创建健康城市实施方案(6篇)

1、第25页共25页创建健康城市实施方案为积极实现建设健康城市的目标，根据市委、市政府相关文件精神，结合我市卫生实际，制定我局建设健康城市实施方案。一、指导思想以党的_、_、_精神和_为指导，牢固树立和全面落实_，以国家及省、市医药卫生体制改革的总体部署为指导，以提高全民健康水平为目标，树立健康也是生产力的新理念，培育健康文化，养成科学的生活方式，推动全民健身行动，创建全民健康环境，打造健康型社会，以人民群众的身心健康促进社会的和谐。二、组织机构为扎实推进建设健康城市各项目标任务，成立灵武市卫生局建设健康城市工作领导小组，组成如下：组长：杨国柱副组长：马少华成员：孙永利胡学清刘东鹏朱继文李泽程守强

2、张明镜张向东张卫东马彦成李文忠尤勇生高飞朱红军候占陆孟泽生刘军徐小维杨德生杨勇三、工作目标(一)总体目标利用三年时间，完善医疗卫生服务体系，健全基本医疗卫生制度，提升医疗卫生服务能力、创新健康管理方式，实现所有城乡居民都能享有高质量的卫生保健和医疗服务，不断提高群众健康素养和健康水平，建设体现以人为本和符合新型城市化要求的健康城市。(二)主要目标到_年1、婴儿死亡率控制在_%0以下。2、孕产妇死亡率控制在15/10f万以下。3、符合当地医疗救助条件的困难群众的救助率达到_%4、_岁以上人群血压、血糖知晓率/_%/、_%。5、居民健康素养基本知识和技能掌握率达到_%以上。6、重性精神病病人管理治

3、疗率达到_%以上。7、室内公共场所和工作场所全面禁止吸烟。8、居民对卫生服务、食品安全和建设健康城市满意程度分别达到_%。9、新涂阳肺结核患者发现任务完成率_%。(三)建设口号健康灵武、卫生先行四、主要措施实施五项健康工程(一)完善健康体系1、完善农村三级医疗服务体系。健全市、乡、村三级医疗卫生服务体系。大力支持市级医院建设，使常见病、多发病、部分危急重症和疑难复杂疾病的诊治能够在本市内基本解决。对乡镇卫生院开展加强型建设，采取多种形式支持村卫生室建设，确保每个行政村设立_个符合标准的村卫生室。2、完善城区两级医疗服务体系。根据灵武市城市发展格局和居民分布状况，落实区域卫生规划，优化社区卫生服

4、务机构布局。加快灵武市人民医院改、扩建工程、临河镇卫生院、狼皮梁卫生院建设工程，提升医院硬件服务能力。3、完善城乡公共卫生服务体系。建立健全城乡一体的疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治和卫生监督等专业公共卫生服务网络，完善公共卫生服务功能，提高突发公共事件处置能力。快速推进县级新发重大传染病救治能力建设。强化卫生监督能力建设，完善应急指挥及应急保障体系，完善各类突发事件应急处置预案，健全突发公共事件应急指挥网络和应急处置机制。(二)建设健康机构4、改善健康服务环境。以人性化、生态化、艺术化为标准，科学规划医疗卫生单位建设，改善工作服务环境。医疗卫生机构环境整洁卫生，道路畅通，

5、车辆管理有序，标识醒目，人性化服务设施及公共配套设施完好。大力开展绿化建设，积极开展室内绿化。优化医院门急诊环境和流程。按照“填平补齐”的原则，改善医院急诊设施和条件。5、推进健康科学管理。以病人为中心，加强各级各类医疗机构管理，力争群众对卫生服务满意程度_%。加强质量管理，提高医疗质量和效率，保障医疗安全，大力彰显公立医院的公益性;建立医疗机构质量考核评价标准，完善考评体系，提升质量管理水平。加强价格管理，以实施临床路径、单病种限价为重点，促进合理检查、合理治疗、合理收费，规范医院诊疗及收费行为;实施国家基本药物制度，降低群众医疗费用。加强服务管理，简化就医手续，缩短群众等候时间。完善门诊信

