学校教研工作计划实用范文5篇

1、第 第 页学校教研工作计划实用范文5篇 学校教研工作计划1 学校的工作以教学为根本，教学以教育科研为根本，教而不研那么浅，研而不教那么空。实施教育科研及老师培训工作是推动教育改革的有效途径，是提高老师队伍素养和提升教学质量的核心动力，是打造优质教育和有效教学的必由之路。本学期，我们将努力做到课程改革与教研进展双结合、双促进，坚持教学与教研并重，做到教育科研服务于教学、服务于老师进展，为此，制定本学期教研工作计划。 一、指导思想 以促进同学全面进展、主动进展为宗旨，以实施新课程标准为核心，以巩固和深化“先学后教、当堂训练”教学法为着力点，以打造“高效课堂”为切入点，以创新的“先学后教、当堂训练”

2、教学模式为主线，深入开展课堂改革，开创我校教研工作的新局面，实现“科研兴校、科研兴教”的工作目标，促进教研工作再上新台阶，保障学校教研工作的可持续进展。 二、工作思路 对于*年*学年度第一学期的教研工作，我们结合教研室工作精神将着力做好以下15项工作： 1、运作好“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作。 2、组织开展“学科骨干老师观摩课”活动和青年老师课堂教学教法展示课活动。选取两个骨干老师作课，内容是上学期期末教研组总结的创新的“先学后教当堂训练”的教学模式。给全校老师展示具有*农场中学特色的教学模式。 3、组织开展创新的“先学后教、当堂训练”教学法“每日公开课”活动。 4、继续开展第四届

3、“先学后教当堂训练”教学法课堂教学大赛活动。 5、组织开展“老师论坛”活动，以“共享我们学科的教法特色”为主要内容沟通切磋的话题，每个教研组选取一名老师参与，将上学期期末总结的在积极教研组的创新特色之处和全体老师共享。 6、组织开展“同课异构”活动，将探讨上学期期末自己教研组的创新思路的“先学后教当堂训练“教学模式中不同的创新点展示在课堂教学中的不同效果比较，使之娴熟运用创新“先学后教当堂训练”的教学模式，促进老师团体的共同进展和提高 7、开展“教坛新秀”展示活动.由新老师自己说课、讲课、教学课件展示、教学案例或教学叙事展示等四个环节，给新老师搭建展示自己才华的平台。 8、组织编辑装订导学案汇

4、编(八)活动，服务于课堂教学的深入改革。 9、继续开展“网络教研”活动，丰富博客内容，将老师的网络教研内容整理到博客上，供全体老师沟通学习，实现资源共享。 10、开展第一届“先学后教、当堂训练”教学法教学课件展示活动。 11、开展第一届“先学后教、当堂训练”教学法“教学案例、教学研讨”汇报研讨活动。 12、组织开展“先学后教、当堂训练”教学法我校总结的的教学模式教学设计抽查工作。 13、开展两次理论讲座，一次是校本培训讲座，一次是教研理论讲座。包括微课、翻转课堂讲座。 14、继续运作“*农场学校教学资源库”和“*农场学校老师网络教研平台”。 15、加强学校的宣扬报道工作。 详细工作 1、落实管

5、局教研室的各类工作任务 运作好“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作 落实好老师外出赛课、观摩学习、参与各级各类教研活动、培训和老师岗位培训等工作。 2、做好课题讨论工作 3、做好常规教研及师训工作 一是各学部立足本土，结合学校实际做好老师校本培训和校本教研工作。如撰写教学案例、教学反思、教学叙事、教研组汇报课、学校公开课、课题汇报课、青年老师赛课等丰富多彩的而且有利于提升老师素养的教研活动。 二是组织编辑装订“导学案”汇编八，为下一步全面推广运用导学案做好前期铺垫，做到教研服务于课堂教学的深入改革。 三是开展“教坛新秀”展示活动。由青年老师参加的教学展示活动，结合学校组织的课件展示活动、每

6、日公开课、教学案例反思活动加上说课进行多方面展示自己，再由学校总评结果。 四是开展校本理论和教研理论两次讲座。 五是组织开展“先学后教当堂训练”我校总结的教学模式教学法的教学设计抽查工作。 4、巩固和深化先学后教当堂训练教学法的工作 一是组织开展“学科骨干老师观摩课”活动和青年老师教法展示课活动。 二是组织开展“每日公开课”活动。 三是组织开展“课堂教学大赛”活动。 5、尝试和探究打造创新的“先学后教、当堂训练”的课堂模式工作 一是组织开展“老师论坛”活动，以“共享我们学科的教法特色”为主要沟通切磋的话题。 三组织开展“同课异构”活动，针对同一课题，将探讨上学期期末自己教研组的创新思路的“先学

