2022年山东省临沂临沭县联考化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作正确的是A验满氧气B点燃酒精灯C检查装置气密性D滴加液体26月5日是世界环境日，我国今年的主题为

2、“绿水青山，就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是（）A开发氢燃料电池客车B大量使用农药化肥，秸秆就地焚烧C使用太阳能路灯D分类回收垃圾3咱国庆70年阅兵你看了吗？下列相关叙述的物质不含有金属材料的是（）A五星红旗国旗B钢铁怪兽坦克C空中战鹰飞机D便携战斗部导弹4下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气C 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物D将水通电电解一段时间5下列排列顺序正确的是A BCD6下列实验操作正确的是（）A熄灭酒精灯B倾倒液体C氧气验满D过滤液体7某学生用量筒量取液体时，倒入液体，面对刻度，第一次仰视凹

3、液面最低处，读数为19ml；倒出部分液体后，又俯视液面最低处，读数为11ml，该学生倒出的液体体积是A等于8mlB大于8mlC小于8mlD无法判断8随着霜降节气的到来，树林里渐渐呈现出“层林尽染”的景象，这主要是气温降低，叶片内叶绿素减少，叶黄素等显现出效果的缘故。植物中所含叶黄素对视力保护有一定的效果，它的化学式为，以下关于叶黄素的说法正确的是（ ）A叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，三种元素的质量比是20:28:1B叶黄素由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成C叶黄素的相对分子质量是568D叶黄素分子中含有一个氧分子9我国科学家在1993年利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅表面通

4、过探针移走原子，写下了“中国”两个字,下列说法错误的是A上述操作中只发生了物理变化B这两个汉字是日前世界上最小的汉字C该操作说明原子是最小粒子不能再分D这标志着我国的科学技术已进入操纵原子的阶段10化学实验过程中不需要关注的是A反应物的颜色B温度的变化C操作的顺序D生成物的味道11下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“O”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是ABCD12化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（）A质量守恒定律化学反应前后原子总数不变，分子总数也不变B氧气和氢气化学性质不同因为构成它们的原子不同C在定条件下，CO2气体会变成固体此

5、时， CO2分子停止运动D电解水水分子分解，负极生成了氢分子，正极生成了氧分子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，为了鉴别它们进行以下实验，实验步骤及现象如下：（1）先分别取少量的四种溶液样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；（2）B、C溶液混合后有白色沉淀产生，根据现象回答下列问题：A和D溶液中溶质分别是_（用化学式表示）；B和C溶液混合发生反应的化学方程式为_；（3）物质鉴别完成后，取稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中

6、，如图甲所示。若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）_；此时溶液可用图乙中点_（选填A、B或C）表示。若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为_。14如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：（1）盛在仪器A中的物质常用红磷，用化学式写出该化学反应_。（2）如果把A中的红磷换成木炭，请问如何改进这个实验使之成功呢？改进方案改进原理_用化学式写出木炭燃烧的反应_。15结合下列化学实验装置，回答有关问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a_；b_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填序号，下同），收集较纯净的氧气，应选用的的收集装置是_，该反应的化学方程式为_

7、。若用装置F收集氧气，则气体应该从_（“”或“”）端进入。如何验满？_。（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，装置C的优点是_。（4）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据，下列性质与收集方法的选择无关的是_（填序号）。A颜色 B密度 C溶解性 D与氧气是否反应16图I是小红接合课本实验进行一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。 （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1至2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验

8、图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是_；（2）进行操作b时观察到的现象是_；（3）由此可以得到的实验结论是：_；_；（4）针对课本实验的不足，对比改进后实验的优点是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17计算下列的物质氮元素的百分含量。碳酸氢铵：NH4HCO3_硝酸铵：NH4NO3_尿素：CO（NH2）_18如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：硫酸亚铁的相对分子质量_；硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_化成最简整数比；硫酸亚铁中铁元素质量分数为_保留；按照说明书服用补铁片时，成人每天

