河南省许昌地区2022年化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质性质的表述中，属于化学性质的是A酒精可以燃烧B二氧化碳无色无味C铝是银白色固体D氧气密度比空气略大2具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误（）A倾倒液体B装入固体粉末C加热液体D读取液体体积3日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A单质B元素C分子D原子4化学知识涉及衣、食、住、行各个领域，下列有 关说法全部正确的一组是A衣衣服上的油污用汽油清洗是利用其乳化作用B食生火煮饭离不开氧气,是因为氧气具有可燃性C住能闻到新装修房屋里的异味，是因为

3、分子之间有间隔D行活性炭包可用于吸附车内的异味AABBCCDD5今年我国纪念“世界水日”的宣传主题是“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是：( )将工业冷却水进行循环利用；用未经处理的工业污水灌溉农田；用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗。ABCD6李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是A春天花朵瓣成花瓣B夏天粮食酿成美酒C秋天水果榨成果汁D冬天冰砖凿成冰雕7下列区分两种不同物质的方法不合理的是（ ）A用燃着的木条区分空气与二氧化碳B用澄清石灰水区分氮

4、气与二氧化碳C用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D用酚酞试液区分澄清石灰水和蒸馏水8下列物质的变化，属于化学变化的是A水结成冰B铁锅生锈C风吹落叶D酒精挥发9我国古代下列古代发明或技术中，主要原理涉及化学变化的是（）A矿石炼铁B水车灌溉C活字印刷D雕刻石像10以下是四个同学的实验操作，其中正确的是（ ）A称量二氧化锰的质量 B 塞紧橡皮塞C量取过氧化氢溶液 D 加热液体11对生活中下列现象的解释错误的是现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C1滴水中的含1.671023个水分子分子体积很小D自

5、行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大AABBCCDD12下列物质由原子构成的是A金刚石B氧气C氯化钠D硫酸铜二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置图填空:（1）图中标有序号仪器的名称:_（2）制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；给装置A试管里的固体物质加热时，应先_，然后集中加热盛有药品的部位。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,应选用发生装置是_（选填装置序号），反应的化学方程式_。（4）实验室制备气体时，选择气体发生装置，应考虑的因素是_和_。（5）通常情况下，二氧化碳是一种无色无味能溶于水，密度比空气大的气体，实验室常用块状的

6、石灰石和稀盐酸在常温下反应制备二氧化碳，应选择的发生装置是_(选填装置序号)，收集装置是_(选填装置序号)14结合下图所示实验，回答有关问题。（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_（写一条即可）。（2）在B实验中，观察到的现象是_，由此得出的结论是_。（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是_，同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_，写出该实验的一个缺点：_。15氨对工业及国防具有重要意义，如图为某化学学习小组同学模拟工业合成氨原理设计的实验装置图。查阅资料

7、：（1）合成氨原理：（2）锌粒与稀盐酸反应能用于制取氢气，同时还生成另一种只含两种元素的物质；（3）碱石灰是一种常用的干燥剂，常用于吸收水蒸气。请完成以下实验中相关问题：（1）连接装置并检查装置气密性；（2）关闭止水夹a、c，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为_，在E出口处收集H2并验纯；（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，白磷燃烧的现象是_，此操作的目的是_；（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹_，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3。16根据如图回答问题：（1）写出图中标号仪器名称：_。（

8、2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为_（填字母，从装置A-E中选择），还缺少一种实验用品，其作用为_。写出高锰酸钾制氧气的文字表达式_。（3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是_、洗净、干燥。（4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是_。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_处（填“a”或“b”）刻度线保持

9、水平。（5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：.取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_ 号瓶和_号瓶之间。用排水法收集氧

10、气后，4号瓶中氧气的体积分数约为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾，如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钠的相对分子质量为_（2）氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_（3）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克？_（结果碘保留一位小数）18尿素作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物，是目前使用量签大的一种化学氨肥。试计算：尿素中的含氮量与_千克硝酸铵中的含氮量相等？

11、四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：（一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A（加入明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加入漂白粉）净水（1）A步中加明矾的作用是_；（2）该农户得到的净水是_(填纯净物或混合物），原因是_；（3）在日常生活中，人们常用_的方法来降低水的硬度；（4）进行过滤操作时，下列做法错误的是（_）A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

12、C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面高于滤纸边缘（5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙中氯元素的化合价是_。（二）电解水实验揭示了水的组成。（1）如图实验中得到氧气的试管是 _（填“1”或“2”）。（2）水电解的过程可用下图表示，微粒运动变化的先后顺序是（_）A B C D（3）该反应属于_（填基本反应类型），写出该反应的化学方程式_。（4）该实验证明了水是由_ 组成的。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、酒精可以燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，选项正确；B、

13、二氧化碳无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，选项错误；C、铝是银白色固体，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，选项错误；D、氧气密度比空气略大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，选项错误。故选A。【点睛】区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。2、C【解析】A. 倾倒液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A正确；B. 装入固体粉末，试管横放，用药匙把药品送到试管底部，故B正确；C. 加热液体，试管口斜向上，与水平方向成45度夹角，用外焰加热，故C错误；D. 读取液体体积，视线与凹液面的最低处保持水

14、平，故D正确。故选C。3、B【解析】这里的 “氟”和“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氟”和“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选：B。4、D【解析】A、 衣服上的油污用汽油清洗是利用其溶解作用，洗洁精洗涤油污是乳化作用，选项错误；B、生火煮饭离不开氧气，是因为氧气具有助燃性，选项错误；C、能闻到新装修房屋里的异味，是因为分子总在不停的运动，物质通过分子的运动而挥发，选项错误；D、 活性炭包可用于吸附车内的异味，是因为活性炭结构疏松多孔，能吸附色素和异味，选项正确。故选D。5、A【解析】试题分析：将工业冷却水进行循环利用符合“转变用水观念，创新发展模式” 这一主