6、息管理平台，公开医疗服务信息;实施优质护理工程，合理配备临床一线护理人员;依照政策引导、市场运作、专业培训、持证上岗、规范管理的原则，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。做好新农合工作，实现参合农民在全市范围内就近诊疗无障碍。加强信息化管理，建立实用共享的医疗卫生服务信息系统，推进公共卫生、医疗服务、新农合、管理信息化建设，整合资源，打造城乡居民健康管理系统，逐步实现高效、互联、互通、共享，提升机构信息化水平及居民健康管理水平。6、营造健康工作氛围。积极开展“健康灵武、卫生先行”系列活动，在全系统营造积极向上的健康氛围。各单位积极组织开展体育活动，使“爱运动、健体魄”成为全体干部职工

7、共识。积极在全系统营造健康生活方式，工作场所全面禁烟，工作时间全面禁酒，使医疗卫生机构成为全市建设健康城市的先行者和排头兵。(三)开展健康服务7、提供满意医疗服务。以学科建设带动技术提高，以人才建设促进科研提升，为人民群众提供高水平的健康服务。提升全市医疗卫生技术、服务、科研水平。积极实施人才建设规划，夯实基础人才梯队，加强各级各类医疗卫生服务人员的教育和培训，培养一支全心全意为百姓健康服务的优秀人才队伍。发扬中医特色，积极宣传科学的中医保健知识，充分发挥中医在养身保健方面的传统优势。8、强化公共卫生服务。按照“无病早预防、有病早发现、患病早治疗”的原则，以人人免费享有基本公共卫生服务为目标，

8、实现公共健康服务关口前移、重心下沉、进入社区、覆盖城乡、惠及全民，为群众提供防病、控病的条件和途径。加强各类人员培训，改善设备条件，强化疾病检测能力建设。建立规范制度，加强突发公共事件应急处置演练，熟练掌握处置程序。落实疾病预防控制，提高各类急慢性传染病救治能力。加强艾滋病防治宣传教育，全面落实各项预防、控制和治疗措施，艾滋病防治知识知晓率_%。抓住肺结核病人发现和治疗这两个关键环节，落实各项结核病防治措施。完善慢病监测预警系统，开展慢性非传染性疾病的监测工作，探索慢性病防治新模式。9、增加健康服务项目。普及免疫接种知识，落实儿童规划免疫，研判和预测传染病流行趋势，有计划的增加推广免疫接种项目

9、，提高人群对相应疾病的免疫水平，有效控制传染病的暴发流行。以维护居民健康为中心，增加公共卫生服务项目，扩大基本公共卫生服务人群，全面推进疾病预防控制、妇幼保健、健康教育进社区。结合健康城市指标，合理设计城乡居民保健体检服务包，实现全体城乡居民人人享有免费保健体检，做到免费保健体检全覆盖，以保健体检为基础，提高_岁以上人群血压、血糖知晓率，使_岁以上人群血压知晓率_%，_岁以上人群血糖知晓率_%。扎实做好城乡居民电子健康档案建立与管理，建档率达到国家要求。加强高血压、糖尿病、重性精神疾病、脑卒中、冠心病、恶性肿瘤等慢性病的社区干预工作，重性精神疾病病人管理治疗率_%，建立医院、乡镇、疾控三位一体

10、的慢病管理模式。(五)提高健康素养10、开展健康知识宣教。以“人人具备基本卫生知识”为目标，积极推广和普及健康生活应具备的理念，逐年提高公民健康素养基本知识知晓率，努力使知晓率_%。11、实施健康行为干预。以“人人掌握基本健康技能、人人形成健康生活方式”为目标，鼓励社区居民主动掌握自身的健康状况，主动干预自身的健康隐患，逐步实现健康的自我管理，实施“一动二限三控”工程。开展“每日万步健康行”活动，发放公开倡议书，倡导市民每日步行一万步。开展“限饮酒限腰围健体魄”活动，倡导市民饮酒适度、杜绝酗酒，均衡体重、控制腰围。开展“控油、控盐、控烟”活动，倡导市民合理膳食，提供健康干预工具，发放“控油壶”

