浅析实训基地的建设在高职教育中的重要性

1、浅析实训基地的建立在高职教育中的重要性【摘要】根据高职教育的特点，文章系统阐述了实训基地的建立在高职教育中的重要作用，同时阐述了在建立校内实训基地的同时建立校外实训基地的重要性以及建立智能型实训基地的必要性。【关键词】实训基地；实训工程；校企合作；智能建筑高等职业技术教育是一种适用于历史开展的越来越受到重视的高等教育新形式，高等职业技术教育的培养目的是为消费、效劳和管理第一线培养高层次实用人才。高职教育是一种以才能为根底的教育，既具有职业技术的属性，又具有高等教育的属性。实训教学是将业务实训贯穿于教学始终的一种教学方法，实训基地是与这种教学配套的理论教学场所，是培养高职人才的必要场所。一、实训

2、基地的根本功能实训基地是实训教学过程施行的理论训练场所，其根本功能为：完成实训教学与职业才能素质训导、职业技能训练与职业技能鉴定的任务，并逐步开展为培养高等职业教育人才的理论教学、职业技能培训、鉴定和高新技术推广应用的重要基地。实训基地包括两个方面：校内实训基地和校外实训基地。二、实训基地实训的工程的根本特点1.实训基地实训的工程贴近消费、技术、管理、效劳第一线，表达真实的职业环境，学生在一个真实的职业环境下按照将来专业岗位群对根本技术技能的要求，得到实际操作训练和综合素质的培养。2.实训基地实训的工程可以紧跟时代开展前沿，属综合性消费训练工程，表达新技术、新工艺，瞄准实际操作人才缺乏的高技术

3、含量和新技术行业的职业岗位，在技术要求上更可以表达了专业领域的先进性。学生在实训过程中，学到和掌握本专业领域先进的技术、施工流程和技术实际应用的本领，为学生实现“零间隔 上岗打好夯实的基矗三、实训基地建立是保证高职教育实训教学的需要1.实训基地有利于加强工科学生对各种操作技术规程的掌握。书本上介绍的各种操作技术规程大多枯燥乏味，课堂上教师讲解也不可能面面俱到，很难使学生真正掌握操作要领。笔者从事土建施工技术工作十来年，很多的经历都是在出现施工质量问题后获得的，付出了一定的代价。例如，砖砌体的施工要求：“横平竖直，灰浆饱满，错缝搭接，在学校的时候就已背得滚瓜烂熟，可到了现场对质量不合格的砖墙竟然

4、“视而不见，归根到底还是没有亲身的体验，没有真正的掌握。“只有吃过苹果的人才知道苹果的味道。假如学生能在实训基地在实训教师的指导下，砌出一堵合格的砖墙来，想必他毕业后，假如作为普工，他就不会再犯操作上的错误。2.实训基地建立同时可以进步社会经济效益。反面的教训往往比拟深入，比拟持久，学生实训时应该允许他们犯错误，而且，笔者主张实训教师要引导学生犯错误。对工科来说，实训一般是以小规模进展的消费和加工，返工所造成的损失相对的很小，假如通过实训可以防止学生进入社会以后在大规模消费情况下因操作错误而造成的返工或者消费劣质产品，从长远观点来看，实训基地建立的社会经济效益就可想而知了。而且，实训还可以进步

5、学生的劳动效率与劳动技能，在这一点上，实训基地建立对于进步社会经济效益的积极的作用是毋容置疑的。3.校内实训基地建立的必要性。普通高等教育的实验室主要是对理论做一些传统的验证实验，而少有现代高技术的设计性实验；普通高等教育校内的实习车间大多是一些单一性的最根本的操作加工训练，很少有紧跟现代社会开展前沿的综合性强的消费训练；校外的一些实习实训虽然能弥补校内实验室和实习车间对学生训练的缺乏，但难于接纳批量的学生实习并给以辅导，同时消费企业以消费任务和经济效益为目的，难以做到以学生为主的才能训练。而且，有些产品的消费周期长，比方房屋建筑，学生不可能对施工的每道工序都去参观实习，去亲身体验。因此，建立

6、建筑施工操作教学实训基地，以学生训练为主，根据施工单位的需要，进展钢筋工、抹灰工、木工等工种的培训，或针对某项施工技能进展训练，假如钢筋的绑扎和焊接，墙体的砌筑，楼梯的抹面，墙面、踢脚、挑檐、滴水线的抹灰施工等，是开展高职教育的需要。转贴于论文联盟.ll.四、不同类型，不同层次实训基地建立的重要性1.建立校内教学理论基地同时建立校外实训基地的重要性。职业技能的训练，需要与真实消费环境相一致的实训教学条件，职业素质的培养需要真实的企业消费气氛以及不同企业文化的熏陶。高等职业教育要按照职业要求培养面向基层、面向消费的高级实用型人才，使学生在学校能根本完成上岗所需知识和才能的各种训练，做到“零间隔

7、上岗?因此高职教育中必须严密依托行业，建立一种可以充分利用学院内部教育资源和企业资源的“产学研结合的人才培养形式，并按照“双赢的机制，与有实力的企业共同向政府申报；院外的实训基地建立，通过校企合作，结成校企战略联盟?为企业技术效劳，推进展业技术进步，同时拓宽学生的实习实训空间，扩大学生的就业时机。2建立与先进企业现场一致的智能实训基地的重要性。由于现代信息技术向各行各业快速渗入，消费工具日益智能化以及消费第一线信息流的识别、判断和处理，都要务理论训练工程要有足够的现代科技含量。比方，对于建筑施工工程专业，如今的房屋建筑，大局部都是高层建筑，是智能型建筑。基于资金的限制，大局部校内实训基地不可能

8、模拟高层建筑施工现常同时，由于时间的限制，学生不能在短时间内从一个实际施工现场中理解和熟态现代建筑中从一个实际施工下转第66页上接第120页现场中理解和熟态现代建筑中大量使用的建筑智能化设备。因此建立有先进设备、先进技术先进方法支撑的新型智能建筑实训基地成为迫切需要。实训室的布局和建立按照“从低级单一到高级复杂、从专业根底到专业综合、从模拟仿真到现实创新的思路将仿真与实物有机结合起来，使整个系统的自己真实程度与先进企业消费现场程度相一致。同时既表达消费现场的特点，又合适课堂教学，不是以单纯验证理论为目的，而注重专业技能和技术应用才能的培养，综合才能、创新才能及团队合作精神的培养。五、结语高等职业技术教育培养的是消费、管理、建立、效劳第一线需要的高级技术应用型人才,理论教学是培养学生的专业技能、理论才能和职业素质的根本途径。实训基地的建立在开展高职教育中起着重要作用。【参考文献】1姜大源.论职业教育专业的职业属性J.职业技术教育，2002，(22).2吕鑫祥.高等职业教育教学理念的比拟研究J.河南职业技术学院学报(职业