鄂州市重点中学2022-2023学年化学九年级第一学期期中经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列符号中，既表示一种物质，还表示一种原子，

2、又能表示一种元素的是（ ）AO2B2HCNDFe2用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。表示氧化物分子的是ABCD3如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同的元素的原子，下列说法错误的是（ ）A该反应属于分解反应B该反应生成物全部为化合物C该反应前后原子的种类、数目都未改变D该图示能表示双氧水制取氧气的反应4建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是选项事实解释A硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈在氧气中接触到氧分子的几率大B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C干冰升华为气体二氧化碳分子变大D稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳

3、定结构AABBCCDD5下列变化中，属于化学变化的是A酒精燃烧B玻璃破碎C冰块融化D铁丝弯曲6实验室用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，以下判断正确的是（ ）A高锰酸钾起催化作用，反应时间缩短B高锰酸钾不起催化作用，反应时间不变C反应时间缩短，收集到的氧气质量增多D反应时间增加，收集到的氧气质量增多7下列实验现象中，描述不正确的是A将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条熄灭B向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水，振荡，无明显变化C用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡沉入水底D将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重8三氧化二铝（Al2O3）Al的化合价

4、是（）A3 B2 C+2 D+39如图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是（）A和是同种元素的不同微粒B和代表的元素形成化合物的化学式为 MgCl2C硫元素的原子质子数为 16，相对原子质量是 32.06，硫为非金属元素D所表示的微粒符号为 10下列对分子、原子、离子的认识,不正确的是()A水、氯化钠、铜都是由分子构成的B如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大CH2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D化学变化中分子可分，原子不可分11下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（）A二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊B镁条可以在空气中

5、燃烧C铁在潮湿的空气中易生锈D酒精易挥发12下列微观模拟图中的和分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是A和均为混合物B只有是单质C是氧化物D在一定条件下可分解成和13下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是A磷在密闭容器中燃烧,磷元素的质量变化B在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰）产生氧气的质量变化C物质发生化学变化前后,分子的个数的变化情况D水在通电情况下,生成氢气与氧气的质量关系14下列符号表示的含义错误的是A2H两个氢原子BSO4四氧化硫COH氢氧根D2H2O两个水分子15下列实验现象描述正确的是（ ）A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫

6、色火焰C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D木炭在空气中燃烧生成二氧化碳二、填空题（本大题共1小题，共6分）16利用下图装置可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为60mL，请回答下列问题：（1）已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号_： 碳粉 硫粉 镁条 铜粉 铁丝（2）装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向_（填“左”或“右”）移动到_mL处.三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算

7、。(1)葡萄糖酸钙相对分子质量为_(2)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为(3)按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙为mg（精确到0.1）。18（8分）葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质植物可通过光合作用产生葡萄糖计算葡萄糖的相对分子质量_计算葡萄糖中各元素的质量比_计算葡萄糖中碳元素的质量分数_计算葡萄糖中各元素的原子个数比_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：下列说法正确的有_。

8、A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2B反应前后各元素的化合价都不变C该反应属于氧化反应上述四种物质中属于化合物的是_（填化学式）。（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。已知：在空气中，当温度超过40，白磷会燃烧，温度超过240时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是_（写一种即可）；用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为_。待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中_点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧

9、；AB段氧气浓度变化的主要原因是_。用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；B、2H表示两个氢原子，只有微观意义，不能表示一种物质，故选项不符合题意；C、N属于非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意

10、；D、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意。故选D。【点睛】金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。2、C【解析】A、表示一个氧分子；不属于氧化物分子：故选项错误；B、含有三种不同的原子，不属于氧化物分子；故选项错误；C、只含有两种不同的原子，其中一种是氧原子，属于氧化物分子；故选项正确；D、不含有氧原子，不属于氧化物分子；故选项错误；故选：C。3、B【解析】试题分析： A、由反应的微观示意图可知，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故A正确； B、由生成物的

11、微观构成可知，生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的属于单质，故B错误； C、由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目不变故C正确； D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子，则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子，生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子，则该反应为双氧水分解生成氧气的反应故D正确故选B考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定4、C【解析】A、空气中氧气浓度相对较低，硫在氧气中接触到氧分子的几率大，故硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈，选项正确；B、工业上用空气制取氧气的过程中，分子的种类没有发生

12、变化，故属于物理变化，选项正确；C、干冰升华为气体，二氧化碳分子间的距离变大，选项错误；D、稀有气体的性质稳定，原因是其原子已达到相对稳定结构，选项正确。故本题选C。5、A【解析】A、酒精燃烧生成二氧化碳和水，是化学变化故选项正确；B玻璃破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C,冰块融化，还是水分子，故选项错误；D铁丝弯曲, 的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选A6、C【解析】实验室用氯酸钾制取氧气，加入了少量的高锰酸钾，加热时高锰酸钾发生分解反应，生成氧气，同时生成的二氧化锰作氯酸钾分解反应的催化剂，高锰酸钾不起催化作用，生成的二氧化锰起催化作用，收集到的氧