9、补充铁元素质量为多少_mg？保留整数四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是某反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子。（1）反应生成的化合物化学式是什么？_（2）写出硫元素反应前后的化合价变化情况_（3）从上面的微观示意图中可以得到哪一条信息？_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、用带火星的木条放在瓶口(保证带火星部分与气体完全接触)，若木条复燃，则证明氧气已经收集满，图示操作错误；故不符合题意；B、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯，图示操作错误；故不符合题意；C、导管放入水中，用手握住

10、试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好。图示操作正确；故符合题意；D、使用胶头滴管时，应垂直悬空，不要伸入容器内，图示操作错误；故不符合题意；故选C【点睛】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。2、B【解析】A、氢燃料燃烧产物仅为水，绿色无污染，符合主题，不选。B、大量使用农药化肥对环境会造成影响，焚烧秸秆也会产生大量烟尘，污染环境。故不符合绿色主题，答案选B。C、太阳能路灯可节约电能，符合主题。D、垃圾是放错地方的资源，故可分类回收重新利用，符合主题。3、A【解析】A、五星红旗的材料主要是纤维材质，不属于金属材料，符合题意；B、坦克的外

11、壳用的是合金，合金属于金属材料，不符合题意；C、飞机的外壳用的是合金，合金属于金属材料，不符合题意；D、导弹的外壳用的是合金，合金属于金属材料，不符合题意；故选A。4、D【解析】A、催化剂在化学反应的前后质量不变，故不正确；B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，等体积，等浓度的双氧水制取氧气时，只是反应时间不一样，而生成氧气质量相等，故不正确；C、二氧化锰在加热氯酸钾分解的反应中作催化剂，反应前后，质量不变，最后剩余固体不可能为0，故不正确；D、水通电生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，故正确。故选D。5、D【解析】A、钾元素显+1价，氧元素显2价，设：K2MnO4中锰元素

12、的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+x+（2）40，则x+6价；钾元素显+1价，氧元素显2价，设：KMnO4中锰元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y+（2）40，则y+7价；氧元素显2价，设：MnO2中锰元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：z+（2）20，则z+4价。图示中的锰元素化合价不是按由低到高排列的，故A错误；B、He是稀有气体元素，化学性质比较活泼，氮气化学性质稳定，氧气的化学性质比较活泼，物质活泼性是由弱到强，故B错误；C、H3O+、NH3、CH4质子数分别是11、10、10，故C错误；D、

13、CaCO3、CO2、H2O相对分子质量分别为100、44、18，微粒的质量是由大到小，故D正确。故选D。6、D【解析】A、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作错误；B、取用液体时：试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图示操作错误；C、氧气验满时，带火星的木条应放在集气瓶口，故图示错误；D、过滤操作中的要领是“一帖二低三靠”，图示操作正确。故选：D。7、B【解析】第一次仰视凹液面最低处，则实际液体的体积大于19mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，则实际液体的体积小于11 mL，故倒出液体的体积大于8mL

14、，故选B。8、C【解析】A、根据化学式可知，叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成，三种元素的质量比是(1240)：(156)：(162) 20：28：1，故A错误；B、叶黄素由叶黄素分子构成，一个叶黄素分子由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成，故B错误；C、叶黄素的相对分子质量是1240+156+162=568，故C正确；D、叶黄素是纯净物，叶黄素分子中没有氧分子，故D错误。故选C。9、C【解析】A、上述操作中只发生了物理变化，没有新物质产生；故选项正确，但不符合题意。B、这两个汉字是日前世界上最小的汉字；故选项正确，但不符合题意。C、该操作不能说明原子是最小粒子不能再分；故选项错误，但符合

15、题意。D、这标志着我国的科学技术已进人操纵原子的阶段；故选项正确，但不符合题意。故选：C。10、D【解析】A、化学反应中常伴随着反应物颜色的变化，化学实验过程中需要关注，不符合题意；B、化学反应中常伴随着温度的变化，化学实验过程中需要关注，不符合题意；C、学反应中操作的顺序可能影响实验成败以及实验结果，化学实验过程中需要关注，不符合题意；D、化学过程中不得尝生成物的味道，化学实验过程中不需要关注，符合题意。故选D。11、A【解析】A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同和原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物，故A正确；B、图中四个分子构成

