体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法_第1页
体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法_第2页
体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法_第3页
体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法_第4页
体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四章 文献法第四章 文献法学习目标1.了解当前文献的特点和基本类型。2.在了解体育文献检索的基础上,掌握中国知网等文献检索的基本方法。3.掌握文献积累的方法,能够撰写文献综述。学习目标1.了解当前文献的特点和基本类型。第一节 文献的特点与类型第二节 文献的检索第三节 文献的阅读第四节 文献的积累第五节 文献综述目 录第一节 文献的特点与类型目 录 一、文献的特点(一)数量庞大,增长迅速(二)学科渗透,内容交叉(三)重复出现,水平参差(四)形式多样,分布分散 第一节 文献的特点与类型 一、文献的特点第一节 文献的特点与类型三、文献的出版类型 图书、期刊、报纸、会议文献、科技报告、标准文献、专利

2、文献、学位论文、产品技术资料、档案、政府出版物、电子文献二、文献的载体类型印刷型:图书、期刊以及各种印刷资料缩微型:缩微平片和缩微胶卷两种声像型:唱片、录音带、幻灯片等各种视听资料机读型:已录有内容的磁带、磁盘和光盘等三、文献的出版类型 二、文献的载体类型四、文献的加工程序和使用类型(一)零次文献(二)一次文献(三)二次文献(四)三次文献 体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法(一)零次文献零次文献是指未出版发行的原始文献,主要包括两个方面的内容: 一是形成一次文献以前的知识信息,即未经记录,未形成文字材料,是口传耳受的口头交谈,是直接作用于人的感觉器官的非文献型的情报信息,例如各种口传的

3、神话传说、史诗故事等; 二是未公开于社会、即尚未正式发表的原始文献,或没正式出版的各种书刊资料,如书信、手稿、记录、笔记和包括一些内部使用通过公开正式的订购途径所不能获得的书刊资料。 (一)零次文献(二)一次文献 一次文献是指首次出版的各种文献,也称为原始文献。 一般指以知识的直接生产者的最初发现、发明、新理论、新方法、新见解为内容出版的原始文献。 包括期刊论文、研究报告、会议录、专利说明书、学位论文等。这类文献内容丰富,参考价值大,是人们利用的主要对象。(二)一次文献(三)二次文献 二次文献是指报道和查找一次文献的检索书刊,如各种目录、题录和文摘等。 二次文献是一次文献的集约化和有序化,是图

4、书情报工作者在大量收集原始文献的基础上,将分散零乱的一次文献进行收集整理,著录其特征(著者、篇名、分类号、出处、文摘等),并按照一定的顺序加以组织编排,再次出版,以供读者查找利用。二次文献是储藏和科学利用一次文献的主要途径。(三)二次文献(四)三次文献 三次文献是指利用二次文献提供的线索,选用大量一次文献的内容,经综合、分析、研究、整理、概括和评述后再度出版的文献。 属于三次文献的有述评、进展报告、动态、综述、指南、手册、年鉴和百科全书等。我们使用的各种教科书也属于三次文献。(四)三次文献 一般来说,一次文献是基础,是检索利用的对象; 二次文献是检索一次文献的工具,故又称为检索工具; 三次文献

5、是把分散的零次文献、一次文献、二次文献,按照专题或知识的门类进行综合分析加工而成的成果,是高度浓缩的文献信息;它既是文献信息检索和利用的对象,又可作为检索文献信息的工具。 一般来说,一次文献是基础,是检索利用的对象; 一、文献检索的步骤 (一)分析研究课题,明确检索要求 (二)选择检索工具 (三)确定检索策略 (四)实施检索 (五)获取原文 (六)检索效率 第二节 文献的检索 一、文献检索的步骤第二节 文献的检索(二)选择检索工具 检索工具的质量主要由下列几项指标来确定: 1.文献的收录量; 2.文献的摘录及标引质量; 3.文献报道的时效; 4.使用的方便程度; 5.索引是否完善等。 (二)选

6、择检索工具(六)检索效率 检索效率表示检索系统在进行情报检索时的有效程度,即指检索系统所具备的查全能力和查准能力。衡量检索效率有两个主要指标,即查全率(Recall Ratio)和查准率(Precision Ratio),分别用字母R和P表示。 查全率与查准率是评价检索效果的两项重要指标,查全率和查准率与文献的存储与信息检索两个方面是直接相关的,也就是说,与系统的收录范围、索引语言、标引工作和检索工作等有着非常密切的关系。 (六)检索效率二、文献检索的途径 根据文献特征的差异可以有两类检索方法,即分别按文献的外部和内部特征入手进行检索。 文献的外部特征包括文献的题名、作者名和文献的序号,许多文