11、、“控盐勺”，促进形成健康生活习惯;推动控烟立法，推进公共场所全面禁烟工作。倡导健康婚育，积极推行免费婚检，做好生殖保健综合服务，提高出生人口素质。12、培育积极健康心理。以培育拥有积极健康心理的人群为目标，加强精神卫生工作，提升心理健康服务水平，营造“关注精神卫生、关爱心理健康”的良好氛围。健全精神卫生管理网络。以二级综合性医院精神卫生专科门诊为主导，以乡镇、社区精神卫生咨询干预点为基础，以居民精神卫生状况监测为手段，完善工作网络，夯实工作基础。加强精神卫生服务人员培养与培训，提高从业人员的专业水平。开展心理健康行为干预。深入社区、学校、企业、机关探索开展心理健康教育工作，提高居民心理健康知

12、识的知晓率和自我心理调节的能力，遏制重点人群心理行为问题上升趋势。四、保障措施(一)加强领导、统一认识各单位、各科室要把建设健康城市作为深化医药卫生体制改革、持续改善民生、构建和谐社会的重要工作来抓，按照“突出健康、以人为本，明确项目、统一规划，协调发展、分步推进”的建设思路，切实加强领导，做到思想认识到位，组织措施到位、责任分工到位。(二)落实项目、细化责任。围绕建设健康城市的总体目标，制定详细的实施计划和步骤，加强部门沟通，落实责任，形成“目标共推、责任共担”的工作格局。(三)团结协作、主动沟通各单位要结合实际，制订具体的实施方案，组织好各项任务的落实，从资金、技术、人力等方面予以保证和支

13、持。抓好各环节的有效衔接，配合联动，主动作为，讲求实效。对于要争取其他部门支持的项目要利用政策，主动对接，加强沟通，争取项目和经费落到实处。(四)广泛宣传，营造氛围要加大宣传发动和舆论监督力度，树立典范，弘扬新风。要充分发挥各新闻媒体的特点和优势，积极配合健康城市建设工作，开展各项公益宣传、知识普及、新闻报道。使建设健康城市成为全系统广大干部职工的共识，深刻认识健康城市建设的重要性和必要性，牢牢抓住我市卫生事业实现快速健康发展的机遇，明确目标与责任，坚定信心与决心。(五)强化监督、严格考核。实行建设健康城市目标管理，领导小组将采取不定期督查、定期巡查、年终考核相结合的方式、对各单位健康城市工作

14、落实情况进行督导。对工作突出、成效明显的单位和个人予以表彰奖励，对工作不力的单位和个人予以通报批评和责任追究。创建健康城市实施方案（二）为贯彻落实湖北省健康城市试点工作方案(试行)(鄂健康领_号)，建设人民健康幸福、社会和谐、环境优美的武汉核心区，区政府决定开展创建健康城市活动，特制定本方案。一、指导思想和基本原则(一)指导思想。以_和_为指导，以_为统领，全面贯彻落实党的精神，围绕共建共享“支点武汉核心区”，以保障人的健康为出发点，营造健康文化、改善健康环境、优化健康服务、培育健康人群、发展健康产业、构建健康社会，全面提高人民群众的健康水平，让江岸老百姓寿命更长、生活品质更高。(二)基本原则

