膨胀而使瓶内气压增大,导致瓶塞被鼓出来;(4)白磷过量已经把空气中的氧气全部消耗掉了,而氧气约占空气体积的1/5,所以水会进入五分之一。(5)硫酸铜溶液与铁钉反应生成硫酸亚铁和铜,烧杯内反应的实验现象为铁钉表面出现红色的固体,溶液由蓝色变为浅

19、绿色;甲同学所做的实验中,没有气体参加或生成,所以左右肯定平衡,故选c;(6)乙同学所做的实验中,盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠和水和二氧化碳,有气体二氧化碳生成,该反应的化学方程式为:; 故造成天平的指针向右偏转的原因是:盐酸与碳酸钠粉末反应的装置不密闭,生成二氧化碳气体逸出,使左盘内质量减小,该反应符合质量守恒定律。要想使两边相等,只能把生成的气体收集起来,不让其出去,也就是说必须在密闭容器中进行了;质量守恒的原因:微观是因为:在化学反应前后,原子的种类、原子的数目、原子的质量不变,故在化学反应前后总质量不变。14、(1)调节分液漏斗的活塞;(2)C;(3)C【解析】试题分析:根据装置的特

20、点可知(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集。为了减小反应速率,可以进行的合理操作是调节分液漏斗的活塞,使双氧水滴入的速度减慢; (2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后,根据氧气的密度比空气的大的性质,采用向上排空气法,故再与装置C相连;(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,说明氧的浓度较小或水蒸气较多,故可能的原因选择C导管口一出气泡就立即收集。考点:气体的制取、净化和收集15、4P 5O2 2P2O5 将空气中的氧气完全反应掉 N2 或者 N2和CO2 或 写名称 能且只能和空气中的氧气反应,并不再生成其他气体 B 【解析

21、】红磷燃烧生成五氧化二磷。【详解】红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式是4P+5O22P2O5。该实验时,红磷的量要足量的目的是将空气中的氧气完全反应掉。镁和氮气、二氧化碳均反应,若把足量的红磷换成足量的镁条在集气瓶(集气瓶底部铺少量细沙)中燃烧,冷却后打开止水夹,发现进入集气瓶中的水的体积约占集气瓶容积的70%,故减少的气体中一定还有N2或者N2和CO2。为达到实验目的,在不改变其他条件的情况下,所用药品除了要求量需足量外,还需满足的条件是能且只能和空气中的氧气反应,并不再生成其他气体。A、反应开始时压强增大是因为温度升高,故A正确;B、a点处的温度恢复到室温,压强小于大气压,故B不正确

22、;C、a点的温度已经接近室温,故C正确;D、a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶,故D正确。故填B。16、酒精灯 长颈漏斗 A 2KMnO4K2MnO4 +MnO2+O2 从水中取出导管 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 通过控制液体药品用量来控制反应速率 2H2O22H2O+O2 分解 量筒 防止二氧化碳溶于水或与水反应 无 加入的稀盐酸的体积也计算在气体的体积内(合理答案均可给分) 【解析】(1)仪器1是酒精灯,仪器2是长颈漏斗。(2)高锰酸钾制取氧气的装置是固固加热型装置,故选A。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4

23、 +MnO2+O2。用排水法收集氧气结束时,要向将导管从水中移出,后熄灭酒精灯,防止水倒流引起试管炸裂。(3)实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。B装置是将固体碳酸钙放在隔板的上面,可以起到随时控制反应的发生与停止,而C装置的优点是可以控制加入稀盐酸的量的多少,从而控制反应的速率。(4)用B或C装置制取氧气属于固液常温型装置,故是用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2。该反应的特点是一变多的反应,故是分解反应。(5)该装置中进入多功能瓶中多少体积的二氧化碳,就有多少体积的水被挤入量筒中,故可以通过读取量筒中水的体积得知二氧化碳的体积。该收集方法中为了防止生成的二氧化碳溶解与水中,故水面上放由少量的油。该装置中进入多功能瓶中多少体积的二氧化碳,就有多少体积的水被挤入量筒中,故瓶中的空气对测定结果不影响。该测定方法中,加入的

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