15、题；用未经处理的工业污水灌溉农田不符合“转变用水观念，创新发展模式” 这一主题；用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所符合“转变用水观念，创新发展模式” 这一主题；用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头符合“转变用水观念，创新发展模式” 这一主题；用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗不符合“转变用水观念，创新发展模式” 这一主题；故选择A。考点：爱护水资源6、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。粮食酿酒有新的物质酒精生成，一定发生了化学变化，故选B。7、C【解析】A、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条正常

16、燃烧，则是空气，可以鉴别，故选项错误。B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故选项错误。C、Fe3O4粉末与MnO2粉末均难溶于水，用水不能鉴别，故选项正确。D、澄清石灰水显碱性，能使无色酚酞溶液变红色，蒸馏水不能使无色酚酞溶液变色，可以鉴别，故选项错误。故选：C。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。8、B【解析】A、水结成冰是由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错； B、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正确； C、风吹落叶只是树叶掉落，没有

17、新物质生成，属于物理变化，故C错； D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。 故选B。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质。9、A【解析】A、矿石炼铁过程中，Fe2O3变成Fe，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、水车灌溉的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、活字印刷的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、雕刻石像的过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。故选A。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于

18、化学变化。10、D【解析】用托盘天平称量物品时要遵循左物右码的原则，故A选项错误；给试管加橡胶塞时不可以放在桌面上用力压入，否则容易受力使试管破裂，应用手慢慢转动使其进入，故B选项错误；用量筒量取液体读数时视线要与凹液面最低处相平，故C选项错误；用试管加热液体要用外焰并且需要预热，故D选项正确；故选D。【点睛】正确的判断出题目的切入点在哪里，譬如它标注的文字，箭头等等。11、D【解析】A、湿衣服在夏天比在冬天干得快，温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确；B、6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确；C、1滴水中大约有1

19、.671021个水分子，是因为分子的体积很小，故选项解释正确；D、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因为分子受热，分子的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误。故选D。【点睛】分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。12、A【解析】A、金刚石是一种无定型碳，其化学式是C，金刚石是由碳原子直接构成的物质。故A符合题意；B、氧气的化学式是O2，氧气是由氧分子构成的，一个氧分子是由两个氧原子构成的。故B不符合题意；C、氯化钠是一种离子化合物，是由钠离子和氯离子构成的，其化学式为NaCl。故C

20、不符合题意；D、硫酸铜是一种离子化合物，是由铜离子和硫酸根离子构成的，其化学式为CuSO4。故D不符合题意。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、分液漏斗 水槽 检查装置的气密性 预热 B 反应物的状态 反应条件 B C 【解析】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用

21、排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。【详解】（1）图中的名称是分液漏斗；的名称是水槽；（2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；给装置A试管里的固体物质加热时，应先预热，然后集中加热盛有药品的部位，防止受热不均试管炸裂；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，反应物是固液混合，反应条件不需要加热，应选用固液混合不加热型的发生装置B；过氧化氢在二氧化锰的催化下，生成氧气和水，反应的化学方程式；（4）由分析可知，实验室制备气体时，选择气体发生装置，应

22、考虑的因素是反应物的状态和反应条件；（5）块状的石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应在常温下进行，应选择的发生装置是B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，不能使用排水法收集，应使用向上排空气法收集，收集装置是C。14、产生大量白烟，放出热量 装置气密性不好（合理即可） 不可燃（合理即可） 酚酞溶液变红 分子是不断运动的 燃烧需要氧气 温度未达到红磷的着火点 污染空气 【解析】（1）在A实验中，红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟；测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，剩余气体的化学性质可能是

23、化学性质稳定；（2）分子在不断的运动，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；（3）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点，热水中的白磷没有与氧气接触，所以不燃烧；磷燃烧产生大量的白烟，会造成空气的污染。15、 放出热量，产生大量白烟 将氧气耗尽、得到氮气 c 【解析】（2）A中锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，故发生反应生成氢气的化学方程式为：；（3）白磷燃烧生成五氧化二磷，实验现象为：放出热量，产生大量白烟；足量白磷可将装置内氧气耗尽，得到氮气；（4）待多孔玻璃钟罩冷却

24、到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹c，这样氮气、氢气才能进入D装置，在催化剂的作用下生成NH3。16、水槽 AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过滤 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 a 3 4 52.6% 【解析】（1）图中标号仪器名称：是水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，收集一瓶比较干燥的氧气，用向上排空气法，即用D装置收集；还缺少的一种实验用品是棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3

25、）B装置是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解制氧气，反应后的剩余物是水和二氧化锰的混合物，要回收二氧化锰，需要进行的实验操作是过滤、洗涤、干燥；（4）硫燃烧生成二氧化硫，氢氧化钠溶液能够吸收生成的二氧化硫，从而防止污染空气；用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液时，读数时量筒内的液体凹液面最低处应在5mL刻度线以上，与乙图中a处刻度线保持水平；（5）根据图表中现象，带火星的木条在3号瓶中很亮，4号瓶中复燃，说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间；4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%，此时空气还占60%，所以空气中有氧气的量为：60%21%=12.6%，所以此时瓶内共有氧气的分数为：12.6%+40%=52.6%。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与