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1、个人采集整理仅供参照学习洋县华盛学校备课稿纸九年级物理学科第十三周年月日课题中考物理基础知识第一轮复习第50课时第十章能及其转变(3)知道做功的过程就是能量转变或转移的过程;经过实例认识能量及其存在的不一样形教学(一)知识与技术式,能简单描绘各种各种能量和我们生活的关系;知道能量守恒定律;能举出平时生活中能量守恒的实例。认识属性(本章特指比热容)对科技进步的影目标响。认识机械使用的历史,认识机械使用对社(二)过程与方法会发展的作用。认识内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。感觉各种能量和我们生活的关系。(三)感情态度与价值观培育学生的科学世界观。教课要点机械能的观点;动能和势能的互相转变;能
2、用比热容解说某些自然现象;做功的过程就是能量转变或转移的过程。教课难点能用比热容解说某些自然现象。对象剖析教具无教学过程一复习与引入1、燃料焚烧:化学能转变为内能。2、1kg某种燃料完整焚烧放出的热量,叫做这类燃料的热值。3、热值反应的是某种物质的一种焚烧特征,同时反应出不一样燃料焚烧过程中,化学能转变为内能的本事大小,也就是说,它是燃料自己的一种特性,只与燃料的种类相关,与燃料的形态、质量、体积等均没关。4、热机:利用燃料的焚烧来做功的装置。能的转变:内能转变为机械能5、内燃机四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。二、基础知识1、内能的获取燃料的焚烧燃料焚烧:化学能转变为内能。2
3、、热值1)定义:1kg某种燃料完整焚烧放出的热量,叫做这类燃料的热值。2)单位:J/kg3)对于热值的理解:对于热值的观点,要着重理解三个要点词“1kg”、“某种燃料”、“完整焚烧”。1kg是针对燃料的质量而言,假如燃料的质量不是1kg,那么该燃料完整焚烧放出的热量就不是热值。某种燃料:说明热值与燃料的种类相关。完整焚烧:表示要完整烧尽,不然1kg燃料化学能转变为内能学生活动三、典型例题例1:汽油机是由四个冲程不停循环而工作的,图2中表示内能转变为机械能的冲程是()图ABC例2莱芜市2006以下四种现象中,只发生能的转移而不发生能的转变的过程是()、烧水时,水蒸气顶起壶盖、闭合开关后,灯泡发光
4、、冬季,用手摸户外的金属杆时手感觉到冷、给电动自行车的蓄电池充电个人采集整理仅供参照学习就不是该热值所确立的值。热值反应的是某种物质的一种焚烧特征,同时反应出不一样燃料焚烧过程中,化学能转变为内能的本事大小,也就是说,它是燃料自己的一种特征,只与燃料的种类相关,与燃料的形态、质量、体积等均没关。(3)公式:Qmq(q为热值)。实质中,常利用Q吸Q放即cm(t-t0)=qm结合解题。4)煤气的热值是3.9107J/m3,它表示:1m3煤气完整焚烧放出的热量是3.9107J。5)火箭常用液态氢做燃料,是由于:液态氢的热值大,体积小便于储藏和运输6)炉子的效率:定义:炉子有效利用的热量与燃料完整焚烧
5、放出的热量之比。公式:=Q有效/Q总=cm(t-t0)/qm3、内能的利用(1)内能的利用方式:利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程。利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转变为机械能。(2)热机:定义:利用燃料的焚烧来做功的装置。能的转变:内能转化为机械能蒸气机内燃机喷气式发动机3)内燃机:将燃料焚烧移至机器内部焚烧,转变为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。4)内燃机大体的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依赖飞轮的惯性来达成的,而做功冲程是内燃机中独一对外做
6、功的冲程,是由内能转变为机械能。此外压缩冲程将机械能转变为内能。5)热机的效率:热机用来做实用功的那部分能量和完整焚烧放出的能量之比叫做热机的效率。公式:=W实用/Q总=W实用/qm提升热机效率的门路:使燃料充分焚烧尽量减小各种热量损失机件间保持优秀的润滑、减小摩擦。4、能量守恒定律:能量即不会凭空消逝,也不会凭空产生,它不过从一种形式转变为其余形式,或许从一种物体转移到另一个物体,而在转变和转移的过程中,能量的总量保持不变。四、堂上练习1、用铝壶烧开水,壶中的水蒸气将壶盖顶起来,这是耗费水蒸气的能对外做功,将水蒸气的能转变为壶盖的能。2、以下案例中,能表示能量转变或转移拥有“方向性的案例是电能能够转变为机械能,机械能也能够转变为电能热量能够自觉地从高温物体传达给低温物体,但却不可以自觉地从低温物体传达到高温物体动能能够和重力势能互相转变电能能够转变为内能,内能也能够部分地转化为电能3、内燃机的一个工作循环的四个冲程,图中表示的是其中的_冲程;它将_能转化成_能4、某学校每日需要将1000kg、20的水烧开供师生饮用。1)请计算学校每日烧开水所需要的热量时多少?(2)假如煤气的
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