13、气质量增多，增多的质量是高锰酸钾发生分解反应产生氧气的质量，故选C。【点睛】解答此题必须根据催化剂的概念进行分析，“一变二不变”是解答此题的依据。7、C【解析】试题分析A将燃着的小木条插入呼出气体的样品中，木条熄灭。故A正确。B向一瓶空气样品中滴入几滴澄清石灰水，振荡，无明显变化。故B正确。C用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中，石蜡浮在水面。故C错误。D将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与外焰接触部分炭化最严重。故D正确。考点考查化学现象的正确描述。8、D【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合三氧化二铝的化学式进行解答本题。【详解】氧元素显2价，设：铝元素的化合价是x

14、，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有：2x+（2）3=0，则x=+3。故选D。【点睛】掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。9、D【解析】A、和核内质子数相同，属于同一种元素，和分别是离子和原子，故正确；B、是镁元素，是氯元素，和代表的元素形成化合物的化学式为 MgCl2，故正确；C、由元素周期表中提供的硫元素的部分信息可知硫的原子序数是16，核内质子数是16，相对原子质量为32.06，硫属于非金属元素，故正确；D、所表示的是镁离子，其微粒符号Mg2+，故错误；故选D。【点睛】元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字

15、母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。10、A【解析】A、水是由水分子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的，铜是由铜原子直接构成的，故选项错误；B、空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大，故选项正确；C、H2O和H2O2的分子构成不同，因而化学性质不同，故选项错误；D、化学变化中分子可分，原子不可分，故选项正确。故选A。11、D【解析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。【详解】A、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表

16、现出来，属于化学性质；B、镁与氧气反应生成氧化镁。镁条可以在空气中燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；C、铁在潮湿的空气中生成新的物质生锈，铁在潮湿的空气中易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；D、酒精挥发中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成。酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质。故选D。【点睛】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质。12、D【解析】由图示可知由两种分子构成，所以由两种物质组成，属于混合物；由一种分子构成，属于纯净物，由氢元

17、素和氧元素组成，属于氧化物；由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质；由一种分子构成属于纯净物，由氢元素和氧元素组成，属于氧化物；由一种分子构成，属于纯净物，由一种元素组成，属于单质是过氧化氢分解能生成水和氧气，是水，是氧气。故选D【点晴】解答本题关键是要知道由一种分子构成属于纯净物，由不同分子构成属于混合物13、A【解析】A、磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，磷元素的质量不变，故A正确；B、在同质量的氯酸钾中（其中一份加少量二氧化锰），有二氧化锰的先反应，产生氧气最终相同，故B不正确；C、物质发生化学变化前后，分子的个数可能增加或减少，故

18、C不正确；D、水在通电情况下，产生氢气的体积是氧气的二倍，生成氢气与氧气的质量比1:8，故D不正确。故选A。 。14、B【解析】A、当元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子，故选项正确；B、根据常见的原子团可知，SO4表示硫酸根；故选项错误；C、根据常见的原子团可知，OH表示氢氧根，故选项正确；D、化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故2H2O表示2个水分子，故选项正确；故选B。点睛：元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子，二氧化硫中只含有二氧化硫分子，不含有原子，常见的原子团，化学式前面加上数字表示几个这样的分子。15、A【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

19、，生成一种黑色固体，故A正确；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B错误；C、红磷在空气中燃烧，生成大量的五氧化二磷是实验结论而不是实验现象，故C错误；D、木炭在氧气中燃烧，不能生成有刺激性气味的气体，故D错误。故选A。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、 左 8 【解析】（1）碳粉燃烧生成二氧化碳，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；硫粉燃烧生成二氧化硫，会导致装置中的气体体积不变，不能测定氧气含量；镁条燃烧消耗装置中的氧气和氮气，不能测定氧气含量；

20、铜粉受热时，能和装置中的氧气反应生成氧化铜，可以测定氧气含量；铁丝在空气中不能燃烧，不能测定氧气含量。故填：。（2）氧气约占空气总体积的五分之一，因此60mL空气中含有氧气体积：60mL 12mL，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向左移动到20mL12mL8mL处。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)430 （2）11：112 （3）37.2【解析】试题分析：（1）（12*6+1*11+16*7）*2+40=430；（2）氢氧的质量比：（1*22）：（16*14）=11：112；（3）0.2g2=0.037g。考点：化学式的计算18、180；6:1:8； 40%；1:2:1【解析】试题分析：（1）葡萄糖的相对分子质量为;126+112+166=180;（2）葡萄糖中各元素的质量比为：126：112：166=6:1:8；