15、。(一)以人为本、以民为先。始终把实现好、维护好、发展好广大人民群众的健康利益作为建设健康城市的根本出发点和落脚点，以群众呼声为第一信号、以群众利益为第一追求、以群众满意为第一标准，做到建设为人民、建设靠人民、建设成果由人民共享、建设成效让人民检验。(二)统筹兼顾、公平和谐。坚持点面结合、以点带面，加快以改善民生为重点的社会建设，推动各项健康事业共同进步，逐步实现城乡平衡、区域平衡、群体平衡，促进人民群众身体健康、心理健康、社会适应健康和道德健康的全面发展。(三)整合资源、形成合力。坚持统一领导、统一部署，把建设健康城市与卫生创建、文明创建等创建载体有机结合，做到齐头并进、整体联动，调动各方积

16、极性和主动性，最大限度整合资源，实现政府主导力、群众主体力、社会推动力“三力合一”，形成建设健康城市的强大合力。(四)弘扬特色、走在前列。立足江岸实际，充分发挥江岸资源优势、体制优势和环境优势，以理念创新和思路创新推动体制、机制、工作、服务的创新，以创新促建设、以特色创优势，力争使我区建设健康城市的各项工作走在全省前列。(五)全民参与、持之以恒。充分尊重人民群众的首创精神和主体地位，构建党政、媒体、市民“三位一体”的以民主促民生工作机制，形成全民动员、全民行动、全民参与、全民监督的良好氛围，常抓不懈，积小胜为大胜，使我区建设健康城市工作不断实现新突破。二、创建目标和主要指标通过_年的努力，到_

17、年把江岸初步建设成为湖北省首批健康城市，人民群众健康水平明显提高，环境卫生明显改善。主要指标为：(一)健康环境指标全年二级及二级以上天数(全年API指数100的天数)_%.集中式饮用水水源地水质达标率达到_%。建成区城市生活污水集中处理率_%;生活垃圾无害化处理率达到_%、粪便无害化处理率达到_%以上;绿化覆盖率_%，绿地率_%，人均公共绿地面积_平方米。(二)健康社会指标建立较为完善的全民基本医疗保障和基本养老保障体系;进一步健全基本医疗卫生服务体系;建立“分工负责与统一协调”相结合的食品安全长效机制，各环节食品抽查合格率_%以上，引导居民合理膳食;城乡社区有较完善的健身活动场所，建立比较完

18、善的国民体质监测体系。每千名老年人拥有养老机构床位数大于千分之二十以上。(三)健康人群指标。创建城市人均期望寿命提高_岁;孕产妇死亡率、婴儿死亡率、意外伤害死亡率控制在较低水平;居民健康素养水平有较大提升;国民体质监测合格率达_%以上。三、工作任务和责任分工(一)巩固卫生创建成果。1、对照国家卫生城市标准，在巩固和提高城市环境卫生基础上，加强和完善城市基础设施建设，加大对城市空气、水环境、生活垃圾、生活污水、工业废水的综合治理和处置，加大公共绿地建设，促进环境健康因素持续改善。加强慢性病健康管理，创建国家慢性病防控示范区。责任单位：各街道办事处、区政府各有关部门(二)健全全民医保体系。2、巩固

19、扩大基本医保覆盖面，稳步提高基本医疗保障水平，完善基本医保管理体制。完善城乡医疗救助制度，积极发展商业健康保险，建立重特大疾病保障机制，初步建立医保参保人员健康管理激励机制。责任单位：区发改委、财政局、江岸社保处、卫生局、人社局、民政局3、加强居民健康信息管理。建立完善社区居民电子健康档案、定期组织体检。每年对辖区居民的健康现状进行抽样调查，科学分析和全面掌握健康现状。逐步建立完善卫生信息平台。责任单位：区卫生局、人社局、财政局4、加强基层卫生服务体系建设。创建健康城市实施方案（三）养鹿乡小学关于成立创建“健康校园”工作领导小组_通知各村校、年级组、幼儿园：我校本着“一切为了师生健康”的办学理