16、，为两种不同种物质的分子，一种物质是单质另一种物质是化合物，该图所示物质为混合物，故B不正确；C、图中五个分子构成不同，为两种不同物质的分子，是两种不同物质的单质，该图所示物质为混合物，故C不正确；D、图中五个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由同种原子构成的单质的分子，图所示物质不是化合物而是单质，故D不正确。故选A。【点睛】分子同原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种物质的分子构成的物质为纯净物；不同种原子构成的分子为化合物分子，同种原子构成的分子为单质分子。12、D【解析】A. 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和总数不变，分子种类和总数会发生改

17、变，分子总数也可能不变，说法错误；B. 氧气和氢气化学性质不同，是因为构成它们的分子不同，说法错误；C. 在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，此时，二氧化碳分子仍然运动，因为分子是不停运动的，说法错误；D. 电解水过程，水分子分解，根据“正氧负氢”，负极生成了氢分子，正极生成了氧分子，说法正确。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、HCl、NaOH Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH NaCl、NaOH A H2O 【解析】现有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液中的一种，先分别取少量的四种溶液

18、样品于洁净的试管中，再分别向四种溶液中滴加适量紫色石蕊溶液，结果A溶液显红色，B、C、D溶液显蓝色；说明A是盐酸，B、C溶液混合后有白色沉淀产生，说明B和C是碳酸钠和氢氧化钙中的一种，D是氢氧化钠。B和C溶液混合发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH；若反应后溶液呈红色，说明甲中氢氧化钠过量，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外）过程中产生的氯化钠和没有反应完全的氢氧化钠；此时溶液可用图乙中点A表示。若反应后溶液pH为7，说明此时是恰好反应，图丙中a微粒的化学式为水的分子。考点：物质的鉴别 中和反应14、P+O2P2O5 把水槽中水改为澄清石灰水 澄清石灰水会把燃

19、烧生成二氧化碳吸收，使钟罩内气压下降 C+O2CO2 【解析】（1）红磷燃烧生成五氧化磷，符号表达式为P+O2P2O5，故填：P+O2P2O5。（2）A中的红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳，影响钟罩内气压变化，无法测定氧气体积分数，可把水槽中水改为澄清石灰水，澄清石灰水会把燃烧生成二氧化碳吸收，使钟罩内气压下降，进而测定氧气体积分数，木炭燃烧符号表达式为，C+O2CO2故填：把水槽中水改为澄清石灰水；澄清石灰水会把燃烧生成二氧化碳吸收，使钟罩内气压下降；C+O2CO2。15、试管 长颈漏斗 A G 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的小木条放在装置F的导管口，若木条复燃，则说

20、明已收集满 可以控制反应的发生和停止 A 【解析】（1）仪器a是试管，b是长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，选择装置A来制取；氧气不易溶于水，可用排水法收集装置G收集较为纯净的氧气；反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气的密度比空气大，用装置F来收集氧气时，氧气应从长管进入，验满时将带火星的小木条放在装置F的导管口，观察木条是否复燃，若木条复燃，则说明已收集满；（3）实验室常用装置C代替装置B制取气体，将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止

21、水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；故装置C的优点是可以控制反应的发生和停止；（4）气体的密度、溶解性以及是否能与氧气反应等是选择气体收集方法的主要依据，气体的颜色与收集方法的选择无关；故填：A。【点睛】将块状固体物质放在带孔隔板上，当反应进行时隔板上的固体与液体接触，反应进行；当把止水夹关闭时，产生的气体使压强增大，把液体压入长颈漏斗，使隔板上的固体与液体分离，从而使反应停止；但此装置不适用于粉末状固体和液体的反应。16、进行对比 C试管中的酚酞变红的快，B试管中的酚酞变红的慢 分子在不断的运动 温度越高，分子的运动速度越快 防止氨气逸出污染空气，更能体验变化的过程，能够说明分子运动的快慢与温度之间的关系 【解析】（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是做对比