7、献都具有唯一的编号,如报告号、专利号、标准号、会议号、书号等。 但在更多的情况下,我们并不是去查找已知文献,而是要查找符合特定要求的未知文献。在这种情况下,人们更多的是根据文献的内部特征、即文献内容的学科特性去进行检索。 二、文献检索的途径 按照文献的学科特征进行检索大致有4种途径: (一)分类途径 (二)主题途径 (三)著者途径 (四)序号及其他途径 三、互联网体育资源搜索工具搜索引擎按其工作方式主要可分为三种: 全文搜索引擎(Full Text Search Engine) 目录索引类搜索引擎(Search Index/Directory) 元搜索引擎(Meta Search Engine

8、) 其他搜索引擎 三、互联网体育资源搜索工具(一)全文搜索引擎 国内著名的全文搜索引擎有百度(Baidu),国外具代表性的全文搜索引擎有Google、Fast/All The Web、AltaVista、Inktomi、Teoma、Wisenut等。从搜索结果来源的角度,全文搜索引擎可分为两类: 一类有自己的检索程序(Indexer),俗称“蜘蛛”(Spider)程序或“机器人”(Robot)程序,并自建网页数据库,搜索结果直接从自身的数据库中调用,如上面提到的7家引擎; 另一类则租用其他引擎的数据库,并按自定格式排列搜索结果,如Lycos。(一)全文搜索引擎(二)目录索引 目录索引虽然也有搜

9、索功能,但其实还算不上是真正意义上的搜索引擎,而只是按目录分类的网站链接列表。用户不用进行关键词(Keywords)查询,仅靠分类目录查找所需信息。目录索引中最具代表性的是Yahoo(雅虎)。其他著名的目录索引还有Open Directory Project(DMOZ)、Look Smart、About等。国内的搜狐、新浪、网易搜索也都属于这一类。(二)目录索引(三)元搜索引擎 元搜索引擎并没有自己的数据或者目录,而是将用户的查询请求同时向多个搜索引擎递交,按照自定义的关联运算法则对得到的结果进行重复排除、重新排序等智能处理后,以优化过的搜索结果返回给用户。 著名的元搜索引擎有InfoSpac

10、e、Dogpile、Vivisimo等。中文元搜索引擎中具代表性的是搜星搜索引擎。在搜索结果排列方面,有的直接按来源引擎排列搜索结果,如Dogpile;有的则按自定的规则将结果重新排列分类,如Vivisimo。(三)元搜索引擎(四)其他搜索引擎 1.集合式搜索引擎 如Hotbot在2002年底推出的引擎。该引擎类似元搜索引擎,但区别在于不是同时调用多个引擎进行搜索,而是由用户从提供的4个引擎当中选择,因此叫它“集合式”搜索引擎更确切些。许多大学主页所提供的就是这种服务。 (四)其他搜索引擎2.门户搜索引擎 如AOLSearch、MSNAsearch等虽然提供搜索服务,但自身即没有分类目录也没有

11、网页数据库,其搜索结果完全来自其他引擎。3.免费链接列表(Free For All Links,简称FFA) 这类网站一般只简单地滚动排列链接条目,少部分有简单的分类目录,但规模比起Yahoo等目录索引来要小得多。 2.门户搜索引擎四、互联网体育资源分类检索(一)国内综合性数据库 1.中国知网() 2.中国人民大学复印报刊资料库 (/index.html) 3.万方数据库() 4维普数据库() 四、互联网体育资源分类检索(二)国外数据库1.SPORT Discus数据库()2.EBSCO数据库() 3.PQDD学位论文数据库(http:/ )(二)国外数据库(一)国内综合性数据库1.中国知网

12、中国知网将中国内地生产的大多数期刊、报纸、博硕士学位论文、会议论文、图书、年鉴等文献资源构成的CNKI系列全文数据库与中国内地的其他数据库整合为中国知识资源总库,共包括14大类:期刊、学位论文、报纸、会议、图片、年鉴、统计数据、专利、成果、标准、法规、古籍、外文、工具书,以一站式数据库超市的方式向中国和全世界发行,同时在此平台上向中国内地提供国际著名数据库的集成服务。 (一)国内综合性数据库 截至2014年11月,该库共收录国内学术期刊8001种,全文文献总量4200多万篇。中国学术期刊网络出版总库提供3种类型的数据库,即题录数据库、题录摘要数据库和全文数据库。其中题录数据库属参考数据库类型,