20、念，全面贯彻党的教育方针，努力把建设“健康校园”作为学校的发展方向。贯彻落实“学校健康第一的指导思想”，提高师生对健康及生命价值的认识和认同，培养健康习惯，形成健康理念，营造健康环境，创建健康校园，力争在短时期内将学校建设成文明卫生、健康诚信的现代化学校。现成立创建“健康校园”工作领导小组并下设办公室。组长。李斌，全面负责。副组长。范序安，宋正周、具体牵头分管。成员：于兆祥、邓顺文、胡将、余孟春办公室主任：胡将、制定方案，信息上报教导处、总务处具体负责开展活动，资料的形成。云阳养鹿小学二_年_月_日养鹿乡小学创建健康城市实施方案（四）一、现状分析：养鹿小学位于云阳西北角，学校本着“一切为了学生

21、”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，以“_”和_精神作为工作的指导思想，围绕“博学、健体、尚美、创优”的八字校训，开展具有学校自身特点的系列活动来提升学生、教师的综合素养，努力把建设“健康校园”作为学校的发展方向。二、工作目标贯彻落实“学校要树立健康第一的指导思想”，提高师生对健康及生命价值的认识和认同，发挥学校、家庭、社区“三足鼎立”互动结合的教育模式。培养健康习惯，形成健康理念，营造健康环境，创建健康校园，力争在短时期内将学校建设成文明、卫生、健康、诚信的现代化学校。三、制定具体工作方案：1.建立学校“健康校园”工作领导小组。由校长李斌亲自挂帅、统一领导，其他成员分工明确、各司其职，并制订

22、工作目标、计划、措施等，持之以恒推进“健康校园”达标进程。2.注重业务培训工作。_全校师生定期学习上级文件与工作精神，掌握“健康校园”的工作意义和要求，让每个师生通过温故而知新来了解并踊跃参与健康校园的活动，使师生们的综合素质和能力不断提高。3.在教育教学工作中体现学校健康教育(1)向全校师生宣传健康教育(2)切实落实有关政策，如学生每天学习时间不超过_小时；合理安排每天课程，动静结合；不得以任何理由和方式加重学生的学习负担；不准拖堂，确保学生课间休息。保证学生每天有_小时的体育活动时间，体育及格率(达标率)超过_%。教师要通过学习转变观念，要认识到学校不仅是提供学生学习的地方，更是学生获得健

23、康的重要场所，让他们有所发挥，茁壮成长。4.制定学生常见病预防措施(1)定期做好每年的视力、沙眼普查和慢性病的监测与评估反馈工作，按疾控中心的工作要求，落实学校工作措施，健康监测覆盖率达_%。做好每个学生的健康情况记录。对阳性体征的学生，及时告知家长，并指导家长做好防治工作。(2)控制营养不良、肥胖的发病率根据学生的体检监测，发现豆芽型和肥胖型的偏多。针对学生成长过程中的问题，及时进行科教宣传，让他们认识合理饮食、体育锻炼是至关重要的。加强宣传教育与指导，并与家长及时沟通，以最合理的方案监督学生的饮食习惯、生活习惯、行为习惯，使营养不良与肥胖发病率不断下降。5.检测学校传染病的预防措施(1)利

24、用各种宣传教育阵地，宣传传染病防治法，认真落实凭证入学，把好控制传染病的首要环节。(2)制定传染病防治工作预案，建立长效机制。根据不同季节采取相对的预防措施，及时做好发病后的动态监测，处理工作中坚持不疏一个环节，不漏一个疑点的原则，并做好上下一条龙的上报制度，杜绝传染病的蔓延，覆盖率达_%。做好每日晨检工作。(3)以多种形式加强学生的传染病知识的反馈工作，覆盖率达_%。6.建设符合国家卫生标准的学校卫生设施每个楼层面有安全清洁的饮用水和生活用水。保证足够的厕所蹲位(女：1：25男：1：40)，并卫生清洁到位。7.保持学校环境卫生整洁，营造学生良好学习氛围(1)建立常规的环境卫生制度，注重学校与

