大班科学活动教案：冬天教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班科学活动教案：冬天教案(附教学反思)大班科学活动冬天教案（附教学反思）主要包含了活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，观看冬季自然现象，明白冬季气候的只要特征，了解动物，植物过冬的方式，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看冬天教案吧。活动目标1.观看冬季自然现象，明白冬季气候的只要特征。2.了解动物，植物过冬的方式。3.学习初浅的分类，统计学问。4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。5.让幼儿通过多种感官感知冬季的来临。6.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。教学重点、难点重点：了解动物，植物过冬的方式。难点：观看冬季自然现象，明白冬季气候的只要

2、特征。活动准备1.大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。2.音乐磁带.雪花头饰。3.分类统计表若干（与幼儿人数相等）。4.小动物图片，白纸.彩笔.剪刀若干。活动过程一、冬天到了1.游戏大风和树叶和音乐表演雪花姑娘导入主题X冬天来了。2.请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了）。3.出示画面，激发幼儿查找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观看冬天的主要特征，启发幼儿用完好的语言较连贯描述观看的结果，丰富幼儿已有的经验。二、动物过冬方法多1.老师小结，导入下一环节：人很能干，能想出许多方法使自己暖温暖和地过冬，那动物是怎样过冬的呢？2.听故事小松鼠找好友，请幼儿讲解并描

3、述动物过冬的方法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。3.在幼儿观看，讲解并描述的根底上老师简洁归纳动物过冬的方法（有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的）强调动物有顺应季节改变爱护自己的力量。4.幼儿操作：按不同的过冬方式给图中动物进行分类，学习用表格统计。三、植物过冬有方法1.引导幼儿思索：人和动物都有方法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？2.通过看图片，观看实物明白树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验商量：这些都是春夏的蔬菜.鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮忙植物

4、过冬的方式。四、漂亮的雪景1.引导幼儿商量：我们能留住冬天吗？（明白一年四季春夏秋冬是不停地轮换的）。2.商量留住冬天的方法。3.分组活动（折剪雪花.画雪人，帮小动物安家）然后合作布置一幅漂亮的冬景图，把冬天留在我们的教室里。活动延长五、温暖我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿明白冬天的天气寒冷，多活动能使身体温暖，教育幼儿不要怕冷。活动反思：本次活动中，我和孩子们一起感受冬天带来的欢乐。孩子们对冬天感爱好，非常急迫的表现出自己的感受，老师也给孩子自由表现得时机尊重每个孩子的想法和制造，较好的调动了他们参与活动的主动性和主动性，使每个孩子都得到了进展和提高。小百科：冬季是部分地区一年四季中的第四季，由于天气转冷（赤道地区除外），在许多地区

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