2022-2023学年北京十一学校化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A提出问题B猜想与假设C进行实验D获得结论2下列实验现象描述正确的是（

2、）A铁丝在空气中燃烧火星四射B木炭在氧气中燃烧发出白光C红磷在空气中燃烧产生白雾D电解水时正极产生的气体是氢气3下图是表示气体粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是ABCD4保持氢气化学性质的粒子是AH2OBH2CH2SO4D2H5不能从如图所示的原子结构示意图中获得的信息是（）A核内质子数B核内中子数C核外电子数D核电荷数6小明同学依据描述书写的化学符号：两个氮分子：2N2；由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；粒子结构示意图表示的粒子：S；两个铁离子：2Fe3+；相对分子质量最小的氧化物：H2O；2价的镁元素：Mg2+。其中正确的有()A B C D7下

3、列说法正确的是 （）A分子是保持物质性质的最小粒子 B原子是化学变化中的最小粒子C物质都是由分子构成的 D分子可分,原子不可分8在反应中，C、D的相对分子质量之比为9：32，若0.2gA与8gB恰好完全反应，则生成D的质量为（ ）A0.9gB3.2gC6.4gD1.8g9判断古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为()A14 B6 C8 D1210下列化学用语表示正确的是A高锰酸钾的化学式：K2MnO4B60个碳原子：C60C2个氯离子：2Cl-DMg2+的结构示意图：二、填空题（本大题共1小题，共4分）11请回答下列与氧气有关的问题。（1）排

4、空气法收集氧气,检验气体是否集满的方法是_；（2）医疗上用纯度较高的氧气进行急救,是因为氧气能_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨，请完成下面的问题：（1）装置a的名称是_。（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_，该反应的文字表达为_；收集纯度高的氧气宜选用_（填序号，下同）。（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是_，反应的文字表达式_。（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_。（5）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙，目的是_。（6）若用图F装置收集氧气，气体应

5、从_端导管口进入（填“m”或“n”）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某化学小组测定空气中氧气的体积分数。（1）根据如图回答问题。红磷燃烧的文字表达式为_。红磷燃烧时的现象是_，冷却到室温打开止水夹后，观察到的现象是烧杯中的水_。冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是_。实验结论：_（2）用四硫化钠(Na2S4)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数。反应原理为:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氢氧化钠）。小资料：四硫化钠(Na2S4)与氧气、水反应生成难溶于水的固体硫（S）和易溶于水的氢氧化钠。（实验过程）取足量的四硫化钠固体加入试管中，再加入适量的水，迅速塞紧

6、橡胶塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1(如图1所示)。将该试管插入水中(如图2所示)，拔下橡胶塞，观察到_，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2。理论上h2h1=_。14某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，并完成下面题目：(1)写出下列仪器名称：a_，b_。(2)实验室若用AD组合装置制取氧气，反应的符号表达式为_；实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰，发现导管中有水开始倒吸了，应该采取什么措施补救:_；若用E装置收集氧气则验满方法是_。(3)实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是_；若在装置F内装

7、一些澄清石灰水来检验，则气体应从_端通入(填c或d)，反应的符号表达式是_。(4)已知：实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的混合物制取氨气。氨气的密度比空气的小，有毒，极易溶于水，溶于水后形成氨水。某同学用如图F装置来收集氨气，气体从_端进(选c或d)。(5)在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，他们联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。（分析与讨论）探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为不正确的是_。A 过氧化氢溶液

8、中溶质的质量分数一定相同 B 催化剂的质量一定相同C 反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D 反应容器的容积一定相同（实验验证）研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间。30%双氧水15%双氧水5%双氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（实验结论）从上表中能得出哪些结论？(写出一点即可)_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15中国科学家屠呦呦提取出抗疟特效药青蒿素，从而获得了塔贝尔生理学或医学奖，已知青蒿素的化学式为C15H22O5，请回答：（1）青蒿素的相

9、对分子质量为_。（2）青蒿素中碳、氢两种元素的原子个数比为_。 （3）计算出青蒿素中氧元素的质量分数_？（结果保留一位小数）（写出计算过程）16在空气中燃烧48g镁带，消耗氧气_摩尔？（请根据化学方程式计算）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计实验）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科

10、学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。故选B。2、B【解析】A. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，铁丝在空气中不能燃烧，选项错误； B. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，选项正确；C. 红磷在空气中燃烧产生白烟，

11、不是白雾，选项错误； D. 电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体为氢气，选项错误，故选B。【点睛】雾是小液滴在空气中漂浮形成的现象；烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象，红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色粉末，在空气中形成白烟。3、C【解析】A、图中只含有一种物质，表示纯净物；故选项错误；B、图中只含有一种物质，表示纯净物；故选项错误；C、图中含有两种不同的物质，表示混合物；故选项正确；D、图中只含有一种物质，表示纯净物；故选项错误；故选C。4、B【解析】因为分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子。【详解】A、H2O表示水分子，保持水的化学性质，不