25、社区的紧密联系，定期、定时、定点加强校园的除“四害”工作，杜绝蚊蝇、老鼠的滋生。(2)创建绿色校园，为培养学生的_荣誉感和劳动观念，对环境卫生、绿化等做到每天二清二查，一周一评，二周一次流动红旗评比，_月一次强化周的考核。达到学生的自我约束、自主管理、互相鞭策、不断进取。8.培养学生的健康技能(1)周密运筹、严谨设计、严格要求，开展健康教育课，按要求开足体育课时。(2)大力推行大课间活动，传授学生简单的操作技能。如：测视力、测血压。止血、包扎、急救知识等基本技能，融思想性、知识性、实效性为一体，来提升青少年综合素质能力。9.对学生进行心理咨询的辅导，培养健康心理立足学生的健康发展，建立一体化的

26、学生服务体系。学校设立心理咨询室，对职校生的心理特点开设心理辅导、心理训练、心理咨询，课程针对单亲家庭和有问题的学生，如：健康心理、学习心理、品德心理与社会心理。对特殊学生进行及时地疏导与沟通，让学生获得心理咨询服务和指导的机会，激发和调动学生的自觉性、积极性，以健康的心态面对人生。10.加强食堂的监测与力度建立一套食堂监管制度来约束从业人员。每天晨检常规工作要到位，午餐要做到色、味、香、卫生。根据_部发表的学生用餐监督法，严格把好营养膳食供应商的食品卫生许可证与食堂卫生关，杜绝隐患发生。11.加强控烟工作力度建立控烟工作制度，实施奖惩措施，积极开展全校性控烟宣传活动，以“远离第一支烟”的主题

27、教育，杜绝青少年的吸烟行为，并参与家庭、社区的宣传，来提高全民素质。12.学校、社区、家庭互动结合，全面推进健康教育在创建健康校园工作中，充分运用学校与社区、家庭的“三足鼎立”互动结合的教育模式，采取不断综合的干预措施，使健康教育受到事半功倍的效果。(1)学校与社区活动重视青少年“文明、进取、奉献、向上、健康”的教育活动，各班建立社区志愿者服务队，把社区作为各专业的实习课堂，定期、定点、定时开展多种形式的“爱心活动”。如：“希望之星小队”、“志愿者小队”、“爱心小队”下街道打扫卫生，宣传有关健康教育知识，不断增强市民健康意识，来提高生命质量。又如：去敬老院开展文艺宣传等，传授健康知识，让他们感

28、悟到社会是我们的大家庭。(2)爱心帮困发扬红十字的“奉献、博爱、人道主义精神”，并“以人为本”、开展多形式，多渠道的爱心活动(劝募、捐款、捐物等)。让青少年在社会大课堂中体味人生的真谛，来帮助同一蓝天下的困难群体，让社会变的更温馨和美好。(3)学校与家庭定期召开“家长会”，让家长了解健康校园对学生成长的意义和作用，以学生健康信息的反馈，鼓励家长及时监督孩子的健康成长，关心孩子的行为规范、公共道德卫生、心理健康、合理营养状况等，与学校配合，使青少年在学校、社区、家庭的和睦环境中不断健康成长。创建健康城市实施方案（五）为进一步规范我校我校卫生监督管理，预防和控制群体性传染疾病的发生，提高学生健康素

29、质，促进学生健康成长，依据学校卫生工作条例和省、市会议精神，现就我校开展“健康校园”活动提出如下实施方案。一、总体目标：通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。二、_机构：为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组。组长：邰虎林副组长：_耀清成员：罗建存各班班主任领导小组下设办公室，办公室设在政教处，具体负责我校创建“健康校园”活动的_、检查工作。三、主要任务(一)营造健康教学环境。建设整改我校体育场地器材、