13、只提供目次,可在网上免费检索,全文和文摘数据库需另外付费。 截至2014年11月,该库共收录国内学术期刊80012. 中国人民大学复印报刊资料库 中国人民大学复印报刊资料库是人大数媒科技(北京)有限公司以人民大学书报资料中心的复印报刊资料系列数据库为内容基础,辅以先进的检索方式、优质的期刊、论文推荐而成的人文科学、社会科学资料库。其文献检索的方式类似于中国知网。 2. 中国人民大学复印报刊资料库3.万方数据库 万方数据资源库是一大型综合性信息资源系统,集数十年的信息采集经验,汇聚9大类100多个数据库,上千万条数据资源,包括中国学位论文全文数据库(试用)、中国学术会议论文全文数据库(PACC)

14、、中国学位论文文摘数据库(CDDB)、中国学术会议论文文摘数据库(CACP)、SPIE会议文献库、中国科技论文统计分析数据库(CSTPC)、中国科技论文引文分析数据库(CSTPI)、中外标准类数据库、科技成果类等。 3.万方数据库4维普数据库 中国科技期刊数据库由重庆维普公司研发、制作,是我国最早发行的中文全文数据库。迄今为止,该数据库收录中文期刊8000多种。该数据库设置8个专辑:社会科学、经济管理、教育科学、图书情报、自然科学、农业科学、医药卫生、工程技术等21个专题。 4维普数据库(二)国外综合性数据库 1.SPORT Discus数据库 SPORT Discus with Full T

15、ext是由加拿大运动信息资源中心提供的体育、健身、运动及相关学科的最全面书目数据库,是目前唯一收录全球运动信息的数据库。 它收录了国际间与运动、健康有关的各类期刊文献、会议记录、研究报告、专著、学术论文,其内容涵盖了40多年在健康、体能教育、休闲与娱乐、运动科学方面的研究,涉及运动医学、护理、运动科学、心理学、行政、运动法规、训练、体育、健康、运动生理学、休闲活动、历史等相关学科。 (二)国外综合性数据库2.EBSCO数据库 EBSCO是一个大型文献服务专业公司,提供期刊、文献订购及出版等服务,总部在美国,在19个国家设有分部。开发了近100多个在线文献数据库,涉及自然科学、社会科学、人文和艺

16、术等多种领域(周昀,雷国樑,2012)。其中综合学科学术参考类全文数据库(Academic Search Premier,简称ASP),是目前全球最权威并且涵盖学科范围最丰富的全文数据库之一,共计逾10100种索引及摘要,超6100种全文期刊。2.EBSCO数据库3. PQDD学位论文数据库 是世界著名的学位论文数据库,收录有欧美1000余所大学文、理、工、农、医等领域的博士、硕士学位论文,是学术研究中十分重要的信息资源。 3. PQDD学位论文数据库(三)其他体育文献数据库 教育信息资源中心() 中国体育资讯网() 中国中小学教育教学网(http:/www.K12.) 体育教育中心() 课程

17、计划搜索()(三)其他体育文献数据库第三节 文献的阅读一、文献阅读的原则(一)计划性原则 (二)顺序性原则(三)批判性原则(四)同步性原则第三节 文献的阅读一、文献阅读的原则 二、文献阅读的方法文献阅读的一般程序是: 首先快速浏览,其次是慎重筛选, 接着是认真阅读,最后是及时记录。 每一个阶段都有阅读的侧重点。一般包括浏览、粗读和精读等几种方法。 二、文献阅读的方法 浏览就是快速阅读方法,即将收集到的文献资料普遍地、粗略地翻阅一遍。其目的是尽快抛弃多余信息,吸收有用信息。 快速阅读可使阅读速度达到每分钟100150字。 其阅读要求是:注意力要高度集中。克服出声朗读、逐字阅读和回归倒读的习惯,而

18、采用无声视读法。运用概念阅读法组读。运用垂直阅读法作纵向扫描。采取跳读方法,根据文献结构,抓住概要、掌握中心和重点。 浏览就是快速阅读方法,即将收集到的文献资料普遍地、粗 粗读:粗读是为了解某一文献的基本观点,搜寻文献引用的主要事实或数据的一种阅读方式。粗读的范围可以大一些,既可以读本学科本专业的有关文献,也可以读相邻学科,甚至其他学科的文献资料。 粗读的要领是:着重搜寻表达文献基本观点的重点句子和主要事实、数据。在理解方面,要从宏观上把握文献的主旨和脉络。在联想文献,要把文献中的观点与观点、观点与事实、事实与事实之间的关系联系起来思考。在评价方面,一般文献的基本观点和主要事实做出初步的评判。

