2023届浙江杭州余杭区化学九年级第一学期期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的是（） ABCD2有关氧气的叙述正确的是A物质与氧气发生的反应是氧化反应B氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应3下列不能作为

2、判断金属Mg 、Fe 、Cu三种金属活动性强弱的是A在纯氧中燃烧的现象B与盐酸反应的快慢程度C金属导电性强弱D三种金属发现和利用的年代的先后顺序4化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念见的关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A纯净物与混合物属于交叉关系B化合物与氧化物属于包含关系C单质与化合物属于交叉关系D氧化反应与化合反应属于包含关系5分类是研究物质的常用方法下图是纯净物 、化合物、氧化物之间关系的形象表示，则下列物质属于b范围的是A红磷B二氧化碳C高锰酸钾D食盐水6下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A蜡烛B木炭C镁带D铁丝7在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人

3、体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A提出假设B进行实验C收集证据D得出结论8下列说法正确的是 （）A分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是化学变化中的最小粒子C物质都是由分子构成的 D分子可分,原子不可分9对生活中下列现象的解释错误的是现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C1滴水中的含1.671023个水分子分子体积很小D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大AABBCCDD10化学物质及概念之间常具有包含、并列、交叉等关系。X、Y符合下图所示关系的是( )

4、 ABCDX化合反应氧化反应化合物纯净物Y分解反应化合反应氧化物混合物AABBCCDD11某同学量取液体时，视线与液面凹液面的最底处相平，读数为 30mL将液体倒出一部分，俯视读数为 20mL，则该同学实际倒出的液体体积（）A大于 10mLB小于 10mLC等于 10mLD无法确定12用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。下列模型可表示氧化物分子的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下图同答问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为_。能用装置E收集氧气，是根据氧气具有_的性质，当观察到导管口的气泡_

5、时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。（3）用收集的氧气完成木炭燃烧的实验（如图F所示），观察到的现象是_。（4）实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体。制取甲烷的发生装置可选用_ （填字母，下同），依据是_。14图 1 为教材中测定空气中氧气含量的实验装置图，回答以下问题：（1）红磷燃烧的文字表达式为 _。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的 1 / 5，你认为导致这一结果的原因是 _。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法，实验装置如图 2 所示。图 2 实验中，注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢移动到 _ mL 刻度处才停止。（忽略红磷所

6、占体积，忽略玻璃管和橡皮管内的体积）对照图 2 实验，你认为图 1 实验的不足之处为 _。（填一点）15进行木炭在氧气中燃烧的实验有以下四个步骤。请回答：在D操作中，可以观察到的现象是_，D中反应的化学方程式为_。若将木炭改为铁丝在C中燃烧时，瓶底应放一些_，反应的现象是_。16下列实验都是基于教材上基础实验的创新请根据下列图示回答问题.（1）气体压力传感器与数据采集和数据处理软件结合，可以用于检测密闭容器内的气压变化并将气压变化以数字曲线等多种形式通过计算机实时显示出来.如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图1，用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化如图2.实验中需要足量的红磷的原因是_；

7、点燃红磷必须立即伸入瓶中并把塞子塞紧，如果动作缓慢会使实验结果偏_（填“大”或“小”）.图2中CD段气压变化的原因是_；（2）某化学探究小组对铁丝在氧气中燃烧的实验改进，用的过氧化氢溶液和二氧化锰代替实验集气瓶中的水（如图3所示），其优点是实验简便、保证安全和_；观察到铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧、火星四射，_，其反应的文字表达式为_.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图)，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。注：其中（3）、（4）问要写出完整的

8、计算过程。（1）硝酸铵的相对分子质量是_；（2）硝酸铵中N、H、O元素的质量比是_；（最简整数比）（3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数_。（4）该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少千克_?（保留一位小数）18计算（写出计算过程）：（1）CO2的相对分子质量=_；（2）Ca（OH）2的相对分子质量=_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水（1）A中水变成水蒸气的过程中，下列发生变化的是_；（填字母）A分子种类 B分子间隔 C分子大小 D分子质量（2）B通电一段时间后，正负极产生的气体体积之比为_，试管2中收集到气体的检验方法为_，该该通

9、电过程所发生反应的文字表达式为_该实验说明水是由_组成的参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似。都是稳定结构,化学性质相似.选B2、A【解

10、析】A、物质与氧气发生的反应是氧化反应，因为氧气能提供氧元素，故选项正确；B、氧气不易溶于水，故选项错误；C、氧气具有氧化性和助燃性，没有可燃性，故选项错误；D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，不是化合反应，故此选项错误。故选：A。3、C【解析】A、可以根据三种金属在纯氧中燃烧的剧烈程度判断金属活动性强弱，选项A正确；B、铜跟盐酸不能反应，镁和铁与盐酸能反应，但镁比铁反应剧烈，因此该方法能判断三种金属的活动性强弱，选项B正确；C、金属的导电性属于金属的物理性质，金属活动性强弱与导电性无关，该方法不能判断金属的活动性强弱，选项C不正确；D、一般来说金属活动性弱的容易被人类先发现和利用，