30、教学卫生(教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通风)、生活设施(学生宿舍、_食堂、生活饮用水、厕所)、卫生保健室(设置、设施与设备)配备达到国家学校体育卫生条件试行基本标准为学生提供安全健康的学习生活环境。(二)提供健康饮食。开展放心食品工程。学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂必须申领食品卫生许可证，严格执行学校食堂与学生_用餐卫生管理规定，食堂从业人员持有效健康证上岗，食品留样及餐饮具消毒记录规范，使用的所有食品原料须定点采购并建立台帐，符合采购索证登记要求。寄宿制学校开办商店或小卖部必须取得工商营业许可证，必须同时有卫生许可证，两证齐全的商店只能经营包装食品、文具用品和简单的生活

31、日用品。(三)培养健_活。在学生中广泛开展健_活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒、青春期健康等宣传教育活动。学生人人普及健康知识和技能，动员学生积极参与影响他们生活、卫生和健康的决策，提高他们对健康的行为、生活方式和习惯的认识，保障充足的睡眠，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。指导学生积极参加社会实践、志愿服务和社团等课外教育活动。(四)普及健康锻炼。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施国家学生体质健康标准，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育艺术2+_项目，让每个学生都能较好地掌

32、握两项运动技能和一项艺术技能。(五)培育健康心理。开设健康教育课，重视学生心理健康，建立专兼职心理辅导教师队伍，设立心理咨询室，开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过调节自身情绪和行为，寻求情感交流和心理援助等方法解决心理卫生问题。建立良好人际关系，师生关系融洽，无任何形式的体罚、变相体罚与污辱性语言或行为，无打架斗殴与欺侮事件发生。对特殊困难学生提供适当的帮助。(六)落实传染病疫情报告制度。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，积极开展健康体检和计划免疫接种。按照_部、教育部颁布的中小学生健康体检管理办法，建立在校生每年一次常规体检制度，做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度

33、。建立和完善传染病疫情上报系统，完善学生晨检及因病缺勤病因追查、登记制度和入学预防接种查验制度和学校传染病疫情监测系统，建立学生的健康档案。(七)培训健康技能。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在中小学教师中全面普及急救知识；在中小学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。(八)完善健康保障。加强校医队伍及医务室建设，健全医生辅导学校公共卫生工作制度，按要求配备专业保健医生。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险；学生必须参加意外伤害责任险。四、工作步

34、骤：创建“健康校园”活动从加强宣传发动和培训等基础工作入手，通过典型示范，以点带面，循序渐进，分阶段逐步开展，第一阶段。宣传发动。_年_月_日前，制定创建“健康校园”方案，举行启动仪式。学校按照统一部署，制定实施方案，召开会议层层进行动员和部署。利用多种形式，广泛开展宣传活动，营造浓厚的社会舆论氛围。第二阶段。整治。_年_月_日-_年_月_日。对照创建“健康校园”的标准进行自查和整改，完善工作制度，加强基础建设，提高管理水平，全面开展创建工作。第三阶段。阶段总结。_年_月_日至_日。学校在全面自查整改的基础上，迎接评估验收。争创健康校园。五、保障措施：(一)成立_，加强对创建工作的领导。创建“

35、健康校园”活动是推进素质教育工作中的一项突破性工作，为确保工作顺利开展，成立创建“健康校园”活动领导小组，负责创建活动的_领导。学校将此项工作列入重要议事日程，校长亲自负责，根据自己的实际情况逐级列出创建计划和时间表，制定创建方案，明确分工、责任到人，加大投入，全面开展整治，确保在期限内完成创建工作任务。把创建活动作为突破口，促进教育均衡协调发展。(二)加大投入，不断改善学校体育卫生条件。学校要积极争取资金，安排专项经费，加大对“健康校园”创建活动的投入。要加强学校体育卫生基础设施建设，建设标准化的体育设施，努力改善学校教室、宿舍、食堂、卫生室、心理咨询室、厕所等重点部位的设施设备，(三)加强