19、 粗读:粗读是为了解某一文献的基本观点,搜寻文献引用的 精读:精读就是在粗读的基础上进行的一种深入探究,得其精髓的阅读方法。其目的在于理解、鉴别、评价、质疑和创新。 精读的要领是:阅读时要眼到、脑到和手到,即一边读书、一边思考、一边提纲挈领地记下文献的要义、存在问题和自己的见解,以提高阅读质量。要深入思考和分析文献的每一个概念、判断和推理的过程,以及整个文献的逻辑结构,认真把握文献的全部思想。把文献引用、阐述的观点与客观事实,与其他文献联系起来进行反复的对比和研究。对文献引用的事实、阐述的思想与研究课题之间的关系做出客观的判断和全面的评价。 精读:精读就是在粗读的基础上进行的一种深入探究,得其

20、第四节 文献的积累 在日常学习中,积累资料的方法多种多样,传统的方法大致可分为复印式、簿册式和卡片式三种。在互联网时代,大多是将文献以数字化的形式储存,如电脑硬盘、移动存储设备、网络云存储等。第四节 文献的积累 在日常学习中,积累资料的方法多种多积累文献资料应注意的问题:(1)积累文献资料应围绕所确定的专业学科或专题进行。(2)摘录文献资料一定要有选择性。(3)摘录文献资料时应对所要摘录的资料进行必要的分析,提炼出类别或主题标目,以便编排查检。(4)注意积累与使用的有机结合。(5)经常温习所积累的文献资料,切不可只管摘录,不管温习、记忆和使用。(6)积累文献资料必须持之以恒。积累文献资料应注意

21、的问题:第五节 文献综述 文献综述是文献综合评述的简称,指在全面收集有关文献资料的基础上,经过归纳整理和分析鉴别,对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论。综述包括“综”与“述”两个方面。 所谓“综”就是指作者必须对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析,而使材料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。 所谓“述”就是评述,是对所写专题的比较全面、深人、系统的论述。第五节 文献综述 文献综述是文献综合评述的简称,指在全 综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状与发展前景等方面,以作者自己的观点写成的严谨而系统的评论性、资料性科技论文。

22、综述分为综合性的和专题性的两种形式。综合性的综述是针对某个学科或专业的,而专题性的综述则是针对某个研究问题或研究方法、手段的。 综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论一、文献综述的特征和意义 特征:文献综述具有内容浓缩化、集中化和系统化的特点,可以节省同行科技工作者阅读专业文献资料的时间和精力,帮助他们迅速地了解到有关专题的历史、进展、存在问题,做好科研定向工作。 一、文献综述的特征和意义意义:(1)文献综述通过对过去和现在研究成果的深入分析,指出目前的水平、动态、应当解决的问题和未来的发展方向,提出自己的观点、意见和建议,同时依据有关理论、研究条件和实际需要等,对各种研究成果进

23、行评述,为当前的研究提供基础或条件。(2)通过收集文献资料,可进一步熟悉科学文献的查找及资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面。(3)通过综述的写作,能提高一个人的归纳、分析、综合能力,有利于其独立工作能力和科研能力的提高。 意义:二、文献综述的格式与结构 文献综述的格式,一般都包含前言、主题、总结和参考文献4个部分。 (1)前言部分主要说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 (2)主题部分是将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,

24、主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述。 二、文献综述的格式与结构 (3)总结部分与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。 (4)参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。 体育科学研究方法(第三版)课件第四章文献法三、文献综述的步骤 一般情况下,文献综述分为选

25、择主题、文献检索、展开论证、文献研究、文献批评、综述撰写6个步骤:第一步:选择主题。 一个好的研究课题通常是从对现实问题的兴趣中产生的。这种兴趣要从日常生活语言转化为能够成为研究课题的想法。这个研究课题必须是一个明确的问题,并与具体的学术领域相联系。使用学科语言、提炼研究兴趣、选择学术观点,这是建立研究课题的必经之路。 三、文献综述的步骤第二步:文献搜索。 文献搜索决定文献综述将包含的信息。文献搜索的任务是选择信息,找出能支持论题的最有力的资料证据。在搜索文献时,必须预览、选择和组织材料,可以借助浏览、资料快速阅读和资料制图等技巧对相关资料加以分类和存储。第三步:展开论证。 要成功地论证主题,需要建立和呈现论证方案。论证方案要对论断进行逻辑安排,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论