12、符合题意；B、H2表示氢分子，氢分子是保持氢气化学性质的粒子，符合题意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化学性质，不符合题意；D、2H表示2个氢原子，不能保持氢气的化学性质，不符合题意。故选B。5、B【解析】A、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，可知核内质子数为14，故选项错误。B、由原子结构示意图中，无法确定核内中子数，故选项正确。C、由原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，核外电子数为2+8+4=14，故选项错误。D、由原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数（核电荷数），可知核电荷数为14，故选项错误。故选：B。【点睛】原子结构示意图中，圆

13、圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层。若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子。6、B【解析】根据化学用语的意义及书写，分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，据此分析。【详解】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2，故正确；根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；由三个氧原子构成的臭氧分子表示为：O3，故错误；核内质子数小于核外

14、电子数，故表示硫离子，其符号为：S2-，故错误；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+，故正确；氢是相对原子质量最小的元素，所以相对分子质量最小的氧化物：H2O，故正确；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价的镁元素，故可表示为：Mg+2，故错误。故选B7、B【解析】A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，此选项错误；B. 在化学变

15、化中，原子不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子，此选项正确；C. 物质是由分子、原子或离子构成的，此选项错误；D. 在化学变化中分子可分，原子不可分，但从结构上来说，原子是可以再分的，原子分为原子核和核外电子，此选项错误。故选B。8、C【解析】在反应A+BC+D中，根据质量守恒定律可以知道，0.2gA和8gB恰好完全反应生成C和D的质量为：0.2g+8g=8.2g，又知C、D的相对分子质量之比为9：32，即生成C、D的质量也为9：32，所以生成D的质量为8.2g =6.4g。故选：C9、B【解析】在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，可知核内质子数为1，电子数为1故选B【点评】熟记原

16、子中这两个等式：核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量=质子数+中子数10、C【解析】A、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，错误；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。故60个碳原子可表示为：60C，错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字。故2个氯离子可表示为：2Cl-，正确；D、Mg2+的结构示意图中质子数为12，故Mg2+的结构示意图可表示为：，错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4

17、分）11、将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃 氧气能供给人类呼吸 【解析】（1）排空气法收集氧气,氧气具有助燃性，检验气体是否集满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（2）医疗上用纯度较高的氧气进行急救,是因为氧气能供给人类呼吸；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗 棉花 E B 把带火量的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 防止高温生成物溅落，使集气瓶底邮炸裂 n 【解析】（1）装置a的名称是长颈漏斗。（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团棉花，该反应的文字表达式为：；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易

18、溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净。（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是B，反应的文字表达式为：。（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。（5）做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙，目的是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。（6）若用图F装置收集氧气，由于氧气密度比空气大，气体应从n端管导管口进入。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、红磷氧气五氧化二磷 剧烈燃烧、黄色火焰、大量白烟、放热 进入集气瓶 红磷燃烧消耗氧气，恢

19、复到室温集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶 氧气约占空气体积的五分之一 试管内液面上升至液面高度不再改变 h2h1= 79:100（或4:5） 【解析】（1）根据用红磷测定空气中氧气含量的原理进行分析。红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积；（2）根据氧气约占空气总体积的五分之一（或21%）进行分析解答；【详解】（1）红磷有空气中燃烧生成五氧化二磷，红磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；红磷燃烧时的现象是剧烈燃烧、黄色火焰、产生大量白烟、放热；冷却到室温打开止水夹

20、后，由于氧气被消耗，瓶内气压减小，能够观察到烧杯中的水进入集气瓶；冷却至室温后打开止水夹，发生上述现象的原因是：红磷燃烧消耗氧气，恢复到室温时，集气瓶内压强小于外界大气压，水倒吸入集气瓶；实验结论：，进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气总体积的五分之一，说明空气中氧气的含量约为五分之一；（2）将该试管插入水中（如图2所示），拔下橡胶塞，由于试管中的氧气被消耗，导致试管中的气压减小，在外界大气压作用下，试管中的液面上升，至液面高度不再改变时，塞紧橡胶塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2，由于氧气约占空气总体积的五分之一（或21%），因此理论上h2：h1=（1- ）：1=

21、4：5（或（1-21%）：1=79:100。14、酒精灯 长颈漏斗 KMnO4K2MnO4MnO2O2 迅速将导管移出水面(或迅速将带有导管的橡皮塞取下) 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满 可控制反应的进行与停止 c CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O d D 相同条件下,二氧化锰比氧化铁的催化效果好(或其他条件相同,H2O2溶液浓度越大,产生氧气越快) 【解析】(1)仪器a是酒精灯，b是长颈漏斗。(2)实验室若用A装置制取氧气，试管口有一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为：KMnO4K2MnO4MnO2O2；实验结束时先熄灭撤酒精灯火焰，发现导管中有水开始倒吸了，可以迅速将导管移出水面或迅速将带有导管的橡皮塞取下；用向上排空气法收集氧气验满操作为：将带火星的