36、督导检查，建立健全学校体育卫生工作长效机制。创建“健康校园”任务繁重，为使创建工作广泛、深入、持久地开展，确保各项工作任务的落实，将创建“健康校园”活动作为学校工作的重要内容，进一步规范我校体育卫生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校体育卫生工作长效机制，加强对教学环境和生活设施的管理，提高使用效益，把创建活动扎扎实的落到实处，抓出成效。(四)加强宣传，正确引导。创建健康城市实施方案（六）为保障广大师生身心健康，增强青少年学生体质，深入推进素质教育，根据_市西固区委办公室_市西固区人民政府办公室_西固区创建国家健康创建区试点项目工作实施方案_精神，制定中小学创建健康促进学校实施方案。一、工

37、作目标围绕“预防为主、减少疾病”目标，到_年_月，全区_%的中小学校达到健康促进学校标准，_%以上的学生体质达到国家学生体质健康标准合格以上。二、主要任务(一)_管理和制度建设。成立分管校长为组长的健康促进学校工作领导小组，明确相关职能部门职责，定期召开例会。将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。有专人负责健康促进学校工作，定期邀请专业机构开展专业培训，提高创建健康促进学校创建能力。制定健康促进学校工作计划，根据学校特点和学生主要健康问题，选择合适的健康问题作为切入点。整理收集工作记录，完成年度工作总结。(二)学习生活环境。学校环境整洁优美，无卫生死角，无安全隐患。

38、使用卫生厕所并保持清洁。新建教学楼每层设厕所。女生_人一蹲位，男生_人一蹲位，有洗手设施。符合无烟学校参考标准。校内无人吸烟，无烟头，无烟草销售和广告，有禁烟标识。教室人均使用面积小学不低于_平方米，中学不低于_平方米；前排课桌前缘与黑板不低于_米；桌椅每人一席；教室应配备_盏以上_瓦荧光灯。提供安全、合理的营养膳食，提供充足、安全的饮用水。学生食堂三证齐全，有洗刷、消毒池等清洗设施，生熟分开。成立不同类型的兴趣小组，开设艺术课程，为学生提供发挥个人潜能的机会，促进学生良好个性的发展。对困难学生提供适当的支持和帮助。如减免学费、捐款、心理支持等。不体罚辱骂学生，学生无打骂、斗殴行为，相互关心、

39、信任和友好。(三)健康服务。寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。寄宿制学校或_名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，_名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。寄宿制学校或_名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，_名学生以下的非寄宿制学校应配备保健教师。卫生专业技术人员和保健教师应定期接受专业培训，为学生提供健康教育、医疗服务和心理辅导。建立学生健康管理机制。新生入学建立健康档案。每年_师生健康体检，将健康评价结果告知学生和家长。建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。配合有关单位，开展传染病监测和学生常见病综合防治工作。提

40、醒学生到卫生行政部门指定机构接种常规疫苗和应急疫苗，儿童入学时查验预防接种证和接种记录。无_性食物中毒和安全事故发生，无传染病暴发流行。积极预防控制营养不良、视力不良、肥胖、龋齿、贫血等学生常见疾病。(四)健康素养。开设高质量的健康教育课程，每学期体育与健康等健康教育类课程中有6学时用于健康教育。采用规范的健康教育教材，教学过程中配合使用有针对性的课件和健康传播材料。授课教师定期接受健康教育技能培训。体育课课时应达到小学_年级每周4学时，_年级和初中每周_课时，高中每周_课时。体育锻炼时间和运动负荷应达到中小学生体育锻炼运动负荷卫生标准(ws/t_-_)要求。_%以上学生达到国家学生体质健康标准良好以上等级，并逐年增长。在中小学心理健康教育指导纲要指导下，根据不同年级学生生理、心理发育特点，开展特定主题的心理健康教育活动，提高学生心理健康素养。为有需求的学生提供心理信箱、心理咨询等渠道的心理援助。在中小学健康教育指导纲要指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等_方面的知识和技能，提高学生健康素养。主题活动可包括专题班会、主题讲座、健康咨询、健康知识竞赛、演讲比赛、健康征文、健康绘画等形式。应配合使用健康教育材料。学生掌握一定