7、后教当堂训练”不同的教学模式比较，通过相互比照、印证、学习，探讨高效的操作方法，促进老师团体的共同进展和提高。 四、开展第一届“先学后教当堂训练”的“教学课件展示活动”。 五、开展第一届“先学后教当堂训练”教学法的“教学案例、教学反思”汇报研讨工作。 6、推动和完善“网络教研”工作和“教学资源库”的建设工作。 是继续开展“网络教研”活动，将老师的网络教研内容整理到博客上，供全体老师沟通学习，老师之间共享教学随笔、课后反思、教学案例、教学叙事、教育故事、教学课件、教学设计、岗位练兵、教研论文等，实现资源共享。努力打造特色品牌教研活动，使之形式新奇、亮点彰显，使之成为老师专业成长新的增长点，使教研

8、工作的内涵和外延不断延伸。 附工作历： 九月： 1、制定教研、师训工作计划 2、“一师一优课、一课一名师”的资源上传工作 3、“学科骨干老师观摩课”活动 4、青年老师教法展示课活动。 5、“先学后教当堂训练”教学设计抽查。 6、“每日公开课”活动。 十月： 1、“共享我们学科的教法特色”老师论坛活动 2、继续建设开展“网络教研”活动 3、先学后教当堂训练“教学课件展示活动”活动。 4、“每日公开课”活动。 十一月： 1、开展“课堂教学大赛”活动 2、继续建设“网络教研”活动。 3、两个讲座：校本理论讲座和教研理论讲座 十二月： 1、“教学案例、教学反思“汇报研讨。 2、进行“同课异构”教学讨论

9、活动 3、“教坛新秀”展示活动总评 4、继续开展网络教研轰动。 一月： 1、装订编辑导学案汇编八 2、做好课题、教研的讨论、积累的总结工作。 学校教研工作计划2 一、状况分析： 本学期我们班级组教研组是本学期刚建立的有4名成员，其中一名本科生，二名本科在读，一名中专生。 我组4名老师有肯定的工作阅历，但工作技能上各有所长，朱老师身为班级组长无论从理论知识和实践阅历都有自己的特色将理论运用到实践中 在制定计划时尤为显现。娟娟老师是孩子心中的伙伴兼老师，耐烦做事认真、仔细。王老师虽然年龄比较大但是对待工作一丝不苟。 由于教研组长刚上任，对组织教研活动的计划制定、内容的选择、时间的安排上还不熟识，所

10、以的活动从点到面、由浅入深地开展探讨活动。以螺旋上升的形式在实践中边摸索边改进。 我们始终贯彻二期课改中提出的课程目标，即着眼于幼儿基本的生活阅历，让孩子充分地体验和感受，获得进展。老师们依据本班孩子的实际状况制定活动主题，并依据孩子的最近进展区和爱好点生成出孩子感爱好的主题探究同时通过环境的创设材料的提供充分发挥了幼儿学习的主动性，使幼儿真正成为活动的主体。同时让家长了解和参加主题活动的材料的预备及，问题设置、创设相关的环境。 在园领导的引领下，老师们的单一、静态的思路被打开，加速我们老师队伍的快速成长。 在相互观摩、说课、评课活动中，虽然老师们从整体上能依据重点进行评析，但老师们运用课改理

11、念评析，如：依据活动目标、提问的设置、回应的策略进行评析技能。 在户外体育运动中，上学期我们调整了各班户外运动活动时间，实行分时段活动的方式，有效地解决了 活动场地小的问题。孩子在活动中感到空间更大了，材料的投放上也开始着重班级幼儿的特点、爱好进行创设了不同层次的运动环境及运动器材，让孩子们在自主的尝试以满意不同层面孩子的需求。但在运动活动中针对小班幼儿创设情境性环境，以适合小班孩子运动的需求还不够：在材料的投放上从量化到质变、环境情境中有童趣、激发情感。 二、工作重点 1、继续学习领悟纲要精神、加强课改意识，深入开展“一课多研”活动，提高老师运用课改理念进行实践的技能。 2、以运动为切入口，

