大班科学活动教案：电教案

1、大班科学活动教案：电教案大班科学活动电教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动延长等内容，结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途，培育幼儿对科学的爱好和爱好，教育幼儿节约用电和安全用电，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看电教案吧。设计思路：1.纲要指出：幼儿园应充足利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡的改变和进展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。神奇的电就表达这一点，充足挖掘具有地方特色的教育资源，那就是结合了长泰电力事业的进展。2.我设计的这一活动是想通过家乡的电力事业的进展，简洁的让幼儿从中了解有关电的简洁原理，让幼儿从中体验了电的乐趣。看到孩子们对电这一

2、现象产生了爱好和争辩，我意识到这是一个很好的教育契机，让幼儿主动参与，增加幼儿对科学的探究欲望。活动目标：1、结合家乡的电力事业让孩子初步了解电的主要性能、用途。2、培育幼儿对科学的爱好和爱好，教育幼儿节约用电和安全用电。3、提供试验材料，培育幼儿动手操作的力量，能主动的参与探究活动，大胆表达自己的观看发现，爱思索，多动脑。4、使幼儿对探究自然现象感爱好。5、充足体验科学就在身边，产生在生活中发现、探究和沟通的爱好。活动准备：学问经验：1、日常生活中引导幼儿了解一些有关电的学问，学习正确运用常见的家用电器。2、向幼儿介绍一些安全用电方面的学问，教育孩子节约用电、安全用电。3、请家长帮助搜集有关

3、电器和安全用电的图片、影片和书籍。物质准备：电池、电线、电珠、卡纸、胶布、蜡笔、筷子、铁棒、各种质地的布、纸、蜡笔。活动过程：一、以谈话的形式引入主题。师：小好友们，我们明白了我们的家乡长泰，是个漂亮的地方，这里山美水美，人更美。可是，你们观看过我们县城的晚上美吗？幼：很美。师：美有哪里？幼：圆池很美，还有许多的彩灯。师：有一天晚上，王老师到街上漫步，边赏识漂亮的彩灯，突然，整个县城变得黑呼呼的，一点也不美了，你们明白这是为什么吗？幼：停电了。二、让幼儿观看录像，边思索录像里的内容。1、录像告知小好友们哪些电的学问？2、电是从哪里来？三、自由商量：电是从哪里来的？小结：电是从发电站把高压电输送

4、到变电站，再通过变电所的变压器把高压电减弱成我们日常生活用电（220伏），再通过电线输送到各家各户的。附流程图：发电站高压电线变电站电线各家各户。四、结合长泰发电情况，简洁向幼儿介绍几种发电形式。1、太阳能（出示当时神舟六号的相关图片，让幼儿初步了解太阳能的运用。）2、风能（结合我国最大的风能发电站图片，让幼儿明白风也能发电。）3、水能（结合长泰的发电图，让幼儿了解自己平常所用的电是靠什么能量产生的。）4、核能（简洁向幼儿介绍大亚湾核电站。）五、熟悉电池引导幼儿简洁熟悉各种不同的电池。六、引导幼儿谈一谈：如何节约用电和安全用电？小结：节约用电如电视不看了就要关起来，白天出太阳时，不要开电灯等等。手湿时，不摸开关，也不能把手插在插座孔里，自己在家时，不能乱动有电的东西。分组活动1、介绍材料（重点介绍试验灯炮发光）2、分组活动：灯炮发光、纸屑飞向哪一边、制作安全标志、以绘画形式表现节约用电。3、引导幼儿动手操作，老