11、因此三种金属发现和利用的年代的先后顺序能比较金属的活动性强弱，选项D正确。故选C。4、B【解析】A、物质按含有物质种类的多少可分为纯净物与混合物，是并列关系，故A错误；B、化合物由多种元素组成，其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物，是包含关系，故B正确；C、纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质，是并列关系，故C错误；D、有些氧化反应为化合反应，但化合反应不一定是氧化反应，两者是交叉关系，故D错误。故选B。5、C【解析】1.物质分类如下图：2.由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷属于单质； 3.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化碳属于氧化物；4.由两种或两

12、种以上的元素组成的纯净物叫化合物，高锰酸钾是化合物，但不是氧化物；5.食盐水是混合物。【详解】三个椭圆范围依次减小，最大的应该是纯净物、第二应该是化合物、最小的是氧化物；a是纯净物但不包括化合物，也就是单质；b是化合物但不包括氧化物；c是氧化物；红磷属于纯净物中的单质，对应范围是a；二氧化碳是氧化物，对应范围是c；高锰酸钾是化合物但含三种元素，不属于氧化物，对应范围是b；食盐水是混合物，不在上述范围之内。故选：C。6、D【解析】A、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符

13、合题意；C、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故不符合题意；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、放出热量，生成黑色固体，故符合题意；故选：D。7、B【解析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是提出假设，故选项错误。B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确。C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡

14、，属于科学探究环节中的进行实验，而不是收集证据，故选项错误。D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误。故选B。8、B【解析】A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，此选项错误；B. 在化学变化中，原子不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子，此选项正确；C. 物质是由分子、原子或离子构成的，此选项错误；D. 在化学变化中分子可分，原子不可分，但从结构上来说，原子是可以再分的，原子分为原子核和核外电子，此选项错误。故选B。9、D【解析】A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确；B、600

15、0L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1.671021个水分子，是因为分子的体积很小，故选项解释正确；D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为分子受热，分子的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。10、B【解析】A、化合反应与分解反应是并列关系，错误；B、有的氧化反应也是化合反应，如：4P+5O2点燃2P2O5 ，正确；C、氧化物属于化合物，

16、它们之间是包含关系，错误；D、纯净物与混合物是并列关系，错误。故选B。11、A【解析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大。该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平，读数为 30mL，实际体积等于 30mL； 倒出一部分液体后俯视读数为 20mL，实际体积小于 20mL，则该学生实际倾倒的 液体体积大于 10mL。故选：A。12、C【解析】A、该物质的分子是由氧原子构成的，因此该物质的分子不能表示氧化物分子，故选项错误；B、该物质的分子是由氧原子和另外两种原子构成的，因此该物质的分子不能表示氧化物分子，故选项

17、错误；C、该物质的分子是由氧原子和另外一种原子构成的，因此该物质的分子表示氧化物分子，故选项正确；D、该物质的分子中不含有氧原子，因此因此该物质的分子不能表示氧化物分子，故选项错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 H2O2H2O+O2 不易溶于水 连续均匀冒出 发出白光 A 反应物的状态及反应条件 【解析】（1）仪器是锥形瓶。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为：H2O2 H2O+O2。能用装置E收集氧气，是根据氧气不易溶于水的性质，当观察到导管口的气泡连续均匀冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中。（3）木炭在氧气中燃烧发

18、出白光。（4）加热固体制取气体，选择发生装置A，故实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制得甲烷气体的发生装置可选用A，依据是反应物的状态及反应条件。14、 红磷的量太少（合理即可） 1 测量误差大（合理即可） 【解析】根据红磷测氧气含量及空气中氧气约占总体积的20%进行分析解答。【详解】（1）红磷燃烧会生成五氧化二磷，故该反应的文字表达式为： 。（2）实验时要注意检查装置气密性，等冷却后才能进行测量及红磷要过量，将氧气耗尽，否则会导致实验结果偏小，故实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气体积的 1 / 5的原因为红磷的量太少。（合理即可）（3）图 2 实验中试管容积为45mL

19、，则氧气体积约为，所以注射器活塞将向左移动9mL，故注射器活塞将从 10 mL 刻度处慢慢移动到1 mL 刻度处才停止。图2实验一直在一个密闭环境中进行，实验结果更准确，更环保。故对照图 2 实验，你认为图 1 实验的不足之处为：测量误差大。【点睛】本题由课本基本的红磷测氧气含量进行改进来检测学生的灵活应变能力。此类题目学生一定要结合基础，弄清实验原理，进而解答问题。本题中应该重点掌握实验中测量结果的误差分析。15、澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 水或细沙 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体 【解析】(1)D操作是用来检验木炭和氧气的燃烧产物的，若澄清石

20、灰水变浑浊，说明产物为二氧化碳，故填写：澄清石灰水变浑浊；澄清石灰水变浑浊是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成了沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；(2)若将木炭改为铁丝在C中燃烧时，为防止铁丝燃烧的熔融物溅落瓶底，将集气瓶底炸裂，瓶底应放一些水或细沙，故填写：水或细沙；铁丝与氧气燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，故填写：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。16、使氧气完全反应，使实验结果准确 大 氧气消耗，温度降低 在一段时间内能持续提供一定浓度的足量的氧气 放热，生成黑色固体 铁+氧气 四氧化三铁 【解析】（1）实验中需要足量的红磷的原因是使氧气完全反应，实验结果准确；如果动作缓慢，导致集气瓶中部分气体逸出装置，会使实验结果偏大；图2中CD段气压变化的原因是氧气消耗，温度降低，气压降低；（2）其优点是实验简便、保证安全和在一段时间内能持续提供一定浓度的足量的氧