12、探讨小班情景性活动环境的创设，使活动更富童趣。并积极开展平行班区域活动。 学校教研工作计划3 20*年度，中学校美术学科要以“行法规、促教改、抓标准、提内涵”，深化课改，构建和谐、高效课堂为中心，以审美育人为宗旨，以 “一师一优课” 和体艺“2+1” 为抓手，坚持先进文化导向，表达“向真、向善、向美、向上”的学校文化特质，打造“文明、雅致、欢乐”学校，推动体艺合格校、示范校的创建工作，结合师情、生情科学确立体艺“2+1”项目，普及率达95%以上。引导同学树立正确的审美观念，援助同学培育健康的审美情趣，陶冶情操，切实提高同学感受美、鉴赏美、表现美和制造美的技能，促进同学综合素养进展。现提出本学期

13、教研看法如下： 一、要重温新课标，通览新教材，尝试新教法。 首先，要再次学习新修订的美术课程标准；其次，是要通过教学实践，进一步印证课改中所表达出来的新的教育理念和新的教法、学法以及评价方法。要切实改革传统的美术教学方式，大胆而娴熟地采纳诸如自主探究、示范仿照、情景体验、角色扮演和合作沟通等引导式、启发式、愉悦式、活动式教学方法，激趣启智，动手活脑、陶情冶性；让课堂鲜活，教学形式新美，同学学习欢乐。第三，要加强教材中美术与其它学科的综合性教学联系，如美术与音乐、语文、思品、科学、劳技制作和书法等学科的有机结合，提高同学综合艺术素养。 二、要进一步规范美术教学行为。 全学期将继续不定时对中学校美

14、术学科进行教学、教研工作常规视导。学校关于美术学科的教学计划、课时安排、备教改辅、书画活动、课题试验、硬件设施以及相关档案资料等都在检查之列。各学校要仔细做好常规自查。要规范教学管理，在规范的基础上求进展、求创新、求优化。要扎实上好美术课，做到 ? “开齐、开足、上好” ，要切实着重本学期的“ 一师一优课” 重要活动，积极参加，并以此为契机，仔细开展艺术教学研讨和教学比武创优活动，扎实提高课堂教学技艺特别是信息技术的操作技艺。各校要大力着重培训初上岗美术老师。尽快建立“集中学习、跟岗培训、结对帮扶、实践演练、目标考核”等新老师培训管理模式。通过这些活动，要力争打造一批精品，培育一批新人，产出一

15、批教学精英。 三、要继续深入开展形式丰富多样的书画爱好小组活动。 活动的内容要贴近学校生活，符合同学的认知水平和心理特点；活动的形式要丰富多样，生动活泼，为同学所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。要积极探究、制造具有时代特征、学校特色和同学特点的艺术活动形式。要从实际出发，因地制宜，讲究实效，着重活动过程，坚持勤俭和量力而行的原那么，提倡开展小型分散、敏捷多样的小组活动。要面对全体同学，坚持课内与课外，校内与校外，普及与提高相结合的原那么，以学校为基础，以班级为重点。在开齐、上好美术新课程的同时，要大力推广体育与艺术“2+1”项目，让每一个中学校生在校期间至少掌控一种自己喜欢的艺术技能。 学校教

16、研工作计划4 本学期，我要仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我的工作计划： 1、提高教学质量，关键是上好课，老师学期个人工作计划。为了上好课，我打算做以下面工作： 1课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪

17、些困难，采用相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作

18、贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明

19、天贡献自己的能量。 学校教研工作计划5 一上学期工作回顾 新学期开始了，又投入到焦灼的教学工作中，回顾上学期的各种，既有成果有有不足。在学校领导的正确指引下，仔细完成学校布置的各项工作，积极参与培训，业务学习，积极听课，严格要求自己，工作上勤勤恳恳，兢兢业业。教学上，积极仔细完成教学任务，仔细备课，上好每一节课，作业全批全改，积极上好辅导课，并利用其他课节为同学辅导，实时进行单元测验，在我们的共同努力下，教学上取得了比较满足的成果 二、本学期教学目标 本学期除了完成教学任务外，积极辅导，实时进行单元测验，对试卷进行分析，使同学的成果能有所提高。 三详细措施 1、钻研教材，仔细备课。仔细钻研教材

20、，把握住知识点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原那么下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通争论。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法。教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。我虽然从教十几年了，但还需向有丰富教学阅历的老师学习，尽量多深入课堂听